【互動指導】談美篇互動，從尷尬的文章閱讀量開始

敏（訥言敏行）

文字：敏制作：敏（圖片來源于網絡） 我進入美篇已有大半年了，但閱讀量一直上不去，指導文還好一些，一般文章的閱讀量高則一、二千，少則二、三百，這尷尬的數字讓我迷茫，讓我疑惑，讓我不知所措。 我剛進美篇時，有好心的老師提醒我：“你的閱讀量太低了，要多互動?！蔽也灰詾橐猓南搿熬葡悴慌孪镒由睢?，待讀者認識了我的文章，閱讀量自然就會多起來，何必要靠互動來獲取閱讀量呢。況且，何為互動，那時的我還真的不知道。 隨著一篇篇文章發出去，我才逐漸認識到“酒香也要靠吆喝”。我開始學著與美友互動。我打開美篇，見文章就點贊，復制粘貼評論，毫無誠意。由此一來，我文章的閱讀量有了小幅度提升，但這種做法，有違我做人的原則，同時也褻瀆了我心底的傲驕，我邊做邊為自己的行為不齒，這種掙扎和折磨讓我難以忍受，很快我便放棄了這種“互動”。 到底該怎樣互動，才能既心安理得，又能提升閱讀量呢？互動又有哪些方式呢？通過學習《創作學院》老師們的指導文，我了解到互動包括互閱、互贊、互評和互相分享等，但互動并非簡單地點個贊，隨意地加條評，互動是有講究的。下面就將我的認識分享給大家。 閱讀留痕 在美篇里擇文而讀，對我來說，是一種舒緩緊張情緒，放飛心情，打發休閑時光的絕妙方式。泡一壺茶，打開美篇，抿一口茶香，享受著文字帶來的愉悅。 美篇里不乏質優的美文，我以前通常的做法是：看過會心一笑，像一片云飄過，不留任何痕跡。我想，很多美友也和我一般，只閱不留痕。這本來沒有什么，但從互動獲取閱讀量的角度來講，無疑是自己的一大損失。 其實，閱讀留痕很簡單，你只需輕按手指點個贊，既是對作者的肯定和鼓勵，也能促使作者反過來閱讀你的文章，在互動中提升閱讀量，于人于己均有益，何樂而不為呢？ 留評走心 留評最能增進讀者與作者之間的感情，一條走心的評語，往往能讓作者感受到讀者的真誠。你投之以桃，他報之以李，一來二往，既拉近了彼此的距離，結交了文友，又提高了自己文章的閱讀量，真可謂一舉兩得。評論最忌用表情代替語言或復制粘貼，這樣的評論給人以敷衍的感覺，不如不評。美篇中許多老師的留評，就很值得推崇和借鑒。他們的評論一看就知道對文章進行了認真閱讀，過了大腦用了心。他們的評論有感情，有溫度，似一股暖流從心底流過；他們的評論有智慧，有深度，讓人會心一笑的同時又深受啟發。他們的評論不僅僅是贊美，更是幫助與指引。下面就引用幾段走心的評論： 評論一：對我觀影《愛不沉沒》的影評說說，勝利老師的評論是這樣的：“這個故事就是許多許多震撼人心的奇跡之一。愛，光，恐懼、希望……所表達的是不得不說的，又是語言無法描述的。所以有詞窮不擇字的情況?！?lt;/i> 評論二：對我投稿《秀秀我的家鄉美》的一篇說說，天馬行空老師評論道：“好美的景致，我以為只有在內蒙才能看到藍天白云，原來老師的家鄉也有如此絢麗的好去處，敢問老師家在何方可以在評論區加入說明，這樣就體現出自己的家鄉美景了！” 評論三：對于我寫的影評《觀影〈那山，那人，那狗〉濃濃親情，催人淚下》，文學168老師點評道：“分享佳作，隨你感動，幾片花絮，可觀影貌，父子情深，若水清長，少小時看你背影跋踄，長大后背著你過河，青山依舊，親情醇醉?！?lt;/i> 評論四：我寫了篇小說《多舛的人生》，念想老師留評道：“我會當做連續劇觀看的，做個忠實的觀眾?！?lt;/i> 面對這樣的評論，你想不關注留評人都難，對這樣走心的美友，難道你好意思不對他的文章也一樣走心嗎？！ 回評及時 及時回評，是一種禮貌，也是對評論者的一種尊重。別人閱讀了你的文章，出于欣賞、好意等多種原因給你留評，而你卻不以為意，對別人伸過來的橄欖枝遲遲不接，久而久之，你的不回應或回應不及時就會喪失別人對你的興趣，造成閱讀量的流失。 在及時回評上我就做得不太好，并非我不重視別人的評論，而是受時間和水平所限。怎么說呢？有時看見一條精彩的評論，心里想著得認真回復，但又一時詞窮，找不到合適的語言。于是便擱在一邊，這一擱就如水流遇到沙漠，消失在了忙碌中。等我想起來時，可能已是十天半月以后。 我知道，忙，沒時間不能成為不及時回評的理由，時間是可以擠出來的，還是心中不夠重視所致。這也是我今后需改進的地方。 多領域多話題互動 美篇有情感領域、文學領域、生活領域等多個領域，話題更是多達幾百個，互動的范圍很大。在時間精力允許的情況下，應該盡可能多領域多話題互動，不可局限于幾個熟悉的話題。互動的范圍越大，往往收獲越豐，這個道理“地球人都知道”，我就不再多說。 我以前呢，總喜歡固步自封，將自己的活動軌跡固定在幾個熟悉的話題里，不愿走進浩瀚，走入廣袤。過窄的互動范圍限制了閱讀量的提升，希望美友們以我為鑒。 互動切忌“綁架” 美篇里有極個別美友，為達到迅速提升文章閱讀量的目的，將文章一連幾篇甚至十幾篇，且一而再再而三通過私信發送給其他美友，或將自己文章鏈接發到其他美友的評論區里。面對這種強行推送的文章，我一般的做法是：第一次認認真真地閱讀，第二次勉為其難地閱讀，第三次則假裝沒看見。 希望別人閱讀自己的文章，這一點無可厚非，但通過上述方式“強行”讓別人看就有待商榷了。這種強制讓人很反感，很不舒服，這實際上就是一種“綁架”，是對別人的不尊重。這種做法，也許短期會收到一些成效，但長此以往終將被摒棄，這絕非提高閱讀量的正確做法。一己之見，不吐不快，如有冒犯，還請見諒。 美友們，讓我們互動起來，在美篇里收獲友情，收獲歡樂，收獲自信吧。

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敏（訥言敏行）