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勇救落水兒童 彰顯人間大愛(ài)--下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園陳小華老師勇救落水兒童事跡

下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)穆智勇

見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一名教師的擔(dān)當(dāng),下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園陳小華老師勇救落水兒童的義舉,牽動(dòng)了全鎮(zhèn)人民群眾的心,她用實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名教師的誓言與使命。 2021年7月,一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨澆灌了薊州大地,經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮,下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)的青山更加秀麗、挺拔,下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)的綠水更加洶涌、澎湃,雨后的美景為本就是旅游勝地的下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)又增添了一抹清秀。泃河岸邊,成群的村民和游客駐足欣賞久違的洪水,無(wú)不贊嘆“黃河之水天上來(lái)”壯麗景色。 突然,不知是誰(shuí)大喊一聲:“救命啊,有孩子落水了,快救命呀”。撕心裂肺的呼救聲,讓人們從欣賞美景的閑情逸致中驚醒,大家的目光全部聚集在兩個(gè)正在河邊水中掙扎的孩子身上。在場(chǎng)的人員幾乎被眼前的險(xiǎn)情驚呆了,慌了神,出于對(duì)洪水的恐懼,大多群眾手足無(wú)措,只有孩子的奶奶拼命拉住距離自己較近的一個(gè)孩子在水中掙扎,而另一名年齡較大的孩子被大水沖入漩渦,隨時(shí)都會(huì)被無(wú)情的洪水吞噬幼小的生命。 <p class="ql-block">  此時(shí),下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園的陳小華老師正帶著自己的兒子在河邊游玩,目睹此景,她丟下自己年幼的兒子,義無(wú)反顧地跳落水中,游向卷入漩渦的孩子,很快,陳老師把孩子從漩渦中拉出來(lái),用雙手將孩子緊緊抱住。但由于陳老師本比較瘦弱,有限的游泳技能和體能不能將孩子護(hù)送上岸,只能咬牙堅(jiān)持保護(hù)著孩子,拼命劃水保持孩子不再沉入水中。好在有隨后下水的三名游客聯(lián)手施救,才讓陳老師和孩子平安脫險(xiǎn)。</p><p class="ql-block"> 孩子獲救了,陳老師選擇了帶著自己年幼兒子的悄悄離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),沒(méi)有給孩子的奶奶留下自己的姓名?;丶液?,陳老師怕家人擔(dān)心,并未對(duì)任何人提及此事。</p> <p class="ql-block">  事后得知,獲救的孩子為下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)南五村陳彬的一雙兒女。事發(fā)當(dāng)天,兩個(gè)孩子由奶奶帶著來(lái)到河邊看洪水,由于雨后河邊濕滑,兩個(gè)孩子不慎落水。為了感謝陳老師的義舉,陳彬歷經(jīng)兩個(gè)多月的多方打探,最后,在下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)派出所的鼎力協(xié)助下,得知,施救者名叫陳小華,是下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園的一名幼兒教師。9月14日,家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校向校領(lǐng)導(dǎo)反映了情況,并向陳老師表示衷心的感謝,同時(shí)為學(xué)校送來(lái)了一面錦旗以表達(dá)謝意。</p> 陳小華老師今年38歲,1999年初中畢業(yè)后考入了薊縣師范學(xué)校,就讀幼兒專(zhuān)業(yè),2012年畢業(yè)后來(lái)到下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)當(dāng)上了一名普通的幼兒教師。多年來(lái),她工作認(rèn)真,踏實(shí)肯干,把一群群懵懂的幼兒當(dāng)成自己的孩子對(duì)待,耐心、細(xì)心、入微的工作作風(fēng),得到了家長(zhǎng)們的一致肯定。 <p class="ql-block">  下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體黨員、干部、教師以及全體學(xué)生召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)上,師生們學(xué)習(xí)了陳小華老師的光榮事跡,學(xué)校黨支部并號(hào)召全體黨員和師生,要緊緊圍繞弘揚(yáng)偉大建黨精神,學(xué)習(xí)陳小華老師見(jiàn)義勇為的高尚品德,立足工作和學(xué)習(xí)崗位,努力為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮;以陳小華老師的義舉推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,取得教育教學(xué)業(yè)績(jī)雙豐收。</p><p class="ql-block"> 師生們紛紛表示,陳小華老師以生命托舉生命,以生命踐行人民教師的光榮使命,以大我彰顯大愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵。我們將以陳小華老師為標(biāo)桿,充分學(xué)習(xí)好、宣傳好、傳承好這筆寶貴的精神財(cái)富,并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)小教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!</p>

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