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問君哪得清如許,為有活水源頭來一一二十里鋪中學迎接區(qū)教研中心教學視導

彩虹雨

<p class="ql-block" style="text-align:center;">秋寒掩朝暉,雨歇薄霧生。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋日里,一場美麗的邀約,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帶給我們智慧和思考,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帶給我們寧靜與升華。</p><p class="ql-block"> 學期伊始,視導先行。 2021年9月26日,二十里鋪中學迎來了任城區(qū)教研中心秋季教學視導,區(qū)教研中心領(lǐng)導通過聽取我校教學工作匯報、深入課堂聽課、評課研課、查閱教學常規(guī)材料、反饋交流等環(huán)節(jié)對我校的教育教學工作進行了全面的指導。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一一精耕細作 規(guī)范管理一一</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  首先, 業(yè)務校長鄭春生從加強教學管理和教育教學研究、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、拓寬教師專業(yè)成長道路等多方面進行了教育教學工作匯報,強調(diào)牢固樹立教學第一位的思想,立足課堂,推動小組合作學習,強化中考戰(zhàn)略,真正實現(xiàn)提質(zhì)增效,得到教研中心各位領(lǐng)導的認可。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一一聚焦課堂 百花齊放一一</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  時光醇厚了歲月的年輪,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 歲月沉淀了育人的厚重。</p><p class="ql-block"> 老師們的教學設(shè)計獨具匠心、精彩紛呈,或新穎有趣、或收放自如,智慧的言語讓課堂沐浴"陽光″,精彩的互動讓課堂自主生成,學生在動態(tài)的課堂上快樂成長!</p> <p class="ql-block">  秋韻漸深,看"萬山紅遍,層林盡染″,最美的遇見,在課堂。在這里各學科教研員和老師傾聽到了花開的聲音,感受著一次又一次師生思維的碰撞。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一一殷切希望 語重心長一一</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  課后,各教研員對老師們的課進行了詳細的點評,面對面指導交流,肯定優(yōu)點的同時,指出教學中存在的問題,特別就基于學科素養(yǎng),提升學生思維能力,構(gòu)建高效課堂提出指導性意見!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一一反饋交流 尚學存遠一一</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后,學校領(lǐng)導在會議室聽取了各學科教研員的集中反饋,各教研員高度肯定了我校教師扎實的專業(yè)素質(zhì)和一絲不茍的敬業(yè)精神以及良好的課堂教學氛圍和效果,稱贊了各學科的集體備課力量。同時對課堂教學中細節(jié)的把握,學生自主學習能力的培養(yǎng)提出了寶貴的意見。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一一乘風破浪 揚帆起航一一</b></p> <p class="ql-block">  "夕雨紅榴拆,新秋綠芋肥″。"借梯登高,借力發(fā)力″,"乘風破浪潮頭立,揚帆起航正當時″,不忘教育初心,延續(xù)教育情懷,我們一定會以此次教學視導為契機,著眼新起點,結(jié)合本校實際,細化教學常規(guī)管理,科學教研,以研促教,大力提高教育質(zhì)量。</p>

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