<p class="ql-block">——寫在第37個教師節的一點感言</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021年的教師節又已到來了,在這個日子里,總想對老師們說點什么。今天,在抗擊疫情的特殊時期,廣東省老干部大學行草19級1班的同學們深情地說:“老師,您辛苦了”!</p> <p class="ql-block"> 由于突發疫情,正當同學們對2020年春季學期能否正常開學感到茫然時,學校及時推出了線上教學這一舉措。</p> <p class="ql-block"> 同學們學習的問題解決了,但卻加大了老師們的工作量:歐陽老師邊教學還得邊現場直播,既要課內講還要課外準備作業點評;安平老師在班長群、各班長們個人微信群中的信息量也是大幅度增加。</p> <p class="ql-block"> 從2020年春季學期開始至今的線上教學,毆陽老師可以說是做到了全身心投入。</p> <p class="ql-block"> 首先準備工作充分。每學期開課前,既使再忙,歐陽老師都要組織同學們進行網絡調試;開學的第一堂課,他都會先對本學期所學書帖的綜合情況進行全面介紹;每星期上課前,他都提前將課堂鏈接發到班群里。這些工作為線上教學正常開展打下了良好基礎。</p> <p class="ql-block"> 其次解決問題及時。線上直播教學,對歐陽老師來說也是個新課題。為此,他費了很多心思,改進了許多方法。剛開始進行線上直播時可以說是全家齊動員齊參與,授課時都要叫來妻子、女兒協助攝像進行直播。有時上課出現網絡故障,他立即忙里忙外想辦法及時處理,網絡故障耽誤的時間,他也是通過延長課時或另行安排時間進行補課。</p> <p class="ql-block"> 再次治學嚴謹認真。歐陽老師線上教學的態度無異于課堂教學,無論是書法授課還是作業點評,每個字都講的認真仔細,而且每次下課后,他都會將當天上課的課件發到班群供大家學習,有時課后還將上課內容重新臨摹一遍發到群里讓大家參照。一次課后他發現個別字的筆順可能有誤,就立即書寫拍攝后教大家糾正。尤其是作業點評,每次少則十多份,多則幾十份,他堅持逐個點評,決不含糊。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">開展線上</span>教學過程中,歐陽老師有時出現嗓子沙啞、牙疼等身體欠佳狀況,但他從不因病休假,還是照常上課和點評作業,而且還是照常那么一絲不拘。從中可以看出他對線上教學工作的執著情懷。</p> <p class="ql-block"> 在線上教學過程中,毆陽老師樂于接受同學們的意見建議,如同學們提出點評作業時將鏡頭對著作業進行點評的建議,這個建議雖然又增添了他的不少難度,但他還是立即改進。還有其他好的建議他也是盡力采納。</p> <p class="ql-block"> 做到<span style="font-size:18px;">線上教學與現場</span>教學有機結合。2020年底,歐陽老師利用省文聯藝術館舉辦“融古出新,傳承嶺南”——廣東省中國書協會員培訓成果展這個契機,<span style="font-size:18px;">組織同學們</span>開展現場教學活動,這也是自線上教學以來的第一次老師與同學們間的面對面教學。既豐富了教學的內容和形式,又加強了老師及同學相互間的溝通聯系。</p> <p class="ql-block"> 這是歐陽老師入選“融古出新,傳承嶺南”——廣東省中國書協會員培訓成果展的兩幅作品。</p> <p class="ql-block"> 今年“七一”,為配合學校營造中國共產黨百年大慶的濃厚氛圍,歐陽老師不僅大力倡導推動行草21級1班、行草19級1班聯合開展“筆墨歌頌新時代的網絡書畫展”活動,并帶頭獻上筆墨,積極參與活動。</p> <p class="ql-block"> 線上教學加大了教學強度的同時,也對服務和管理工作提出了更高的要求。雖然“隔空對話”的教學模式未能看見安平老師忙碌的身影,但從信息量驟增的班長群中,就能感受到她在線上教學服務管理工作中的那份付出。</p> <p class="ql-block"> 線上教學至今,班里的每一項管理工作,如參課人員的“接龍”統計、學員名冊的整理、新學員接收入群、參課人員考勤、網課情況收集匯總上報、回課人員統計、線上教學情況交流總結、學校組織的各項活動等等,安平老師無不一一布置安排。遇到問題向她請教時也是有求必應,一一耐心解答。班里上網課的情況,班群里的交流信息,她時常關注,并經常提出好的指導性意見。而且她服務管理工作的班級多達16個,從這也就可以想象出她的巨大工作量了。</p> <p class="ql-block"> 安平老師對所轄各教學班臨時黨支部的工作非常重視,無論是召開線上支部組織生活會、還是微信群里開展黨員學習討論,她都會認真進行布置、指導以及做好把關工作。在此基礎上,她認真收集、歸納、總結各黨支部活動的情況,制作了《臨時黨支部建在教學班上》《他們是“多重身份”的共產黨員》等專集供各黨支部及黨員學習交流。`</p> <p class="ql-block"> 在安平、歐陽倆位老師的關心、指導、支持下,經全班黨員同學的共同努力,今年“七一”慶祝中國共產黨成立100周年之際,我們行草19級1班臨時黨支部被學校黨委授予了“先進黨支部”光榮稱號。</p> <p class="ql-block"> 疫情無情人間有愛。廣東省老干部大學疫情期間及時推出線上教學,不僅是<span style="font-size:18px;">創新教學方式方法的又一成功范例,更是對老同志的關心關懷。安平老師通過“一位輔導員眼中的網課時光”這個</span>鏡頭,記錄下了廣東省老干部大學在疫情突發這個非常時期不停教、不停學的精彩瞬間,<span style="font-size:18px;">濃縮了學校任課老師和輔導員們線上教學中的用心用情、以及辛勤付出;也濃縮了我們老年學員對線上教學的熱心與熱愛。展示了新時代老干部大學師生的新風采。</span></p> <p class="ql-block"> 第37個教師節來臨之際,全班同學紛紛在班群里向老師們送上了自己的祝福與謝意。陳鍵、鐘俊欽倆位同學還發送出自己的書法作品,以此向老師們表示節日的祝賀、表達崇敬的心情,這也是我們全班同學的共同心意。</p> <p class="ql-block"> 最后, 再一次向老師們說一聲:“辛苦了”!道一句:“謝謝了”!祝歐陽、安平倆位老師,祝廣東省老干部大學的老師們節日快樂!身體健康!家庭幸福!吉祥如意!</p>
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