品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生

Wang.

——張紅珍、謝萍名師工作室“讀書豐心·憶崢嶸歲月”讀書分享會(huì) 　　九月，碩果累累，是收獲的季節(jié)；九月，稻谷滿倉，是喜悅的季節(jié)；九月，金桂飄香，是歌唱的季節(jié)。9月28日下午保康縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝萍、張紅珍名師工作室“讀書豐心· 憶崢嶸歲月”學(xué)黨史讀書交流分享會(huì)在主校區(qū)錄播教室隆重召開。 　　本次讀書分享會(huì)在謝萍老師慷慨激昂的主持聲中拉開了帷幕。分享會(huì)有四個(gè)議程——第一項(xiàng):學(xué)黨史，跟黨走；第二項(xiàng):詩歌朗誦《紅船，從南湖起航》；第三項(xiàng):工作室成員分享讀書心得；第四項(xiàng):青年教師暢談感悟。 學(xué)黨史? 跟黨走 　　追尋先輩的足跡，傳承革命精神，是我們永遠(yuǎn)的使命。第一個(gè)環(huán)節(jié)觀看視頻《能與你在這盛世相見，真好！》。視頻中陳延年面對敵人的屠刀，他視死如歸，高聲喊著：“革命者只有站著死，絕不下跪。”亂刀中，他被殘忍殺害，時(shí)年29歲。陳延年和陳喬年的革命故事感動(dòng)著在場的每一個(gè)人。正如陳延年說的:中國是你的中國，也是我的中國。中國，是中國人的中國！作為中國人，我們有緣相聚在盛世，真好！ 　　緊接著，黨員教師楊濟(jì)東為大家?guī)眍}為《學(xué)黨史堅(jiān)定信仰，守初心激揚(yáng)青春》的分享交流。楊老師說:“明鏡所以照形，古事所以知今”，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，更要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，反思自省，用真情去關(guān)愛學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用人格去陶冶學(xué)生，廉潔從教，堅(jiān)定信仰，不忘初心，不斷向著新的目標(biāo)踏浪前行。通過楊老師的分享，我們知道學(xué)黨史、跟黨走是我們永遠(yuǎn)最正確的選擇。 詩歌朗誦傳承紅色 　　在一百年前南湖的那艘紅船上，誕生了中國革命的第一縷曙光。紅船猶如奮進(jìn)明燈，它是鑄就在中華兒女心中的永不褪色的精神豐碑。第二個(gè)環(huán)節(jié)由謝萍和張紅珍等四位老師與二年級學(xué)生合作帶來詩歌朗誦《紅船，從南湖起航》。在抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中，我們一起重溫了那段紅色歷史，紅船精神也將激勵(lì)著我們從教者披荊斬棘、不忘初心、勇往直前！ 心得分享? 共同進(jìn)步 　　有一部名著這樣說：“成為更好的老師是一個(gè)漫長的修行過程。一個(gè)人尋得了一份教師工作，只是教師職業(yè)的開始，要成為真正的教師，需要一輩子的努力和堅(jiān)持。”第三個(gè)環(huán)節(jié)由楊先英、何玉君、王天華、孟祥麗、徐妍妮五位教師就閱讀教育專著后的感悟作深入的交流分享。他們或引經(jīng)據(jù)典，或結(jié)合自身教學(xué)工作，或引用書中經(jīng)典語錄，交流內(nèi)容直抵內(nèi)心，給我們以啟示:熱愛閱讀，豐厚底蘊(yùn)，才能讓我們的課堂綻放光彩！ 青年教師暢談感悟 　　第四個(gè)環(huán)節(jié)，一年級組組長李明芳老師和新調(diào)入轉(zhuǎn)崗教師葛艷結(jié)合本次活動(dòng)談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì):一次聆聽，一次感悟，一次學(xué)習(xí)，一次提升。讀書不是為了明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。想要提升自己的語文素養(yǎng)，就得不斷閱讀，充實(shí)自己。 　　活動(dòng)最后，汪厚旬校長用三個(gè)“沉”對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評，分享了自己收獲的感動(dòng):沉浸在自己閱讀的書籍中，沉醉在自己讀書的分享中，沉溺在自己教育教學(xué)、實(shí)踐、反思、研究向上的教育路上。 　　讀書，就是用心靈去感悟:星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩。讀書,就是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。書香浸潤心靈，閱讀豐盈人生。 讓我們在這收獲的季節(jié)里，與書籍?dāng)y手，學(xué)黨史跟黨走，與先輩暢談，開始教育生涯的心靈之旅！ 活動(dòng)策劃:謝萍/張紅珍文字編輯:王晶晶素材提供:謝萍/周龍飛/葛艷審核:汪厚旬