賡續援彝初心共赴美好未來

浪漫一生

為深入貫徹落實中共德陽市委組織部等五部門聯合印發的《德陽市優質學校與艱苦邊遠地區學校建立緊密型“校對?！苯逃摵象w工作實施方案》精神，德陽市實驗小學校、德陽市華山路學校和德陽市青云山路小學校與越西縣越城鎮西山小學校，以“3+1”模式建立起緊密型“校聯體”，對西山小學校進行共同幫扶。力爭通過3年時間，為越西縣越城鎮西山小學校培養理想信念堅定、辦學理念先進、教育教學方法科學、能力素質過硬的骨干教師，爭創管理規范、質量較高、具有地區特點和時代特色的學校，提升學校教育自給能力，全面提升教育質量。 9月16日，“校聯體”牽頭學校德陽市實驗小學校羅綿強校長帶領3名骨干教師，從德陽出發前往越西縣開展送教送培活動。 9月17日，羅綿強校長參觀了校園，與西山小學領導進行了深入交流。首先羅校長對“校聯體”工作的文件精神進行了傳達；接著，從治學理念、學校管理、師資隊伍建設、教育科研等方面對今后的工作提出了建議，并向西山小學贈送了實小?？墩娼逃罚ń處煱l表）和《習藝》《螢火蟲》（學生發表）等資料。 此次送教送培活動，我們帶來兩節課和一堂講座，西山小學的老師們都積極觀摩學習，主動與我校老師交流探討，互學互動。劉懌老師獻課《黃山奇石》，這是一篇寫景文章。課文以生動形象的語言將黃山奇石描寫得活靈活現，對剛步入二年級的孩子來說，極具吸引力和感染力。但西山小學的孩子都是彝族孩子，學習基礎很是薄弱，理解普通話還有困難，他們膽怯且缺乏自信。于是劉懌老師?努力營造了輕松活潑的學習課堂。采用“金獎章”“紅五星”等個人與小組評比相結合的多元評價方式，調動起孩子們學習的積極性，課堂氣氛活躍。她將朗讀作為實現教學目標的突破點，通過找“奇”、讀“奇”、抓關鍵詞、斷句朗讀等多種方式幫助孩子掃清識字障礙，在朗讀中初步體會黃山石的奇、展現黃石的趣。 課后，劉懌老師還就她參與研究的“童向朗讀”活動和老師們進行了交流?！巴蚶首x”在我校已經開展了一年，老師們利用“互聯網＋教育”，開設“童向朗讀”選修課程，舉辦“童向朗讀”實踐活動，搭建“童聲傳情”朗讀平臺，做到線下線上兩結合，傳統教學與互聯網教學雙融合，達到了激發學生朗讀興趣，提高朗讀能力，全面提升學生語文素養的目的??！巴晜髑椤崩首x平臺，使更多的孩子愛上了朗讀。通過小手拉大手，無數個喜歡朗讀的書香家庭如雨后春筍般出現，通過“童向朗讀”這個紐帶，為營造書香社會做出了貢獻。 梁茹鈺老師執教的是三年級的《數學廣角——重復問題》，課前她以《相反》游戲充分調動了孩子們的積極性；課中以有趣的運動會、小動物找家等體驗式場景為主線，讓學生主動參與到學習中，感受到了學習數學的樂趣；課后梁老師更是以及時的評價受到了孩子們的歡迎。 本學期，“校聯體”有四位老師到西山小學支教，其中實驗小學兩位，華山路小學一位，青云山路小學一位。羅綿強校長了解了四位老師的工作和生活狀況，向四位教師送上了慰問品，希望他們賡續援彝初心，擔當育人使命，在西山小學樹立起一面旌陽教育人努力奮進的旗幟。 9月18日，此次送教送培活動圓滿結束。羅校長邀請西山小學的領導和老師們到實驗小學做客，希望通過大家共同的努力，讓雙方學校越辦越好，共赴美好未來！