鳳翔區(qū)橫水鎮(zhèn)教育工作動(dòng)態(tài)

橫水教育

（第三期） 一、橫水鎮(zhèn)中心校動(dòng)態(tài) 1.2021年9月24日中午10:00整，橫水鎮(zhèn)中心校在橫水鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)議室召開(kāi)了學(xué)校校園長(zhǎng)及管理人員專題培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議第一項(xiàng)由具有多年管理經(jīng)驗(yàn)并取得一定管理成效的橫水鎮(zhèn)第一中學(xué)書(shū)記陳曉同志給我鎮(zhèn)各校園管理人員進(jìn)行了專題培訓(xùn)講座。 　　“且行且悟找規(guī)律、提升內(nèi)涵促發(fā)展”他從整體規(guī)劃學(xué)校、確立長(zhǎng)期目標(biāo)和精細(xì)學(xué)校管理、提升教育質(zhì)量?jī)筛鞣矫娌⒔Y(jié)合自己多年管理橫水一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我鎮(zhèn)的校園長(zhǎng)及管理人員上了一堂生動(dòng)的管理培訓(xùn)課，陳書(shū)記深入淺出的闡述了自己“盡責(zé)、高效、溝通、創(chuàng)新”的管理理念，令大家聽(tīng)得認(rèn)真，記得詳細(xì)，會(huì)場(chǎng)不斷傳來(lái)熱烈的掌聲，整個(gè)培訓(xùn)會(huì)持續(xù)3小時(shí)。 第二項(xiàng)各校園長(zhǎng)及管理人員對(duì)管理工作中存在的問(wèn)題和困惑和陳校長(zhǎng)展開(kāi)了熱烈的研究和討論，陳書(shū)記對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的分析和解答，會(huì)上大家都能敞開(kāi)心扉、知無(wú)不言言無(wú)不盡，會(huì)場(chǎng)氣氛積極熱烈。 　　第三項(xiàng)由橫水鎮(zhèn)中心校第一校長(zhǎng)仵向陽(yáng)同志發(fā)言，他從華為總裁任正飛實(shí)例總結(jié)了“畫(huà)餅、找人、抱團(tuán)、勇往直前”的管理精髓。他要求各校園管理人員要以本次培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，多向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，借鑒兄弟學(xué)校管理上的成功經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)自己在管理方面存在的問(wèn)題和不足，學(xué)校管理要在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫。努力打造管理規(guī)范，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)作有力的管理團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 　　2.2021年9月22日，鎮(zhèn)中心校第一校長(zhǎng)仵向陽(yáng)同志帶領(lǐng)中心校其他成員深入橫水鎮(zhèn)中心小學(xué)從師生到校、學(xué)校門禁管理、校車管理、課堂教學(xué)、校園環(huán)境整治、部室建設(shè)等方面管理情況進(jìn)行深入了解調(diào)研，對(duì)學(xué)校做的好的方面予以充分肯定，特別是對(duì)學(xué)校教室墻體文化建設(shè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)鎮(zhèn)中心小學(xué)在管理方面存在的問(wèn)題提出了中肯的建議和意見(jiàn)，并要求學(xué)校在管理細(xì)節(jié)上下功夫，大膽作為，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，立查立改，在管理上要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。 二、各校園動(dòng)態(tài) 1. 橫水鎮(zhèn)第一中學(xué)動(dòng)態(tài) 2021年9月22日晚，橫水一中第51期生本課堂大家談活動(dòng)如期進(jìn)行。 　　本次活動(dòng)由語(yǔ)文組承辦。首先由程紅麗老師進(jìn)行微課展示，講授艾青的詩(shī)歌《我愛(ài)這土地》。通過(guò)“說(shuō)課”環(huán)節(jié)，她和全體老師分享了她的文本理解和設(shè)計(jì)思路。組長(zhǎng)溫少妮老師做了精彩點(diǎn)評(píng)。 　　第二步，由何曉云老師做題為《2021年陜西中考語(yǔ)文試題分析及2022年語(yǔ)文備考略談》的報(bào)告。何老師以她多年帶畢業(yè)班語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系課本，詳細(xì)解析試題，并對(duì)今年的復(fù)習(xí)工作進(jìn)行了規(guī)劃，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)提出了切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。 　　最后，教務(wù)主任趙向兵老師做了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)：心中有學(xué)生，教學(xué)才會(huì)有目的；心中關(guān)注學(xué)生，教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性；心中呵護(hù)學(xué)生，才會(huì)收到真正的課堂教學(xué)效果。 “生本課堂大家談”活動(dòng)是橫水一中校本研修的特色項(xiàng)目，新學(xué)期的第一次活動(dòng)延續(xù)了以往的目的，希望通過(guò)課堂提升教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 2.鎮(zhèn)中心小學(xué)動(dòng)態(tài) 為進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，將立德樹(shù)人的根本任務(wù)落實(shí)到位，9月22至23日橫水鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展2021年思政課教師“大練兵”活動(dòng)。 學(xué)校三至六年級(jí)思政課老師王峰、高云、侯少敏、朱小娜參與了此次活動(dòng)，學(xué)校綜合教研組全程參與聽(tīng)課、評(píng)課。 　　橫水鎮(zhèn)中心小學(xué)校于2021年9月23日下午第三節(jié)課，在學(xué)校大操場(chǎng)舉行“校車安全帶的使用”演練活動(dòng)。 　　通過(guò)本次演練，橫水鎮(zhèn)中心小學(xué)師生了解了安全帶的使用常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了正確使用安全帶掌握逃生的方法。 　　2.橫水鎮(zhèn)東白村小學(xué)動(dòng)態(tài) 9月23日，區(qū)教研室對(duì)橫水鎮(zhèn)東白村小學(xué)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、教學(xué)管理情況進(jìn)行檢查。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、教案檢查、作業(yè)檢查、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查，檢查組對(duì)該校在落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理中的優(yōu)點(diǎn)給予充分肯定，對(duì)存在的突出問(wèn)題提出具體意見(jiàn)和整改措施。 3.鎮(zhèn)中心幼兒園動(dòng)態(tài) 為做好中心園的保教保育工作，進(jìn)一步提升學(xué)前教育專業(yè)教育質(zhì)量，9月22日下午，中心園召開(kāi)了轉(zhuǎn)崗教師座談會(huì)，此次座談會(huì)旨在做好轉(zhuǎn)崗教師的教育思想工作，進(jìn)一步提升教師專業(yè)能力。 座談會(huì)第一項(xiàng)由轉(zhuǎn)崗教師翟凱華、王姍-----匯報(bào)了從事教育工作以來(lái)的工作情況，講述了自己的成長(zhǎng)歷程，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際總結(jié)了自己在教學(xué)中的心得。第二項(xiàng)由園長(zhǎng)安何鵬發(fā)言，安園長(zhǎng)作為資深的幼兒教師，他結(jié)合日常教學(xué)實(shí)際，講解了幼兒教師必須具備的幾種特質(zhì)，讓在座的新手們受益匪淺。他結(jié)合自身經(jīng)歷談了教師成長(zhǎng)的幾個(gè)必要條件，并鼓勵(lì)她們，在自己平凡的崗位上不忘初心，踏實(shí)前行。　　 4.啟智幼兒園動(dòng)態(tài) 鳳翔區(qū)橫水鎮(zhèn)啟智幼兒園于9月20日，通過(guò)家園聯(lián)系群，在線上組織了“團(tuán)圓中秋日、親子共成長(zhǎng)”活動(dòng)，利用中秋小假期家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)陪同孩子利用身邊的月餅盒、水果皮和飲料瓶等廢舊物品，共同制作小燈籠。既讓孩子體驗(yàn)了親子陪伴的快樂(lè)，也讓家長(zhǎng)和孩子體會(huì)到了中秋團(tuán)圓的美好。 　　通過(guò)本次的線上親子活動(dòng)，家長(zhǎng)深切的感受到了參與陪伴的快樂(lè)，幼兒也體會(huì)到了創(chuàng)造的快樂(lè)，幼兒園老師們也感受到了與家長(zhǎng)合作的幸福，他們共同努力給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的教育環(huán)境。 5.新星幼兒園動(dòng)態(tài) 本周四，新星幼兒園趙園長(zhǎng)對(duì)保育員從三方面進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。 一、搞好衛(wèi)生工作，為幼兒園創(chuàng)設(shè)各種需要的優(yōu)美環(huán)境。 二、做好幼兒生活管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)的能力。 三、配合班級(jí)教師組織教育工作，切實(shí)做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。 編輯：劉小強(qiáng)審核：仵向陽(yáng)