開篇話教研共謀新成長——原陽縣外國語小學本部及七小校區語文組開展“解讀新課標”主題教研活動

外國語小學

為打造課堂的有效性，提高我校全體語文教師的整體教學水平，切實提高教育教學質量，我校語文教研組以課程改革為重點，以課堂教學為著眼點，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發展。9月23日下午，原陽縣外國語小學本部及七小校區語文組開展“解讀新課標”主題教研活動。 本部教研活動 　　外國語小學本部教研活動由語文組組長胡倩倩主持會議，胡倩倩組長說:語文課程致力于培養學生的語言文字運用能力，提升學生的綜合素養，為學好其他課程打下基礎，為學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好個性和健全人格打下基礎，為學生的全面發展和終身發展打下基礎。因此，我們要把握新課標，解讀新課標，探討新課標，使學生獲得基本的語文素養。 　　一年級教師代表侯菊艷老師發言:侯老師向大家介紹了一年級應該注重識字與寫字的培養以及寫字姿勢與握筆姿勢的培養，并重點介紹寫字時應該注意每個字體的筆畫、筆順和間架結構，還要從字體的長度、角度、輕重方面來培養學生感受漢字的形體美。她的講解細致入微，生動形象，讓我們一年級的老師感受頗深。 　　二年級教師代表苗紅霞老師發言:幽默風趣的苗老師從字體的間架結構、閱讀的方法、看圖寫話、口語交際以及綜合性學習這幾個方面重點介紹新課標，比如閱讀時要培養孩子的閱讀習慣（干脆、利落、不拖腔），看圖寫話時，我們可以用多種方法去培養孩子的表達能力。 　　三年級教師代表白軒老師發言:年輕的白老師向大家分享三年級學生在練字時教師要及時指導，不能讓孩子自己養成錯誤的寫字習慣。其次，閱讀時我們要讓孩子學會分享和交流，寫作時我們要讓孩子多積累語言材料來充實自己的作文，這樣孩子們才能打好基礎，互相學習，共同進步。 　　四年級教師代表吳曉芳老師發言:吳老師重點分享四年級學生在閱讀方面要初步學會默讀，做到不出聲，不指讀，能夠聯系上下文理解詞句的意思，體會課文中關鍵語句表達情意的作用。另外在寫作方面，要培養學生學會觀察周圍世界，寫下自己的真情實感。 新校區教研活動 　　外國語小學新校區教研活動由語文組組長王文菊主持會議，王文菊組長重點向大家介紹語文學習應注重聽說讀寫的相互聯系，注重語文與生活的聯系，注重知識與能力，過程與方法，情感態度與價值觀的整體發展，我們應該使學生初步學會運用祖國語言文字進行交流溝通，促進自身精神成長。 一年級教師代表李琳老師發言:李老師向大家分享在低年級階段，我們要重點培養孩子的學習興趣，讓孩子喜歡學習，樂于學習，感受語文學習中的樂趣，另外她還重點分享了識字的多種方法:例如猜謎語識字、加減識字、情境識字、游戲識字、歸類識字等等，讓老師們收獲滿滿。 　　五年級教師代表李雪宇老師發言:李老師重點介紹了高年級語文學習中要有較強的識字能力，在閱讀方面要把握速度，會閱讀敘事性作品，并學會了解事件的梗概，感受文中深刻的場景、人物、細節，從而體會作品的情感。在習作方面，要學會寫讀書筆記并把握寫作的速度。 六年級教師代表孟艷艷老師發言:孟老師講述了寫作的第一學段:寫話。第二學段:習作。因此在高年級我們要讓學生學會列提綱，養成留心觀察周圍事物的習慣，珍視個人的獨特感受，感情真實，邏輯清晰，才能提高孩子的語文寫作能力。 　　最后，兩校區語文教研組組長對本次教研活動都進行了全面總結，并提出高效課堂教學是一種創造性的勞動，創造是教學活動的生命力。我們應該一如既往地認真，深入研讀統編教材，找準切入點，結合學生實際展開教學，以學生為主體，充分調動學生的積極性，培養孩子良好的語文素養。 新學期，新征程，新挑戰，外國語小學的教師們將在周景獻校長的引領下開頭有干勁，回頭有故事，心頭有刻度，抬頭有目標！在新的教學理念引領下，攜手同行，以滿腔的熱情投入到教學研究工作中，在實踐中學習，在交流中提高，在反思中促進。