厲兵秣馬重實戰厚積薄發促提升

【軒昂·儒雅】溫宿縣第八中學

為進一步提升溫宿縣第八中學各位教師的課標理解能力、教材解析能力及課堂把控能力，加快教師的成長步伐，提高教師的業務水平，務實業務基本功，督促教師教學創新，進而打造靈動高效的課堂。近期，溫宿縣第八中學教研室組織開展教師教學設計比賽，各教研組全體教師參與本次比賽，并在各組中評選出優秀教學設計于9月24日參加校級教學設計比賽。 　　各組在教研會上現場進行教學設計比賽，比賽題目由各教研組根據自身教學情況自行擬定，在規定時間內，要求每一位教師鉆研教材教輔，緊扣新課標要求，自主創新、注重實效，以教學設計的形式展現出來。 比賽過程中，各位老師都將自己的教學理念融入到了自己的教學設計當中，仔細研讀教材，時而屏氣凝神思索，時而奮筆疾書，依托扎實的基本功，用書面的形式展現出自己的教學能力和教學素養，以一篇篇書寫工整、各具個人教學特色的教學設計呈現給各位評委。 　　賽后，7位教學設計比賽評委對本次校級教學設計比賽進行了評比，從推選出的16篇教學設計中評選出8篇獲獎，共計一等獎兩個、二等獎兩個、三等獎四個，由校黨支部書記劉濤為獲獎教師頒發榮譽證書。每一位教師都以真誠的心態接受評委給出的中肯意見，并對存在的問題做出了及時的反饋。 路漫漫其修遠兮，教學之路漫長而曲折。課堂教學是提高教學質量的主戰場；撰寫教案是每一位教師的必修課。本次教學設計比賽的開展為我校全面優化和提升教師隊伍的專業素質，建立一支教學基本功扎實、教學素養高的教師隊伍提供了強有力的動力，實現了教師之間觀摩學習、互相交流、取長補短、共同提升的良好效果！