勇立潮頭風(fēng)正勁，奮楫揚(yáng)帆再啟程——二曲中學(xué)九年級全學(xué)科備課組質(zhì)量提升研討活動

磊磊

丹桂飄香秋風(fēng)勁，群英薈萃毅韻濃。為了不斷提升教學(xué)質(zhì)量，打贏中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，二曲中學(xué)九年級于新學(xué)期伊始召開了復(fù)課研討會。</h3>         風(fēng)勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。</h3>         秣馬厲兵當(dāng)凌絕頂，齊心協(xié)力再創(chuàng)佳績。九年級教師要以身作則、率先垂范，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。</h3>         成功不必在我，功力必不唐捐。新模式輔導(dǎo)教學(xué)等獨(dú)具畢業(yè)班特色的實(shí)踐必將為九年級復(fù)課注入源源不斷的活力，使九年級師生整體實(shí)力更上一層樓。</h3>         一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。九年級各學(xué)科組組長帶領(lǐng)各任課教師分別結(jié)合自己中考備考的具體做法，給大家?guī)砹艘粓鲠槍π詮?qiáng)、方法獨(dú)到的報(bào)告。</h3>         語文學(xué)科組長樊曉榮老師指出了語文復(fù)課形勢的迫切性和嚴(yán)峻性，她談到：全體語文教師要緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；突破難點(diǎn)，化整為零；分類推進(jìn)，以優(yōu)帶差；堅(jiān)持學(xué)科活動，以競促學(xué)；發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，資源共享，群策群力利用好課堂，使學(xué)生復(fù)習(xí)有效果、有收獲、能力迅速提升。</h3>         數(shù)學(xué)組長趙武艷老師認(rèn)為：要精心備課，準(zhǔn)確選擇例題；因材施教，把握好課堂節(jié)奏；以高效實(shí)效練習(xí)促教學(xué)；分層輔導(dǎo)補(bǔ)差培優(yōu)促中間。</h3>         英語學(xué)科組長何小俠老師關(guān)于英語復(fù)習(xí)說：認(rèn)真研讀中考試題，領(lǐng)會中考命題的思路和意圖，把脈預(yù)測2022中考動向；抓好中考詞匯量的提前識記背誦；做好中考題型、方法技巧的訓(xùn)練和指導(dǎo)；重視書寫，調(diào)動學(xué)生積極性。</h3>         政史學(xué)科組長劉曦老師、商紅利老師一致認(rèn)為：授課過程中注重價(jià)值育人；立足新課標(biāo)要求，重點(diǎn)講核心主干知識，注重學(xué)生邏輯推理和知識遷移運(yùn)用能力；高度重視教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識；突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)以人為本；教學(xué)過程中堅(jiān)持課外知識與課內(nèi)教學(xué)相結(jié)合。</h3>         物理學(xué)科組長蔡小婷老師就本學(xué)科特點(diǎn)探討了以下復(fù)習(xí)策略：備學(xué)生，嚴(yán)格按照學(xué)生實(shí)際情況做好分層教學(xué)工作；采取多樣化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維；分類歸納不同題型，強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握技巧。</h3>       化學(xué)學(xué)科組長高妮老師說道：結(jié)合中考內(nèi)容聯(lián)系生活；精選典型例題，掌握解題技巧；書寫化學(xué)方程式要準(zhǔn)確規(guī)范；課堂注重評價(jià)反饋，提高復(fù)課效果。</h3>         好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。 李校長對復(fù)課工作做了極其詳實(shí)的指導(dǎo)，從年級組改革、學(xué)生文化、學(xué)習(xí)氛圍到中考形勢、教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化練習(xí)。其次，還特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)科間要注意聯(lián)動合作，齊頭并進(jìn)。最后希望老師們提升教學(xué)行為的規(guī)范性，提高教學(xué)效果的精準(zhǔn)性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福感。李校長表示相信各位老師一定能擰成一股繩，乘風(fēng)破浪，勇攀高峰。</h3>         展翅九萬里，扶搖正當(dāng)時(shí)。此次研討活動搭建了九年級教師交流的平臺，與會教師清晰地認(rèn)識到只有做到高效率和高質(zhì)量，復(fù)課才能更好地服務(wù)于教學(xué)，真正承擔(dān)起“溫故而知新”的重任。風(fēng)鵬正舉，蓄勢待發(fā)，全體九年級教師將會不斷求索，向中考最精深處漫溯！</h3>