育紅小學(xué)期初作業(yè)展覽

心無旁騖

我校近期開展期初優(yōu)秀作業(yè)展覽，作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、啟迪思維、參加實(shí)踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，所有任課教師都必須認(rèn)真研究、精心選擇、不斷創(chuàng)新、及時(shí)批改，使批改作業(yè)成為“雙減”的有效途徑之一。作業(yè)布置的形式要具有分層性、多樣性、實(shí)踐性、興趣性、科學(xué)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校建立期初、期中、期末各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選、展評(píng)。 <ul class="ql-block"><li>學(xué)校各年級(jí)組作業(yè)公示欄</li></ul> <ul class="ql-block"><li>學(xué)校科任作業(yè)公示欄</li></ul> <ul class="ql-block"><li>老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀優(yōu)秀作業(yè)</li></ul> <ul class="ql-block"><li>學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)賞析學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)</li></ul> <ul class="ql-block"><li>學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)</li></ul> 此次活動(dòng)，搭建了同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的有效平臺(tái)，進(jìn)一步端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化了學(xué)生的書寫意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生書寫能力與鑒賞能力，同時(shí)也加強(qiáng)了教師之間的交流，鞭策各學(xué)科教師不斷自我完善與提高。總之，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)作業(yè)的研究與探討、提高課后服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到“雙減”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)提質(zhì)增效，是我育紅全體教師不懈的追求！