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歲月含香 秋韻綿長,—旬陽師訓教研中心集中學習札記(9月)

水云間

<p class="ql-block">  走過播種的春,走過生長的夏,走進金色的秋。秋菊綻放,稻花金黃,丹桂飄香……每一樣景,傳遞著一種收獲,蘊含著一份努力,播灑著一份希望。旬陽市師訓教研中心為加強隊伍建設,引領全市深入開展教研,以強化學習為抓手,著力打造一支師德高尚、功底厚實、能力較強的師訓教研團隊,從9月開始實行每周兩次的集中學習,每次安排一次講座內容,學習活動由師訓教研中心副主任張先波主持。</p><p class="ql-block"> 第一講:誠實守信</p><p class="ql-block"> 睿智有趣的辦公室主任張宏靜老師第一個閃亮登場,她的《誠實守信》道德講堂里,通過身邊"平民英雄"和"凡人義舉",宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質,傳播滿滿的正能量。講座一共分八個板塊:省自身、唱歌曲、明內涵、學棋范、看短片、誦經典、談感悟、行德禮。整個過程,有互動交流,個人演唱,故事激趣,視頻欣賞,古今賢文,名言誦讀等等,講者精彩無限,觀者受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 題張宏靜講座</p><p class="ql-block"> 焦 新 龍</p><p class="ql-block"> 誠實守信第一課,</p><p class="ql-block"> 重諾虔行是首章。</p><p class="ql-block"> 師表歷來為世范,</p><p class="ql-block"> 立德敬業永馨香。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 賦予誠信 授以希望</p><p class="ql-block"> —聽張宏靜道德講堂《誠實守信》感懷 (彭堂紅)</p><p class="ql-block"> 一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。細細品味張主任的講座,被她那品味、內涵、素養、學識、形象、智慧……深深折服。她從八個方面生動地講述了誠實守信是做人的立根之本,處事之道,更是國富民強的道德準則。方式靈活多樣,內容充實飽滿,傳遞著滿滿的正能量,把中華民族傳統美德厚植于心,內化于行。至誠通天,誠信為君子之道也,至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也。靈動有趣的學習講堂如奧運之火,照亮了每一個人的高光時刻,我們滿懷希望地走進美好新時代。</p> <p class="ql-block">  第二講:高質量的教育呼喚高質量的教師</p><p class="ql-block"> 成熟穩重的師訓部主任李博主講的《高質量的教育呼喚高質量的教師》,從時代進步,面臨新挑戰、教育轉型,面臨新戰略、學校變化,面臨新機遇、教師轉型,面臨新目標四個方面進行分享。講者有準備、有思考、有重點,觀者有互動、有思考、有感觸。其中最后一個面分享了未來人擁有的三個特質:設計感、幽默感、共情力。講座中分析國際背景及國內形式,引經據典,著重強調我們一定要提升學習力,富于創新精神,教育要達到真正意義上的高質量,需要我們每一位教育人共同去努力!</p> <p class="ql-block"> 贊李博講座</p><p class="ql-block"> 焦新龍</p><p class="ql-block"> 大計為先謀教育,</p><p class="ql-block"> 教師提質作前瞻。</p><p class="ql-block"> 登高望遠思長路,</p><p class="ql-block"> 師訓可為續后篇。</p><p class="ql-block">“雙高”促提升,奮發正當時</p><p class="ql-block">一學習李博老師講座有感(孔令霞)</p><p class="ql-block"> 2021 年“兩會”期間,習近平總書記強調:“教師是教育工作的中堅力量。有高質量的教師,才會有高質量的教育”。聽了李博主任的講座,我深受鼓舞,作為教師,我們必須堅守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業;面對教育高質量發展的新任務和新挑戰,必須知責于心,擔責于身,履責于行,為黨的教育事業貢獻力量。</p> <p class="ql-block"> 第三講:從平凡到非凡—“雙減”政策下初中數學的教學需求</p><p class="ql-block"> 才思敏捷的中學數學教研員龍立芬老師從四部分內容:我的本職和“雙減”相遇、我的雙眼與“雙減”對視、我們的平凡與課堂同步演繹,我們的非凡與課堂共同成長和大家交流分享。整個講座理論聯系實際,工作聯系生活,既有作為教研員專業知識的高度、深度和厚度,更有一個小女人對工作和生活的熱愛和感悟。是的,正如她所說,做人難,做一名優秀的教研員更難!每一份工作,需要付出,需要堅守,更需要熱愛!愿我的同行們,且行且珍惜!</p> <p class="ql-block"> 詠龍立芬講座</p><p class="ql-block"> 焦新龍</p><p class="ql-block"> 開學紛論說雙減,</p><p class="ql-block"> 我議平凡到非凡。</p><p class="ql-block"> 且把需求初破解,</p><p class="ql-block"> 課堂高效更當先。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 感恩相識 感謝遇見</p><p class="ql-block">一聽龍立芬老師講座有感(吳世娥)</p><p class="ql-block"> 從事教研工作的第三個年頭,我與“雙減”工作撞了個滿懷。初識的迷茫,再見的困惑,擺在案頭是不知所措。“減什么?”“為什么減?”“怎么減?”龍老師用獨特的視覺,以作業負擔和校外培訓負擔的“三生三世”來一一作答。曾經依靠與教材等寬的知識呈現、與PPT等深的知識講解、與教輔等同的知識應用支撐起來的“平凡課堂”與“雙減”相遇,該如何擺脫平庸?睿智的姐姐用詩樣的語言告訴我們當本職工作遇到“雙減”,依然可以通過“課前知識再加工、課中能力趣培養、課后應用重創新”的路徑走向非凡。暗夜里,走在陌生的路上,總會陷入一段又一段的迷茫。所幸,總有人像一束光亮,給你方向,伴你前行,寂靜而溫馨。感恩相識、感謝遇見!</p> <p class="ql-block">  第四講:電化教育與教育信息化</p><p class="ql-block"> 清晨,秋雨淅淅瀝瀝,大家學習的熱情依然在燃燒。來自江蘇省支教的楊波老師做了自我介紹后,風趣幽默的電教館張樹群館長開始講座。他從對電化教育、教育信息化的認識、教育信息化的發展、信息技術能力工程、教育信息化2.0四個方面進行了詳細的講解。張館長從理論到實踐,介紹了新時代背景下教育信息化的新形勢和新要求,闡述了未來教育的特征,并提出了教育領域數字化改革新的工作思路。風趣幽默的語言、形象有趣的視頻把學習氛圍推向了高潮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">   詠張樹群講座</p><p class="ql-block"> 焦新龍</p><p class="ql-block"> 廿年教育信息路,</p><p class="ql-block"> 歷歷回眸一眼收。</p><p class="ql-block"> 電教經年多少事,</p><p class="ql-block"> 紛紛思緒在金秋。</p><p class="ql-block">學習教育信息化講座有感(江蘇省支教教師楊波)</p><p class="ql-block"> 聽完講座,感受頗深。我認為積極推動信息技術與教育融合創新發展有助于實現互動教學、資源共享,大力推進信息技術在教學過程中的應用,充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。同時,教師信息技術能力的培養,不是炫技術,而是優化課堂,轉變學習方式,教師應在信息化教學應用過程中積極開展教學研究,形成培訓、應用、研究一體化模式,最終才能實現專業化發展。而且,未來學校的發展,應該教會學生適應這個時代發展的各種技能,去理解和解決真實世界的各種挑戰。</p> <p class="ql-block"> 四季更迭,歲月流轉,用心欣賞每一次花開,深情凝望每一季葉落,邂逅如期相約的美麗,走近秋天,陽光不燥,期待十月,依然精彩。 </p><p class="ql-block"> 贊大講堂活動</p><p class="ql-block"> 焦新龍</p><p class="ql-block"> 師訓教研啟講堂,</p><p class="ql-block"> 八仙過海技非常。</p><p class="ql-block"> 盼得高士添神力,</p><p class="ql-block"> 普濟民生惠萬方。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片整理:張曉燕 </p><p class="ql-block">文字編輯:李曉娟</p><p class="ql-block">審核定稿:張先波 </p><p class="ql-block"> 胡寶山</p>

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