“雙減”怎么減？豐縣創(chuàng)新外國語學(xué)校帶你劃重點(diǎn)。

美友2240541

“學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。”近日，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。　　 落實(shí)“雙減”政策的豐縣創(chuàng)新外國語學(xué)校，給孩子們送上了一份最好的“開學(xué)禮物”。首先是輔導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真高效地完成作業(yè)，從促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的角度，學(xué)校依托藝體組教師雄厚且各具特色的優(yōu)質(zhì)資源，為全校孩子提供充滿趣味和意義的“雙減”時(shí)刻，將延時(shí)服務(wù)效果最大化、學(xué)生學(xué)業(yè)受益人性化、“雙減”政策落實(shí)全面化，豐縣創(chuàng)新外國語學(xué)校藝體組8類32項(xiàng)特色社團(tuán)在學(xué)校全面開花，將學(xué)生從過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來，將本該屬于學(xué)生自由探索、身心健康發(fā)展的時(shí)間還給學(xué)生，發(fā)揮興趣和特長，引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展，真正體會到學(xué)習(xí)的愉快、童年的幸福，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 　　王玉老師指導(dǎo)的手指玩偶劇是將做好的玩偶套在手指上，在制作的背景中進(jìn)行即興表演。手指玩偶劇分為兩部分，第一部分是制作手指玩偶，制作手指玩偶的主要材料是超輕粘土，顏色多種，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色，混色容易，可以制作出不同風(fēng)格的人物，能夠套在手指上。背景制作是以黏土浮雕為主，利用身邊的廢舊材料，在廢舊材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行浮雕設(shè)計(jì)，根據(jù)故事情節(jié)設(shè)計(jì)出相應(yīng)環(huán)境內(nèi)容，背景和玩偶相輔相成。第二部分是表演手指玩偶劇，將做好的玩偶套在手指上，表演者在幕后通過語言和手指的動作配合來完成的。手指上玩偶、表演者豐富的語言和動聽的配樂三者完美的組合在一起，表演時(shí)既要表現(xiàn)出多個(gè)玩偶的各種動作，還要配出不同玩偶人物的聲音，不僅鍛煉孩子的手指靈活，而且也鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力。手指玩偶劇和其他學(xué)科的結(jié)合，提高了學(xué)生的積極性，使他們熱愛生活、熱愛制作。 　　張瑩瑩老師的瓶畫制作，利用了孩子們豐富的想象力和身邊易得廢品輕而易舉變廢為寶。瓶畫，是繪制在各式瓶子上的圖畫，是廢物利用和裝飾用繪畫相結(jié)合的產(chǎn)物。平時(shí)喝過的飲料瓶，用丙烯刷一遍底色，待干后就可以隨心所欲進(jìn)行創(chuàng)造了。學(xué)生通過在不同造型的瓶子上繪制不同的圖案，既鍛煉了他們的觀察、造型和動手能力，也潛移默化培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識，看到手里的瓶子變成一件件精美的藝術(shù)品，真是充滿了成就感。 　　景康麗老師輔導(dǎo)的線描畫社團(tuán)，用點(diǎn)、線和面結(jié)合繪畫，是一種以線為最基本表現(xiàn)手法的繪畫形式。“形依線而立，色依線而明，神因線而傳”。在線描畫中，線條是最有生命力的因素。它不僅可以型造形象，傳達(dá)感情，而且還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和想象力，學(xué)生將自己喜愛的形象簡單的物體，利用點(diǎn)線面的變化和組合對它們進(jìn)行裝飾，不知不覺間會發(fā)現(xiàn)線條變化出的各種各樣的組合，使簡單的形變得復(fù)雜而好看。 　　房俊君和李夢麗老師的花藝社團(tuán)吸引了很多女學(xué)生，花藝不僅為我們帶來美的享受，還被人們賦予情感，用于表達(dá)感情。花是我們在課間抬頭望見的那一抹綠陰，它會舒緩你那一顆被高中繁忙的課程壓倒的心。自己制作仿真花卉是送給朋友最真誠最有意義的禮物。孩子們自己動手制作紙花不僅增添生活情趣，而且使生命更富有生機(jī)，還有益于身心健康、陶冶高尚情操、激發(fā)我們對生活的情感和對學(xué)習(xí)的樂趣。參與社團(tuán)活動也會讓我們感到輕松和快樂，看到自己的成果時(shí)也會感到有成就感。 　　張彭老師的重彩油畫是一種結(jié)合了普通油畫棒、有色粉筆、蠟筆等，但又區(qū)別于他們的新型繪畫形式。它的色彩細(xì)膩、亮麗，質(zhì)地比普通的油畫棒更易上色、也更軟。更容易操作！重彩是小朋友們非常喜歡的繪畫工具，它與彩筆一樣具有方便使用與攜帶的特點(diǎn)。重彩畫不同于其他畫種的外表風(fēng)貌和創(chuàng)作技法的區(qū)別。重彩色彩絢麗自然灑脫的意趣讓學(xué)生輕松地找到繪畫樂趣的同時(shí)，也鍛煉學(xué)生的觀察能力、記憶力、想象能力和造型能力。 　　史志豪老師的衍紙畫社團(tuán)造型逼真、色彩艷麗。衍紙是一種簡單而實(shí)用的折紙藝術(shù)，常被運(yùn)用于卡片、包裝裝飾、相框裝飾、裝飾畫等，又叫卷紙裝飾工藝。它是以專用的工具將細(xì)長的紙條卷起來，捏壓成各種形狀的小“零件”，然后拼貼、組合這些小“零件”來創(chuàng)作。衍紙藝術(shù)已經(jīng)有幾百年的歷史，是紙藝大家族中的一朵奇葩。它種類豐富，想象空間大，可塑性強(qiáng)，又因制作材料簡單，作品實(shí)用美觀而深受人們的喜愛和推崇。因其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，我們選擇了衍紙作為實(shí)踐活動課程。 　　豐縣創(chuàng)新外國語學(xué)校從2007年起將陶笛引進(jìn)課堂，成立了校陶笛社團(tuán)。陶笛兼具了笛子、洞簫、塤這三種著名民間吹奏樂器的音色特點(diǎn)。無論是歡快跳躍的、風(fēng)趣幽默的,還是哀婉憂傷的、恬靜悠揚(yáng)的樂曲,陶笛都能以動人的樂音表現(xiàn)出來。在現(xiàn)有的陶笛演奏錄音中，既有濃郁民間色彩的中國音樂，也有悠揚(yáng)動聽的國外名曲。漫步校園，時(shí)刻可以聽到陶笛婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律。 　　李彥睿老師的二胡社團(tuán)，由具有樂器表演專長的同學(xué)和老師組成，社團(tuán)編制完整、結(jié)構(gòu)合理，是學(xué)校社團(tuán)中很有影響力的團(tuán)體之一。 　　葫蘆絲社團(tuán)走進(jìn)課堂，葫蘆絲學(xué)起來方便，容易上手，還能跟小伙伴一起訓(xùn)練、娛樂。為了成為葫蘆絲“達(dá)人”，就連班主任也加入到有趣的“延時(shí)”一刻。 　　滿口塤，也稱塤笛，是塤和陶笛相結(jié)合的新型樂器。塤是中國古樂器，屬邊棱類樂器。在塤的器形基礎(chǔ)上，借鑒陶笛的哨口發(fā)音原理，加裝一個(gè)人工哨口，就制成了滿口塤。它既具有塤的古樸音色，又具有陶笛易學(xué)易奏的優(yōu)點(diǎn)。滿口塤社團(tuán)將我校藝術(shù)特色教育水平展于音畫間，用實(shí)踐證明了“學(xué)習(xí)民族藝術(shù)，不僅不會拖學(xué)生學(xué)習(xí)的后腿，反而會促進(jìn)孩子們包括核心素養(yǎng)在內(nèi)的全面素質(zhì)的發(fā)展，并能增加學(xué)生的民族自豪感和自信心！” 　　古箏是一件伴隨我國悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。早在公元前5世紀(jì)至公元前3世紀(jì)的戰(zhàn)國時(shí)代，就在當(dāng)時(shí)的秦國（現(xiàn)今的陜西）一帶廣泛流傳，所以又叫“秦箏”。外國語學(xué)校古箏社團(tuán)，名叫“童箏藝社”，成立目的是為了培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及演奏表現(xiàn)力。 　　外國語少兒模特社團(tuán)主要是針對孩子的端肩、駝背、坐姿、站姿的調(diào)整訓(xùn)練，對青少年兒童健康的生長發(fā)育起到修型引導(dǎo)的作用，還能培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調(diào)性，讓孩子增加自信的同時(shí)提高自身的氣質(zhì)、氣場！開課以來，同學(xué)們都能按時(shí)參加活動，努力學(xué)習(xí)、不斷提高自己的興趣。 籃球運(yùn)動風(fēng)靡世界、魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運(yùn)動。籃球操社團(tuán)通過巧妙組合和精心的編排，不僅向我們展示籃球運(yùn)動的特點(diǎn)，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí)，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。外國語小球員將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動熠熠生輝！ 花樣跳繩社團(tuán)的健兒們在訓(xùn)練中。跳繩是我國民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，跳法豐富，形式多樣，深受學(xué)生們的喜愛。陽光體育運(yùn)動的生動、活潑、健康、全面發(fā)展在一根小小的繩中都得到了最有力的實(shí)踐。乒乓球社團(tuán)：乒乓球運(yùn)動是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動，通過乒乓球運(yùn)動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、愛國、拼搏、爭先的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。羽毛球社團(tuán)主要是為同學(xué)們提供一個(gè)休閑娛樂，鍛煉身體的平臺，倍受同學(xué)們歡迎。在課余時(shí)間，我們不僅使學(xué)生的羽毛球特長得以發(fā)揮，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)間的合作意識。羽毛球社團(tuán)本著讓大家放松、鍛煉的目標(biāo)，精心為廣大同學(xué)準(zhǔn)備了豐富多彩的活動，在繁重的學(xué)習(xí)生活之余使大家放松、快樂。豐縣創(chuàng)新外國語學(xué)校課后育人體系立足于滿足學(xué)生個(gè)性化、差別化、實(shí)踐性學(xué)習(xí)需求，滿足學(xué)生“作業(yè)、實(shí)踐、扶弱、特長”等多樣化學(xué)習(xí)與發(fā)展需求，致力于保障學(xué)生的全面發(fā)展和共同基礎(chǔ)，致力于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素養(yǎng)的培育。全校上下努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、學(xué)校管理水平，針對推進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)、減輕考試壓力、完善質(zhì)量評價(jià)等作出系統(tǒng)安排，全鏈條推進(jìn)，不放過細(xì)枝末節(jié)，把“雙減”落地路上的障礙一個(gè)一個(gè)掃除干凈，給孩子一個(gè)幸福完整的童年。