青藍工程見實效，匯報課堂放異彩 | 五斗江中學開展“青藍工程”匯報課活動

五斗江中學朱姝琪

為了進一步推進“青藍工程”的實施，打造一支專業水平高的青年教師隊伍，五斗江中學從9月第三周開始，分三天進行“青年教師匯報課”展示活動，以促進學校青年教師專業成長。 本次匯報課共有6位青年老師（語文葉艷芳、陳婷，數學王優文、李鳳，英語雷婷，物理王雨）在師傅的指導下參加了教學技能水平匯報展示。 在活動中，6位青年教師精心準備，師傅們認真指導。從整體上來看，青年教師借這一平臺，又一次展示了自己的專業風采。6位青年教師教學基本功扎實，課堂操作能夠貫徹落實學校“一課兩案”教學理念，基本能做到針對教學目標，結合教學內容，合理設置學生學習任務，并在課堂內外借助學習任務充分驅動學生參與學習的積極性，努力激發學生的潛能。 葉艷芳老師指導學生快速劃分文本結構，重點分析作者與藤野先生交往的事件中，藤野先生的性格品質。指導學生圍繞魯迅日本求學到棄醫從文的轉變，感受文章深層線索即作者的愛國情懷。最后，讓學生以作者口吻給藤野先生寫一封信表露當時的心跡。整堂課設計完整，層層遞進，時間把控到位。 陳婷老師設置情境，讓學生感受一百年前，當時人們為紀念她，對她的高度評價。學生通過小組討論，了解母親事跡后發現，她出身農村，勤快能干，培養孩子，寬厚仁慈，面對現實，堅忍頑強。平凡之處見不平凡，使學生對于母愛的偉大有了更深入的認識。 李鳳老師首先帶領同學復習數軸的應用，對學生進行數學思想方法的滲透，然后絕對值概念的講解，精選習題，講練結合，給予學生數學學習方法的指導。 王優文老師的課堂上，教師與學生互動性強，以學生解題為主，討論立方根性質規律，以提問組織課堂，以問題檢測學情，知識點講解到位，練習題設置難易適度，突出了常考點和易錯點。 王雨老師的課堂上，用圖示對比，發現變速路程與勻速路程的時間距離關系，求平均速度，討論速度與時間變量的規律，以提問組織課堂，知識點講解到位，練習題設置有梯度，課堂氣氛活躍。 雷婷老師為我們呈現了一堂生動的英語閱讀課，教學目標清晰，準確把握住了知識點，基于英語核心素養設計“讀前-讀中-讀后”的學習活動，層層遞進，訓練了學生的閱讀和信息整合輸出的能力。 焦名爍校長帶頭深入課堂聽課，在他的帶領下，聽課教師認真做好聽課記錄，仔細記錄著課堂上的亮點。 課后，各教研組能及時組織評課，師傅對青年教師能實事求是地肯定優點又指出不足，青年教師能針對問題積極進行反思。這個過程促進青年教師專業水平提升的同時，也提升了師傅的理論與實際相聯系的專業水平。 總而言之，本次活動在各教研組和師徒雙方的共同努力下收到了良好的效果，做到了以“青藍工程”為平臺，以校本教研為載體，依托集體備課，共創高效課堂，達到了師徒互助、青藍共促的目的。 為2021-2022學年新一期“青藍工程”暨“師徒結對”活動的開啟做好準備。期待下周的新老師見面課吧！