課后服務呈精彩助力教育暖人心一一記天山蒙古族實驗小學課后服務工作

天山蒙古族實驗小學

為全面貫徹習近平總書記關于“雙減”的重要指示批示精神和上級關于做好學生課后服務工作，減輕課業負擔的指導意見要求，結合我校實際,開學伊始我校組織多輪研討，研究制定了天山蒙古族實驗小學課后服務工作實施方案試行初稿。并先后多次組織召開了課后服務班主任專題會、全體教職工專題會議、家長會，向家長、教師們詳細傳達了各級關于“雙減＂和“課后服務＂方面的文件精神和政策要求。在充分、廣泛地開展宣傳引導和培訓學習的基礎上，通過發放征求意見書，征求了家長們的意見，聽取了家長和教師的合理化建議，最終于9月10日商定了我校課后服務工作的實施方案，確定了具體服務時間，服務內容，代收服務費方式，安全責任分工等事項，并于9月13日順利地啟動了我校課后服務工作。現參與課后服務學生人數達到在校生總數的99.72％。 為確保國家好的政策在我校能夠真正落地，課后服務工作能夠扎實有效開展,我校組織成立了課后服務工作領導小組和八個具體工作專班，組織指導此項工作。同時為了做到分工明確，責任到人，在學生家長自愿的原則下，學校同家長簽定了課后服務協議書和安全責任書，明確了雙方責任和義務。 我校課后服務內容主要分為作業輔導答疑和興趣愛好拓展兩大部分。1一2年級主要以興趣愛好拓展和游戲為主，3一6年級主要以自主作業，教師指導答疑為主，興趣愛好拓展、閱讀、文體活動為輔。為了豐富課后服務內容，注重服務質量，我校前期精心研究開發了適合各年齡段學生特點，并能夠充分激發學生興趣愛好，喜聞樂見的游戲娛樂、習慣養成、閱讀指導、勞動實踐、智力開發、心理健康、體能提升、社團活動、興趣培養、知識拓展、科技制做、趣味數學、口語交際等15大類76門課程，其中社團活動課開設了足球，排球、籃球、柔道、踢毽子、民族舞蹈、現代舞、蒙古象棋、中國象棋、手工制作、合唱、剪紙、雕刻、簡筆畫、書法、四胡、馬頭琴等二十八門課程；習慣養成教育中包括了學習習慣養成、生活習慣養成、行為習慣養成、讀書習慣養成等六門課程；體能提升類中包括韻律操、小圈快跑、體育沙龍等5門課程，實現了學生跟據自身興趣愛好分層分類走班，為不同興趣、不同年齡，不同特長，不同層次的孩子們提供了激發興趣愛好，提升個人能力素養的機會，真正為學生全面發展、個性化發展和終身發展創造了便利條件。 我校的課后服務啟動以來，得到了家長鼎力支持和大力配合，教師們也不辭辛苦，加班加點，不懈努力。學校各處室也緊密配合，保障了課后服務等工作開展的穩妥有序，現各項工作已步入常態。通過開展課后服務有效解決了家長們的后顧之憂，緩解了學生課業壓力，讓學生在安全的環境中得到了滋養。 擬定方案課后服務工作組織機構發布會議通知領導班子會議全體教職工會議全體家長會議課后服務工作家長征求意見函作息時間表課后服務課程表課后服務指導教師安排社團活動安排課后服務安全責任書課后服務工作協議書～家長篇課后服務安全工作責任書參加課后服務的孩子們師生參加課后服務統計表課后服務工作督查通報 　　督查課后服務開展情況發現問題反饋 16日下午課后服務督查組成員對課后服務開展情況進行全面檢查，發現以下幾項問題，現返饋如下，望相關人員從今天開始及時更正。 1、 16日課后（二）上課后，有個別負責社團教師未準時在指定地點準時組織學生開展活動，學生秩序混亂現象，極易出現安全問題； 2、16日下課放學后，有兩名負責課后服務（二）的教師未組織學生排隊到大門口交給家長，學生在值周教師與管理領導指揮下走出了校門，被家長領走。 3、通過檢查發現有極個別教師組織課后服務時組織不充分，準備不足現象。待提高教師的服務意識，完善課前準備工作。 天山蒙古族實驗小 學課后服務督查組 2021.09.16