與心靈相約與健康同行，（第七組）簡報

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落葉之秋微風徐來所有美好不期而至。正如我們第42期初中校長培訓班的成員一樣，也在這秋高氣爽的日子里相聚了。本次培訓，增添了四十多位新面孔，讓我們這個大家庭人氣更旺，情感更濃！ 靜麗嫻雅，梅香怡人。我們親愛的美女班主任——韋靜梅開班講話。 課前熱身，第七組的顏值擔當盧華華校長帶領大家齊唱班歌《不負韶華勇向前》。 　　人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬；我們一要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。 ——蕭伯納 　　2021年9月26日上午，她來了！她是一位集美貌和智慧并存的人；她是一個對人生充滿規劃的人；她是一位不斷歷練提升自我的人；她是一個善于從零星小事的瓦礫中堆積事業大廈的人；她更是一位可以走進你的內心播撒陽光的天使！她更能為學生的心理健康保駕護航的女神！她，就是柳州三中正高級心理健康教育老師——涂紅濤。 　　通過互動環節，涂老師讓我們明白了：心理健康是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態。心理健康簡單說就是人格相對完整、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當等。 　　課中放松，心理健康的重要性是：有利于個體身心發展，工作、學習有效率，維持良好生活質量的適宜的心理狀態。在這種狀態下，人們可以作出良好的適應，并且充分發揮其身心潛能。 課余探討 　　一個上午的課程，我們收獲滿滿，明白了：青少年學生心理健康教育是一項具有非常意義的教育工作，對于青少年學生心理的健康成長能夠起到至關重要的作用。家長們在發現青少年孩子問題已經比較嚴重時，建議可以尋求青少年心理咨詢專家老師的幫助，以專業的角度和手段解決孩子心理上的問題，讓孩子心理和身體得到解放，擁有健康的成長過程。 　　第七組鄭昭威校長做總結陳詞：心理素質對于人們從事體育活動、藝術活動、生產勞動的關系很密切。在中小學，學生的心理健康和身體健康存在著交互作用，心理健康也是提高中小學生審美素質的基礎和條件，并且還有助于勞動觀點和勞動習慣的形成。缺乏良好的心理素質，其它幾方面素質的水平也會受到很大影響，心理健康教育對美育、體育、勞動（技術）教育的實施并達成教育目標起著積極的促進作用。 農潔組長為涂紅濤老師送上授課證書。 　　青少年是國家的未來和民族的希望，促進青少年健康也是實施健康中國戰略的重要內容。作為學校的管理者，我們更要以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的戰略高度，高度重視青少年工作，親切關懷青少年和兒童的健康成長。為黨育人，為國育才！ 心得體會分享 以終為始 101號黎起展 今天聆聽了涂紅濤教授的《為學生的健康成長保駕護航——中小學心理輔導室建設和有效運用》，深深感悟到心理健康教育的重要意義。 第一，它是素質教育的重要內容，有利于推動教育科學化進程；第二，它有助于塑造健全人格，提高學生的社會適應能力；第三，它對學校德育、智育、體育等都有積極的促進作用。 因此，我今后要從以下三方面去做: 第一，做好心理健康教育工作要明確目標方向，構建積極心理健康教育。一切從“積極”出發，用積極的度塑造積極的人生。第二，用積極的態度努力爭取做好工作。我們要看重心理健康教育這一學科，在工作中不推卸，不等不靠，主動作為。第三，用積極行動落實心理健康教育工作。 為了孩子們能夠真正健康快樂地成長，我會繼續學習，繼續關注心理健康教育問題，提升自身人格魅力，并將所學運用到自己的工作中去，更好的促進教育教學工作的開展，成就學生，快樂自己。 幸運是設計出來的 96號屈俊猛 今天聆聽了涂紅濤教授的《為學生的健康成長保駕護航——中小學心理輔導室建設和有效運用》，講得很精彩，很生動，我從中學到了很多，也受到很大的啟發。其中我最欣賞她的一句話是‘幸運是設計出來的，而不是突然降臨的’。 我們不論做什么事情都要提前謀劃，精心設計，然后一步一個腳地去完成，只要時機成熟，時間一到，‘幸運’就會降臨。希望我們每一個人都要如此，做一個善于設計‘幸運’的教育工作者！ 　　102號陳同炳 今天有幸聆聽了涂紅濤老師心理講座《為學生的健康成長保駕護航》讓我進一步了解了心理健康教育的重要意義，進一步了解了心理咨詢室的建設標準與配置要求，明確了如何進一步科學規范和高質量地建設好心理咨詢室，如何更好的利用心理咨詢室從事心理咨詢活動。 心理咨詢是心理素質的教育和培養，是促進學生身心全面發展的重要方面，是素質教育的具體體現。學校心理咨詢輔導工作任重道遠，我認為應該從以下幾方面努力：學校領導要重視；各任課教師在各科教學中要滲透心理教育;優化學校、班級文化心理環境;開展心理輔導工作、開設心理輔導課，加強學生心理輔導和心理訓練，加強心理咨詢室的建設。 我們必須不斷地學習，不斷的提高心理咨詢輔導的理論知識,同時也運用到工作實踐中去，為教育事業作貢獻。 編輯：陳海燕圖片：鄭昭威校驗：農潔盧華華審核：韋靜梅