抓常規(guī)，促教學(xué)，提質(zhì)量——白水小學(xué)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)

木子李～

落實(shí)教學(xué)常規(guī)是打造優(yōu)質(zhì)課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升的根本保證，為了強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，及時(shí)了解教師教情、學(xué)生學(xué)情、不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理規(guī)范化、精細(xì)化，9月28、29日，白水小學(xué)對(duì)本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)行了第一次全面而細(xì)致的檢查。 　　本次檢查主要針對(duì)全校教師的備課教案、作業(yè)批改情況。 1、備課 聚焦生本課堂，培養(yǎng)核心素養(yǎng) ＂字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。＂老師們的教案數(shù)量足、內(nèi)容實(shí)，項(xiàng)目齊全，教法設(shè)計(jì)合理、學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)符合學(xué)情，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，重難點(diǎn)突出，教學(xué)反思有指導(dǎo)意義，作業(yè)布置分層分類。教案過(guò)程設(shè)計(jì)當(dāng)中的圈、點(diǎn)、增、刪，各式各樣的思維導(dǎo)圖，體現(xiàn)出教師在備課當(dāng)中付出了大量心血，表現(xiàn)了我校教師良好的敬業(yè)精神。 優(yōu)秀教案: 認(rèn)真詳實(shí)的教學(xué)反思: 2.聽(tīng)課筆記 三人成行，擇善而從 聽(tīng)課是教師成長(zhǎng)的助推劑,是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。此次檢查中多數(shù)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)足，記錄詳細(xì)，聽(tīng)課過(guò)程中將個(gè)人心得記錄下來(lái)，汲取授課教師的優(yōu)點(diǎn)。 3.作業(yè)設(shè)計(jì)與批改 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)思維發(fā)展 老師們就作業(yè)的量與難度、如何保護(hù)學(xué)生的興趣實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)的差異化、個(gè)性化問(wèn)題進(jìn)行思考，使作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)更準(zhǔn)確、形式更豐富、分層更科學(xué)，學(xué)生掌握知識(shí)得以更扎實(shí)，更輕松。每次作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)、有日期，并能予以一些鼓勵(lì)性的符號(hào)。 作文批改: 優(yōu)秀作業(yè): 一，二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生日記 　　天道酬勤，精耕細(xì)作才能取得豐收。此次常規(guī)檢查既是一次交流，也是一次激勵(lì)，更是一種鞭策，白水小學(xué)將以本次常規(guī)檢查為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，保持敬業(yè)精神，狠抓學(xué)校特色建設(shè)，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，將學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作視為學(xué)校發(fā)展的中心工作，以生為本，堅(jiān)持不懈推進(jìn)常規(guī)管理的有效性和創(chuàng)新性，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，落實(shí)精細(xì)化的課堂教學(xué)管理，提升白水小學(xué)辦學(xué)水平。