<p class="ql-block"> 王杰中學(xué) 初一18班 田安迅</p> <p class="ql-block"> 又是一年陽(yáng)春三月,我家樓下的杏樹(shù)開(kāi)花了。我很愛(ài)這棵杏樹(shù),愛(ài)它潔白的花瓣,愛(ài)它結(jié)出的酸甜的軟杏兒,愛(ài)它碧綠的葉子。我愛(ài)在杏樹(shù)下,看那杏花開(kāi)了又落,回想往事……</p> <p class="ql-block"> 一歲時(shí),媽媽就是在這棵樹(shù)下教會(huì)我走路的。那時(shí)我在杏樹(shù)西頭,媽媽在東頭,我想要過(guò)去找媽媽,卻又不敢邁開(kāi)步子,嘴里咬舌不清地喊著“媽媽”。媽媽向我伸開(kāi)手臂,意思是叫我過(guò)去,我眼巴巴杵在那,不敢動(dòng)。空中飄著杏花瓣,風(fēng)一吹 ,便下起了“杏花雨”,一會(huì)兒就成了一堆了。媽媽在杏花雨中頭也不回地走了,我哇哇大哭,搖搖晃晃的朝媽媽“奔”過(guò)去,卻又跌在了杏花鋪成的地毯里。媽媽停下來(lái)望著我,并不扶我。我怕媽媽又走了,爬起來(lái)繼續(xù)朝媽媽奔去。在那天,我學(xué)會(huì)了走路。</p> <p class="ql-block"> 三歲是貪玩的年紀(jì),我本就懶,而且春天也實(shí)在讓人犯困,我賴床,實(shí)際上就是舍不得離開(kāi)媽媽,不想去幼兒園。媽媽把我半推半拉的扯到樓下,我站在開(kāi)的正艷的杏花樹(shù)下,對(duì)媽媽耍賴:“媽媽,我不想去幼兒園,不想離開(kāi)媽媽。”媽媽蹲下來(lái),溫柔的撫摸著我的頭并指向杏花說(shuō):“小丫頭,你就像這棵小樹(shù)苗,不去學(xué)習(xí),日后怎能開(kāi)出漂亮的花朵,又怎能結(jié)出豐碩的果子。”媽媽起身折了一支含苞欲放的杏花別在我的小書(shū)包上,說(shuō)道:“讓杏花陪著你去學(xué)校,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,乖乖去學(xué)校了。淡雅的杏花里裝滿了媽媽的愛(ài),甜絲絲,香飄飄的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 七歲我成了媽媽的小歌迷。每當(dāng)在杏花樹(shù)下,我趴在媽媽柔軟的腿上聽(tīng)她唱的歌謠,伴著媽媽甜美的歌聲入睡。夢(mèng)中,媽媽站在杏花樹(shù)下,頭上、手上、衣襟上插滿了杏花,嘴里唱著歌,歌聲和杏花一樣甜美,都那么令人陶醉。從此,我愛(ài)上了音樂(lè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 十歲我愛(ài)上了寫(xiě)作,這和我的媽媽也是脫不了干系的,因?yàn)槲宜X(jué)前媽媽總會(huì)給我講一個(gè)故事。我喜歡聽(tīng)安徒生老爺爺?shù)摹冻笮▲啞贰顿u火柴的小女孩》等,我愛(ài)它們蘊(yùn)含的感情。但中國(guó)的成語(yǔ)典故、神話和傳說(shuō)更是讓我受益匪淺,它們飽含的哲理使我一生受益。從此我愛(ài)上了寫(xiě)故事。我的寫(xiě)作地點(diǎn)常是在杏花樹(shù)下,伴著花香鳥(niǎo)語(yǔ),我捕捉寫(xiě)作的靈感。</p> <p class="ql-block"> 又是一年杏花開(kāi),我抬頭看著杏花兒,折一枝放在鼻下,沁人心扉的芬芳立刻傳遍周身,而我心里卻明白,杏花雖美,但卻短暫。想要留住這份美好,只有不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,才能開(kāi)的出一春又一春的花兒,結(jié)出一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。</p>
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