露始華秋漸濃，勤起研討益盛——滕州市小學數學學科教研活動于北辛街道通盛路小學舉行

張惠萍

一轉身，夏，已成了故事，一回眸，秋就已成了眼前的風景。九月清秋，綻放著快樂的笑臉；暖風和煦，彌漫著欣喜的芬芳。 為全面推進新課堂達標活動，提高課堂教學效率，提升教師專業素養。2021年9月18日上午在北辛街道通盛路小學開展全市小學數學專題研討活動，全市千余名小學數學教師通過線上線下共同研討的模式，聯研共商，交流新思想，碰撞新思維。 　　滕州市教研室仇光偉主任，北辛學區副主任孫成全，龍泉中心小學副校長李娜，北辛學區小學教研室主任孔雁及教研員田莉，通盛路小學校長白連俊，分管業務校長王冠，近100人參加了主會場的觀摩研討活動，同時各小學設立分會場利用釘釘直播進行集中學習。 分會場 　　各分會場的老師們都在認真觀看，專心記錄。 　　本次研討活動有四項議程，一是《寫好學歷案，贏在新課堂》講座，二是課例觀摩，三是基于如何編寫學歷案的評課，四是仇主任工作安排總結。 一、專題講座 　　李娜校長針對學練案的八要素，結合當前教案，給老師們細致講解了學歷案的撰寫方法及各環節應注意的問題。 二、課例觀摩 　　首先是來自荊河街道中心小學張朋老師向我們呈現《相遇問題》這一節課。學生通過演示兩地同時出發相向而行等活動，充分理解了相遇的概念。通過這些直觀、生動的演示，引導學生觀察、思考、分析、理解相遇問題的特征，進而理解"相遇、兩地、同時、相向"的含義。從而探索出了相遇問題的兩種解法，讓學生充分體驗了成功的喜悅。  　　然后是北辛街道通盛路小學李琳老師執教的《圓的認識》一課。李琳老師圍繞學習目標設計學習任務，學生在有層次畫圓活動中認識了圓；在大膽猜測中自主去“探”，通過折一折，量一量，畫一畫等活動經歷知識的自主生成，在“做數學”中達到了“真學習”。 三、評課四、工作安排 　　仇主任最后總結了會議的要點，提出老師們的疑問：學歷案與我們平時的教案有什么區別？其實學歷案就是以學生為課堂主人、以老師為指導者，師生共同完成學習目標。撰寫學歷案三個結合：與我們的教學相結合，與我們平時的課堂模式相結合，與我們平時個人的教學風格相結合。 　　研討未有窮期，師者永不止步。讓我們乘著新課堂達標的東風，在學歷案精神的指引下打開教者的思路，提升導學的高度，讓孩子們在“精準”上受益，在“和悅”中成長。