“音”領成長 “樂”享課堂———縉云縣小學音樂優質課評比觀摩暨音樂新教師課堂教學培訓活動

哄哄

音樂是情感的聯結，是享受美的過程，更是一門傳遞美的課程。 為提升小學音樂教師的課堂教學能力，9月23日、9月24日在縉云縣紫薇小學開展“以生為本” 的小學音樂優質課評比觀摩暨音樂新教師課堂教學培訓活動。 此次活動邀請的是縉云縣中小學音樂骨干教師們擔任評委，她們分別是音樂學科教研員馬文瑤老師，市學科帶頭人呂超麗老師，市學科教學能手徐勝蘭老師。 參與本次活動的還有呂超麗名師工作室成員和李倩名師工作室成員。 　　參加本次比賽的一共有11位教師，他們秉持“以生為本”的理念，深入分析教材，精心設計教案，為賽課做了充分的準備。 　　首先亮相的是七里小學的李倩老師，帶來一堂六年級欣賞課《波斯市場》。她的教學活動設計極其有趣又富有層次，學生們興致盎然的“騎著駱駝”走進波斯市場，并用不同方式體驗、表現了駱駝商隊、乞丐乞討、優雅的公主等8個樂段，生動展現了波斯市場五彩繽紛的繁華景象，真是一段精彩紛呈的異國音樂之旅。 　第二節課是由團結小學陶靜芳老師帶來的六年級歌唱課《Do Re Me》。 陶老師的課通過聆聽欣賞電影原聲片段、樂理知識學習、樂譜學唱、歌曲演唱和拓展欣賞，同學們不僅能夠用優美動聽的歌聲演唱歌曲，更是對“銀屏之聲”有了更深刻的體驗和感受。 第三節課是由章村小學馬鑫飛老師帶來的五年級欣賞課《漁舟唱晚》。 《漁舟唱晚》是一首箏獨奏曲。表現了夕陽西照、湖面歌聲四起，滿懷豐收喜悅的漁民，駕著片片白帆，紛紛而歸的動人畫面，馬老師在欣賞教學中始終身臨其境的融入音樂，通過兩部分音樂的對比感受一靜一動，以及律動的感受，動靜結合，體會音樂要素給我們展現的豐富性，還引導學生通過參與關注旋律、節奏、速度、力度四要素，明白了不同的音樂語言表示不同的情景，提高了學生音樂鑒別能力和分析能力。 　　第四節課是由實驗二小胡婷婷老師帶來的五年級歌唱課《外婆的澎湖灣》。 胡老師優美的教學體態貫串始終，深深的吸引著孩子的注意力。課堂一開始的體態律動讓孩子們很快感受到音樂情緒節拍等音樂要素，她還運用了，視唱旋律，畫旋律線等方式進行有效的歌唱教學，最后還加入了打擊樂器為歌曲伴奏，讓孩子們即有效又有趣的完成本節課內容。 　　第五節課是由新建小學丁蘇萍老師帶來的四年級欣賞課《打字機》。全曲分為ABA三部分。丁老師借助形象的圖形譜，引導學生感受以打字機聲譜寫的節奏性極強的生動旋律，淋漓盡致地表現了打字機的美妙聲音。 第六節課是由新建小學施姿羽老師帶來的三年級下冊歌唱課《原諒我》。 歌曲的曲調短小精悍，歌詞簡練，施老師用節拍律動，劃分樂句，加入打擊樂伴奏等等方式讓學生充分感受音樂。在教學過程中，施老師注重師生互動，善于引導學生主動、積極地參與課堂的每一個環節，充分體現了學生自主學習、探究學習、合作學習的新課標理念。整節課的課堂十分活躍，充分完成了本課的教學目標。 　　第二天，優質課評比活動依然熱火朝天的進行著。來自凝碧小學的陳麗霞老師和二（1）班的孩子共同合作，完成了《彝家娃娃真幸福》的歌曲學習。 陳老師從拍節奏、辨音高、學歌曲、奏樂器、話幸福五個方面開展教學活動，讓孩子們在豐富的實踐活動中感受音樂，體驗成功。從感受歌曲的快樂，到贊美幸福的生活，從彝家娃娃真幸福聯想到紫小娃娃真幸福，我們看到孩子的臉上充滿了愛與幸福。 　　接著亮相的是紫薇小學的鄭妍燕老師，她帶來的是四年級歌唱課《土風舞》。 鄭老師通過律動、聆聽、模仿、比較、表現等各種活動方式，引導學生逐步學會歌曲，理解切分節奏、重音記號等音樂知識。最后，鄭老師帶領學生跳起圓圈舞，體驗捷克斯洛伐克人民載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。 　　第三節課在周虹婉老師的帶領下，二（2）班的小朋友伴隨著蛙鳴聲一起走進了《青蛙音樂會》。 這是一首富有趣味性的管弦樂曲，樂曲情緒對比強烈，既有歡快活潑的演唱主題，又有抒情優美的演奏主題，音樂形象鮮明，很適合低年級學生欣賞。小朋友們在模仿小青蛙表演和聽辨音樂主題等活動中感受到了音樂的獨特魅力。 　　第四節課是由河陽小學葉曉茹老師帶來的四年級欣賞課《祝你快樂》。 葉老師緊緊圍繞作品結構、旋律特點，精心設計了整個教學過程。葉老師豐富的教學語言、生動的聲勢體態以及靈活駕馭課堂的能力，充分體現了平時扎實過硬的教學基本功。 　　最后一節課是由紫薇小學李知穎老師帶來的四年級欣賞課《森林狂想曲》。 李老師用杯子游戲導入，讓學生們在體驗裝感受樂曲的速度情緒。接著讓學生聽辯樂曲片段及演奏樂器，使學生熟悉三個主題的主奏樂器笛子、小提琴、吉他的音色特點。播放視頻，音像結合，讓學生從各方面感受熱帶雨林的神奇，體會樂曲中描繪的景象，感受音樂傳達給人們的不同感受，豐富學生的情感體驗，培養良好的審美情緒。 　　授課老師們的課堂演繹地精彩紛呈，聽課老師們也認真的記錄著。 　　賽課結束后，美麗親和的呂超麗老師進行了精要的點評。她認為，教師觀和學生觀的轉變和實際課堂教學中的實施，是所有老師必須重視的一點。其次，解讀教材是上好一堂課的重中之重，在欣賞教學中老師應該始終“入戲”，帶領孩子們在欣賞的同時自己也要始終保持“第一次聆聽”的熱情。呂老師深入淺出的評析在課堂展示的基礎上梳理出極具高度的共性問題，使在座老師們在意識上真正得到了提升。 　　最后由音樂教研員馬文瑤老師為本次活動作了總結。她充分肯定了每一位上課老師的風采和魅力，并給予新教師無限的展望。相信通過本次活動的開展，能夠加快音樂教師們教育教學水平的提高。 編輯：陳奕君、各上課教師攝影：徐穎聰、胡婷婷審核：馬文瑤