魯渝教科研協(xié)作項目2021年重慶市中小學心理健康教育能力提升培訓順利開班

海燕

金秋送爽，丹桂飄香。在湖光山色的劉帥故里，美麗的漢豐湖畔，來自重慶14個區(qū)縣的心理健康教育教師在此相聚，共話心理健康教育。 第一部分開班儀式 9月26日上午，魯渝教科研協(xié)作項目重慶市中小學心理健康教育能力提升培訓順利開班。儀式由重慶市教科院德育研究所所長趙仕民主持，開州區(qū)教委副主任王家全致辭。 　　出席本次開班儀式的領導有重慶市教科院黨委書記范卿澤、重慶市教科院德育研究所副所長楊昌弋、開州區(qū)教委副主任王家全、開州區(qū)教師進修學校校長鄭貴成。 　　來自開州區(qū)義和小學的余麗莎老師代表全體學員對此次培訓學習進行表態(tài)發(fā)言。 　　最后重慶市教科院黨委范卿澤書記對培訓學習作指示，范書記總結(jié)了2018年以來重慶市組織的心理健康教育教師培訓，也對全體學員提出作為心理健康教育教師的未來何為的殷切期盼。 　第二部分專題學習 緊接著重慶市教科院德育研究所副所長楊昌弋基于立德樹人的視域，對學校心理健康教育作了精彩的分享，他首先分析了新時代心理問題的成因，案例生動，觸動人心。 　接著分享了新時代心理健康教育的策略：一要進行價值重構(gòu)，構(gòu)建以生活教育為基礎，生命教育為支撐，社會主義核心價值觀為核心的價值觀世界；二要進行課程重構(gòu)，以家庭教育為起點，生活教育為基礎，生命教育為動力，社會教育為發(fā)展的課程體系；三要進行文化重構(gòu)，主張構(gòu)建身心和諧的文化場域；四要進行品質(zhì)重構(gòu)，著力發(fā)展學生積極心理品質(zhì)；五要進行能力重構(gòu)，培養(yǎng)學生的自我適應與自我創(chuàng)造能力。 　下午，來自重慶市江北區(qū)玉帶山小學的鄒紅校長給大家分享了玉帶山小學的心育發(fā)展路徑與實踐經(jīng)驗，傳經(jīng)送寶，為我們偏遠區(qū)縣的心理健康教育提供了參考。 　　玉帶山小學各項心理健康教育活動實踐，為學員們生動詮釋了改善師生關(guān)系、生生關(guān)系、親子關(guān)系以及家校關(guān)系的有效策略。 　　玉帶山小學的各項優(yōu)秀的心理健康教育活動成果、學校各項心理健康教育保障機制，則是鼓勵學員們積極探索實踐的生動案例，相信大家只要立足現(xiàn)實、為所當為，堅守效益最大化、大膽創(chuàng)新、資源最大化的三個原則，必定大有可為！只要方向正確，就不怕路途遙遠！ 　　此次培訓，恰如春風，潤澤心田。第一天的培訓，短暫而充實，從開班儀式上各位領導的深深囑托殷切期盼，到兩位主講老師的知識講授經(jīng)驗分享，讓每一位學員都收獲滿滿，信心滿滿，相信上下同心，學校心理健康教育必定會蓬勃發(fā)展，惠及每一個孩子！ 會前準備貼心服務 供稿：酉陽職教中心向海燕 城口縣重師附中雷玲 審核：萬州區(qū)教師進修學院李鴻雁