“調皮蛋”們來啦——記水南鎮萇弘小學二年級二班家長進課堂活動之手繪彩蛋

和美德育

想象是一朵花在天馬行空中生根在奇思妙想里發芽年月層深夜月疊加在每一個小腦袋瓜里無限放大 　　今天，水南鎮萇弘小學二年級二班的孩子們迎來了兩位走進班級的家長-李茁浩媽媽和黃培峰媽媽，她們要把彩色帶進課堂，把創意揮灑教室！ 　　此刻所有小朋友的目光都緊盯著李媽媽的雙手，聚精會神的學習著如何將普通的雞蛋披上神秘的面紗…… 　　李媽媽通過幻燈片播放，為孩子們進行了彩蛋制作的講解，讓孩子們了解了制作方法和步驟。 首先認識雞蛋，想象描述，掌握制作方法。①學生觀察雞蛋的外形、顏色，觸摸表皮，總結出它的特點。②學生通過想象，描述自己想象出的雞蛋的造型，并簡述怎樣裝飾。 　　看到小朋友們都是一副躍躍欲試的樣子后，媽媽們讓孩子們開始動手做，并進行現場指導。 　　孩子們充分發揮自己的想象力，用小刷子蘸上彩色顏料在蛋殼上描畫自己喜歡的圖案，一邊動手做一邊相互比較、討論，還不停向媽媽們詢問，氣氛熱烈愉悅，不斷迸發出歡快的笑聲。 　　畫筆握在手，時而目光凝思，時而屏息點繪，獲得靈感后，神情專注，專心致志，慢慢地，靜靜地，在描描著，在點點著，在描繪著…… 　　每個步驟皆認真舒緩，畫筆酷似，為樹木診療的，啄木鳥的細長嘴兒，或起或落，起起落落，反反復復，不曾停歇…… 　　當當當當～成品閃亮登場～ 　　畫完了蛋，就到玩“碰蛋”游戲的環節了。孩子們把自己畫好的蛋拿好，然后互相碰撞，誰的蛋先破掉，誰就輸了。反之，如果誰的蛋完好無損，誰就是勝利者。 　　孩子們帶著各自的蛋寶貝圍聚在一起對碰，比賽者小心翼翼拿好自己的彩蛋，等著老師一聲令下，隨著“啪”的一聲，勝負決出了！不管輸贏，最后都是興高采烈。 　　在孩子們的歡聲笑語本次家長進課堂就結束啦，孩子們通過這次活動，明白了保護和動腦筋的重要性，感受到了成功的喜悅，最后一個個把自己的“調皮蛋”放進書包帶回家和家人分享自己的收獲！ ??讓孩子學會 ??展示自己、欣賞自己，鍛煉自己、改變自己???????讓家長學會 ???????欣賞孩子、理解孩子，幫助孩子、尊重孩子 水南鎮萇弘小學2.2班2021年9月24日