聚焦大單元教學，提升教研領導力——研修第三天紀實

星海

如何深刻理解大觀念、大項目、大任務和大問題的概念意涵？如何開發和重組相關學習內容進行連續課時的大單元教學？教研員如何在課改的深水區站穩腳進而實現引領與指導的職業價值？這些問題關系到我們的教育教學質量，關系到師生的校園生活質量，聚焦大單元教學，提升教研領導力已然迫在眉睫。感謝省教育研究培訓院和上海市教育科學研究院楊四耕教授為各市縣中小學教研員搭建學習平臺，引領80名海南教研人到“教育高地”上海探取真經。 今天的培訓由三亞市教育研究培訓院教科研中心主任羅禹老師主持。上午有幸聆聽了上海市嘉定區教師進修學院副院長羅松老師的講座《基于核心素養培育的單元教學》。 　　羅院長的講座激情四射、趣味盎然、示范性強，干貨滿滿。羅院長的講座是他??豐富精彩的職業生涯的長情表達。他拿來上課用的教具進行演示，從入職趣事??講到學科課堂教學的體驗，讓人充分地感受到他對職業的情懷和熱愛，給我們很好的表率；羅院長對于核心素養的目標要求在落實國家、??黨和政策的方針之外，從大量的研究當中??給予了個性化的解讀與表達，教會我們思考與質疑的精神；對于大單元教學設計，羅院長通過的課堂，講座及案例解析得極具指導性，專業性。讓人印象深刻、令人折服。 　　下午，由上海青浦區進修學院副院長關景雙教授給我們帶來題為《主題式課例研修提升教學素養的草根經驗》的講座。 　　關院長的講座深刻而發人深省。開篇??就提出靈魂之問：怎么證明你就是名師？??我們怎么帶出我們這個學科的老師？關院長三個小時的講座回應了我們的期待，給出滿意的答案；關院長關于“師之蘊”工作室與“攻關計劃”詳細的闡述更是確確實實的經驗，非常接地氣、非常有質感，而始終貫穿的做事、做人、做學科、做教育的“青浦經驗”又是一種智慧，一種情懷，一種精神，指引前行的方向，傳遞著前行力量。 　　九月的魔都，秋高氣爽，繁華美麗，是極佳的游玩勝地，然而繁華三千，80名學員為取真經保持定力，保持座無虛席，對每一位專家的授課都聽得津津有味、如癡如醉，讓人感動，值得托付！愿心之所向,身之所往,終至所歸。