提升作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)——第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)集中管理專項(xiàng)會(huì)議

曉月微風(fēng)

為全面落實(shí)教育部關(guān)于“雙減”和“五項(xiàng)管理”的要求，齊河縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)齊河縣教體局關(guān)于學(xué)生作業(yè)的指導(dǎo)意見，多次召開了加強(qiáng)作業(yè)布置管理的專項(xiàng)會(huì)議，作業(yè)管理已經(jīng)納入我校教學(xué)常規(guī)管理的一部分。 　　正值中秋小長(zhǎng)假，為了規(guī)范中秋假期各學(xué)科教師布置作業(yè)行為，9月17日下午，齊河縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)再次召開了加強(qiáng)作業(yè)布置管理的專項(xiàng)會(huì)議，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)王燕、教導(dǎo)處成員及全體教研組長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。 　　會(huì)議召開之前，王校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)群下發(fā)通知，要求教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師共同商討，合理分層制定本年級(jí)本學(xué)科的作業(yè)。教研組長(zhǎng)以教研組為單位于會(huì)議前將布置的作業(yè)內(nèi)容上交教導(dǎo)處。 　　會(huì)上，教導(dǎo)處紀(jì)紅主任就教研組長(zhǎng)上交的作業(yè)清單做出評(píng)價(jià)，提出切實(shí)可行的修改意見。 　　會(huì)議最后，王校長(zhǎng)針對(duì)作業(yè)布置提出四點(diǎn)要求 ：  一、理解“雙減”的內(nèi)涵，在提高課堂效率，保證作業(yè)質(zhì)量上下功夫，課后作業(yè)緊密結(jié)合課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)精而簡(jiǎn)的強(qiáng)化鞏固效果。      二、加強(qiáng)作業(yè)管理，實(shí)行分層作業(yè)設(shè)計(jì)。各學(xué)科在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮班級(jí)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，設(shè)計(jì)的作業(yè)中有難、中、易不同等級(jí)的題目，既可以鞏固基礎(chǔ)，樹立薄弱學(xué)生的學(xué)習(xí)自信，又可以兼顧學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)的提升。      三、作業(yè)設(shè)計(jì)納入集體備課。要求備課組在集體備課中利用充分的時(shí)間備作業(yè)，提前一周做好作業(yè)預(yù)案，全員參與作業(yè)命制，逐級(jí)把關(guān)，實(shí)行責(zé)任追究制，確保每一份作業(yè)科學(xué)化、合理化。      四、明確作業(yè)布置流程，做好公示和存檔工作。作業(yè)公開化、透明化，每班教師每天將班級(jí)各學(xué)科作業(yè)寫入作業(yè)控負(fù)表，交教導(dǎo)處存檔。 　　會(huì)后，教研組長(zhǎng)根據(jù)會(huì)議情況，修改本年級(jí)本學(xué)科的作業(yè)布置，并再次上交到教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處審核后張貼于學(xué)校作業(yè)公示欄。 　　本次會(huì)議有效落實(shí)了“雙減”政策的有關(guān)規(guī)定，讓作業(yè)管理規(guī)定真正落到實(shí)處。為促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校提供了有力的保障。 撰稿：張瑾瑾審核：王燕