<p class="ql-block"> You shall see the difference now that we are back again。———荷馬史詩《伊利亞特》</p><p class="ql-block"> 如今我們回來了,請你們見分曉吧!</p> <p class="ql-block"> 八月底,我重新回到了這個教室,一切是如此的熟悉,就仿佛自己回到了家。這個曾經屬于鐵甲四班的教室,如今承載著鐵甲五班的希望和夢想……</p> <p class="ql-block"> 傳承———新生們到來之前,教室的衛生,黑板版面的布置都由他們的學長來完成。孩子,可能你還不知道,你未曾踏入這個班級,可一些東西已經開始傳承下去。</p> <p class="ql-block"> 終于, 鐵甲五班,來了!</p> <p class="ql-block"> 第一次相見,我們彼此很陌生,你們看著眼前這個很年輕的班主任內心一定有很多的問號,同樣我也是。</p><p class="ql-block"> 可我知道,新的一年,新的故事已經緩緩的開始了。</p> <p class="ql-block"> 第一天你們回家帶去了我寫給你們的一封信,而后,我收到了你們寫給我的信。</p><p class="ql-block"> 從這里,我初步的了解了你們。</p><p class="ql-block"> 你們說,九月一日這一刻,我會牢記自己是鳳鳴學校鐵甲五班的一員,我會通過努力,讓鐵甲五班成為最棒的班級。</p> <p class="ql-block"> 你們說,彼方尚有榮光在,讓我們朝著心中的那束光,前進前進再前進。</p><p class="ql-block"> 讀完以后,我很振奮,開學的第一天,你們就為自己,為班級定下了目標,那時,我內心充滿了信心。</p> <p class="ql-block"> 你們常說,老師我們不太會打掃衛生,我想干好可是我卻沒做好。</p><p class="ql-block"> 沒事,孩子,我們慢慢來,一點一點的學。</p><p class="ql-block"> 我眼中看到的是:開學第一天你們分工明確,雖然用的時間較長但還是把衛生打掃的很干凈;衛生大掃除所有同學參與進去,沒有偷懶,打掃完教室的男孩子主動去幫助打掃樓梯的女孩子;做完午寫數學題后主動拿起衛生工具協助值日生……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 志林看到地下有贓物,拿起自己的抹布,就開始清潔地面。</p><p class="ql-block"> 而這僅僅是每天發生在我們教室當中的一個縮影。</p> <p class="ql-block"> 品嘗勞動后的喜悅,孩子們樂開了花。</p> <p class="ql-block"> 所以,哪怕我們剛開始干的不好,哪怕我們剛開始不會干,但在我們團結互助下,在你們的用心學習下,我們的衛生越來越好……</p> <p class="ql-block"> 開飯了,孩子們收拾起桌面,拿出紙巾,靜候晚飯的到來。</p><p class="ql-block"> 我一直覺得,每當到這個時候,都是這個班級最溫馨最快樂的時候。</p><p class="ql-block"> 女孩子吃的少,把剩下了飯菜端到了我的面前,男孩子們又跑過來,調皮的說,老師我沒吃飽,老師我想吃這個菜,然后男孩子們笑嘻嘻高高興興的領著飯回去了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 從北一樓抬到南五樓,旅途是最遙遠的,我們還是年齡最小的,可你們卻每次都“奮不顧身”的沖在了最前面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 上周晚上,吃完飯,我問你們,你們是想讓我陪著吃飯呢,還是以后你們自己吃呢?</p><p class="ql-block"> 結果,我聽到了雷鳴般的回答:老師,你不能走,你得一塊在這吃。</p><p class="ql-block"> 孩子,陪著你們吃飯,我也很開心。</p> <p class="ql-block"> 新學期開始,你們制定了自己的學習計劃個人目標。</p><p class="ql-block"> 孩子,別忘記,自己曾經寫下的東西,我們曾經說過的話,把目標時時刻刻的裝在心里。</p> <p class="ql-block"> 有一個孩子跟我說,老師,我的坐姿標準了很多,我要感謝你,因為您不管什么課都在后面監督著我,我趴下的時候,您來提醒了我,我開小差的時候,您又出現在我面前。</p><p class="ql-block"> 孩子,好的學習習慣對于你們是受用終身的,而這個習慣又是不易養成的,所以,孩子,我愿意跟你們一塊去想辦法,去改正你們,去提高你們。</p> <p class="ql-block"> 你們來鐵甲五班一個多周,寫下了這段時間以來自己的反思。</p><p class="ql-block"> 反思中,你們清楚的了解自己的不足,孩子,那我們后面的時間要做的,就是把這些不足彌補上,</p> <p class="ql-block"> 一堂精彩有樂趣的音樂課,我們共同參與。</p> <p class="ql-block"> 大課間,我們的隊列行進中。121,121,響徹校園,看著越來越齊的排面,看著整齊劃一的步伐,我知道,我們正在逐漸的成為一個團結的班級。</p> <p class="ql-block"> 教師節當天,我們留下了鐵甲五班的第一張全家福。</p><p class="ql-block"> 七年級沒有獎學金,可我也告訴了你們,你們的機會留在后面。我也相信,經此一年,我一定會把你們推上那個領獎臺,只要努力,你們一定能夠閃耀全場!</p> <p class="ql-block"> 驚喜,這真的是驚喜。</p><p class="ql-block"> 班長沒有提前跟我說,而是跟全班同學私底下偷偷的商量好的。</p><p class="ql-block"> 老師們來上課的時候,給老師們一個節日的祝福。</p><p class="ql-block"> 下午我上課時,仍記得班長帶著你們喊出來的:大寶老師,yyds。</p><p class="ql-block"> 這可能是最特殊也最有意義的一個教師節禮物吧!</p> <p class="ql-block"> 一周后,我們如愿拿到了流動紅旗。</p><p class="ql-block"> 當領導在第一個就讀到七年級五班的時候,臺下你們掌聲響起,我知道,這是你們努力,這是你們用汗水換來的!</p> <p class="ql-block"> 第一周的優勝班級,我們拿到了。</p><p class="ql-block"> 我問你們,那第二周的,第三周,第四周………的優勝班級,沒等我說完,你們說到,一定是我們的。</p><p class="ql-block"> 孩子們,這是我們的目標,更是我們的動力,加油吧!</p> <p class="ql-block"> 墻上的照片換了,四也變成了五</p><p class="ql-block"> 可不變的,是對于一個班級的感情,不管這個班級是四班還是五班。</p><p class="ql-block"> 曾經的我,固執于自己的想法當中,無法自拔。孩子,是你們,用你們燦爛的笑,用你們的天真無邪的一個個的小舉動,一次又一次的打動了我。</p><p class="ql-block"> 傳承—追求—向上的不僅僅是你們,更應該有我啊。</p> <p class="ql-block"> 開學時,我說,當我們班級成為一個團結有凝聚力的班級,當我們的班級成為一個自治的班級,當我們的班級成為一個學風優良的班級,當我們的班級成為一個和諧友愛的大家庭時,那時候,我們就把鐵甲五班的勛章貼在我們的胳膊上,貼在我們的胸前。</p><p class="ql-block"> 我知道,這一刻還未到來,可,還遠嗎?</p> <p class="ql-block"> 最后,套用你們說過的話,此刻,我希望鐵甲五班前程似錦,成為最棒的班級,將鐵甲五班傳承下去。</p><p class="ql-block"> 少年不懼歲月長, 彼方尚有榮光在!</p>
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