班級小舞臺歡迎勇敢來—記雙峰小學濂溪校區(qū)二（4）班“班級小舞臺”活動

龍兒

為了給學生展示自我的機會，雙峰小學濂溪校區(qū)二（4）班班主任陳佳老師充分利用每周一班隊會，組織學生開展“班級小舞臺”的活動。 　　活動形式：可以家長和孩子合作登臺，也可以孩子獨立承擔。 活動主題：所有健康陽光的主題都可以。可以介紹家鄉(xiāng)、景點，分享好書，推廣各類知識、展示特長等等。 　　本次的主講人是熊琬琳和她的媽媽，主題是：你好呀！故宮。 　　故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一，是國家AAAAA級旅游景區(qū)，是全國重點文物保護單位。 　　今年七月，熊琬琳和媽媽來到北京，終于走進了這座向往已久的紫禁城！ 　　在報名參加活動以后，倆人分工明確：熊琬琳負責挑選解說內(nèi)容并主講，媽媽負責制作ppt、串詞和補充，為了能把自己的所見所聞生動趣味地講給二年級的同學聽，她們搜集了不少相關的紀錄片和書籍，希望給每一位小聽眾留下最美的“故宮印象”。 　　解說分為三個部分： 一、故宮的由來。它是什么時候由誰建造的？為什么故宮從前叫紫禁城？ 　　故宮是位于北京中軸線的中心，又稱紫禁城。它于明成祖（朱棣）永樂四年開始建設，到永樂十八年（1420年）建成，成為明清兩朝二十四位皇帝的皇宮。 　　古人認為紫微星是天帝所居住的宮殿，皇帝們?yōu)榱送癸@自己天子的地位，蓋的房子也要像天上的紫微宮殿一樣，這是“紫”字的由來；皇宮等級森嚴，是普通老百姓或小官無法接近的禁區(qū)，是“禁”字的由來，合起來就是紫禁城了。 二、故宮的建筑布局。 　　熊琬琳從故宮的“門”談起，帶著同學們從故宮的正門“午門”進入，沿著皇家御路游覽故宮。 　　她著重介紹了故宮的正門“午門”、位于故宮中軸線上的“御路”，并重點解釋和拓展了了“御”字的含義。 　　故宮分為外朝和內(nèi)庭。 　　外朝最重要的建筑莫過于“三大殿”：太和殿、中和殿、保和殿。 　　熊琬琳同學詳細解釋了這三大殿的功能，并通過宮殿上的脊獸，來解釋三大殿的等級。 　　為了激發(fā)同學們進一步了解故宮脊獸的熱情，她還推薦同學們閱讀《故宮御貓夜游記》這套繪本，繪本講述的是御貓胖橘子和十只脊獸的故事。 　　除了故宮宏偉的木制建筑，讓熊琬琳印象最深刻的莫過于故宮里的文物了。 　　故宮是文物大寶庫，在各個宮殿里有不同的文物展覽，比如瓷器、字畫、石雕，透過文物可以讓小朋友們了解源遠流長的中國文化。 　　熊琬琳鼓勵同學們?nèi)ビ^看紀錄片《我在故宮修文物》，深入了解故宮里的文物和為之付出一生辛勞的藝術家們。 　　她還推薦同學們閱讀《呀！故宮》。 　　作為一名小吃貨，熊琬琳還推薦大家一定要嘗一嘗故宮網(wǎng)紅脊獸雪糕，小朋友們看得直流口水！ 　　熊琬琳和媽媽捐贈了兩本故宮繪本，供同學們閱讀。 　　并為每一位小朋友準備了一張手繪故宮明信片。 　　在一片歡聲笑語中，熊琬琳簡單介紹了北京的其他景點，比如長城、頤和園、天安門廣場、北京野生動物園、國家大劇院、鳥巢、水立方……中國國家博物館、軍事館、北京天文館、科技館…哇，北京簡直就是一個博物館天堂！ 　　最后，附上熊琬琳同學創(chuàng)作的“場景歌”，希望大家有空去北京看一看，去故宮看一看