于波，一顆燃燒的夕陽！

香雨花溪

（根據于波生前事跡材料改編整理） 　　34歲遷至望花，38歲打成“右派”，58歲平反昭雪，60歲匆匆離休。休則休矣，但這個“倒霉”人卻又出人意料地開啟了他不可思議的后半生。 這個人就是和平路小學離休教師于波。 <h5 style="text-align: center;">于波遺照</h5> 一、風箏緣 1980年，于波從和平路小學離休。憑他的精力、體力、能力和毅力，他根本就“休”不下來，回家第二天他就重新“就業”了。他謝絕了多家單位的高薪聘請，選擇了工資不足三十元的區少年宮航模廠，拜師學藝，邊學邊做，三年中先后設計出17種紙制仿真飛機模型，刻印圖紙2萬余張。 他原想把航模技術教給孩子，后來發現風箏的制作成本更低，飛起來更好看，也更容易推廣，于是1984年春于波離開航模廠學風箏制作。到哪里去學？他也不知道。人有善愿，天必佑之！這一年5月山東濰坊舉辦“中國第一屆國際風箏會”，他聽到了大喜過望，當即決定自費去參觀。那時他的退休金只有80多元，沒有高鐵，沒有特快，他就乘火車兩天兩夜風塵仆仆地來到濰坊。附近的旅店、招待所早已客滿，他無處落腳，靈機一動睡在七毛錢一晚的洗澡堂里，他挺高興自己的智慧，又省錢又安靜，諾大的澡堂子晚上只有他一個人，他可以把白天的功課拿到澡堂里做，反復琢磨，記下問題，第二天再找藝人請教。 回到撫順后他開始自行設計、扎制、試飛、改進、制圖……。他古為今用，扎制的風箏充滿現代感，什么“飛龍在天”，什么“一百單八將”，什么“奧運福娃”，尾巴上還掛起彩霧似的宣傳標語，寓“五愛”教育于風箏活動之中。他學做風箏時，家里就像個大倉庫，各種各樣的宣紙，長短不一、粗細不等的竹簽，酒精燈，畫筆，顏料，六十平米的房子裝的全是他的工料。大大小小的成品箱一摞一摞的，柜子里、床底下、陽臺上，到處都是他的作品，幸虧能折疊，不然這些薄如蟬翼的“精靈”們能直接從窗口飛出去。他把老伴也動員起來了，老伴會點刺繡，沾點美術邊兒，于波就請她畫畫、改畫，經老伴“畫龍點睛”后，風箏更加神乎其神了，飛在天空中還能看到孫悟空兩只狡猾的大眼睛。 扎風箏是藝術更是技術，多大的直徑抗多大的風，用多厚的紙、多粗的竹簽，放多高的天空，用多長的尼龍線，用多少人助放，還有安全問題，要避開高壓線，避免被樹杈掛住……，一樣一樣都有很多學問在其中。1985年望花區小學生運動會上，于波的大作首次亮相，開幕式后比賽之前，正是放風箏的黃金時間，于波在幾個大隊輔導員的幫助下，將100多米長的風箏展開，奔跑，滑翔，起飛，風箏在運動場上空騰云駕霧，扶搖直上，追風逐月，翻云覆雨，主席臺上一片騷動，四圍觀眾一片歡騰。那一次于波給全區帶來了驚喜，給本已隆重的運動會又加上一道從未品嘗過的大餐。此后每逢大型賽事，于波就率領他的團隊出場，場場都是新作，場場震撼爆棚，偶爾失敗了也樂不可支。一次由于風力太猛，箏節太多，風箏在空中突然斷線，人們呼啦一下站起來，四面八方尋找風箏殘骸，賽前的緊張氣氛一下子被沖得七扭八歪。 1986年于波親自編寫了《風箏制作》一書送交撫順市科學技術協會，他沒要版權，也沒要稿費，唯一的愿望就是通過市科協把風箏教學帶入課堂，給孩子們一片快樂天空，讓他們愛上科技，愛上未來。1985年遼寧省舉辦中小學第一屆風箏賽會，在十三個參賽城市中，于波率領的撫順團隊初露鋒芒，獲團體總分第二名，第二年又代表遼寧省參加全國第一屆風箏邀請賽，獲得金牌3塊、銀牌3塊、銅牌2塊，名列第三。 <h5 style="text-align: center;">于波在獨自創作的風箏圖案前留影</h5> 二、科普路 在他大功告成之時，他想到了學校，想到了學生。“如果能把風箏帶入第二課堂，那是多么好的一件事！”于是他申請義務教學，不管是城市還是農村，三百所學校一個不漏。從1991到1993年，于波走遍了撫順縣和順城區的25個鄉，外加望花區、露天區和新撫區的部分學校，聽課人數三萬多，徒步行程三千余華里，新鞋跑破了三雙。 送教下鄉時于波干勁十足，像個年輕的小伙子。他一天去兩所學校，早晨坐第一班公交車，到校后立即講課，講完裝好教具箱，立即徒步趕往下一個目標。學校多數不在路邊，各校之間的距離少者五華里，多者十華里以上，有的偏僻學校在山溝里，根本不通車，于波本著為人民服務完全徹底的精神，就繞道過去。有一次他去會元鄉三道溝小學講課，打聽到有一捷徑可走，他就順著--個山溝翻爬，結果越走越沒路，眼看鉆進了莽莽叢林，方向難辨，天又下起小雨。于波有韌勁，他提著一米多長的教具箱，撥開一人高的荊棘，鉆來鉆去，等他好不容易挪到學校門口時，上課的鈴聲清脆地響起，他一口氣沒歇，拖著酸軟的雙腿走進教室。講完課，他又翻山越嶺去了碾盤小學。 為了省時高效，他采取人少集中聽，人多分場聽的辦法，盡量讓每一個學生都能看到聽到學到。石文中心小學一千多人全都報名，他不怕麻煩連去兩天講了五場；安家鄉吳家堡小學只有11名小學生報名，他也不胡弄，一切按計劃進行。對于少數民族學校，因語言障礙，于波就盡量用文字表述；給聾啞弱智班講課，他就實物加文字，兩者并用，孩子們高興得手舞足蹈，一片歡聲笑語。 于波下校嚴格執行約法三章：第一不要報酬，第二不收紀念品，第三不用招待(中午不吃飲，晚飯回家吃)，他只要求報銷路費。一次他在會元鄉為十所小學講課，講到第五所學校時，交通員送來一張紙條：“主任說車費無法報銷，請您自做主張，安排后事。”于波看完條子，平靜地繼續講課，等他講完第十所學校時，馬金大嶺翻修不通車了，他就借了一臺自行車，堅持把上磚臺等五所小學的課講完。 于波為285所中小學講課，沒要一分錢，沒收一份紀念品，沒吃一頓飯，沒喝一瓶汽水，他說身教重于言教，他要給下一代帶個好頭。 <h5 style="text-align: center;">于波和孩子們在一起</h5> 三、菩提心 1985年，于波搬進丹東路燈塔社區教師樓，樓道庭院就自然而然成了他的衛生責任區。于波為各家編排值日表，挨家挨戶提醒“今天該你家值日了”，若是“值日生”反應慢，他就親自打掃。他只要下樓，手里就本能地攥一塊抹布，從頂層一直抹到一樓。輪到他值日的時候就是全樓大掃除的時候，樓梯他用刷子刷，用清水洗，再用干抹布吸干，水泥的本色清晰可見，鄰居們出來都不忍心踩上一腳。 他對自己朝夕相處的學校充滿感情。每次路過和平路小學，他都習慣性地往樓頂看一看，發現有碎瓦，就馬上搭梯上房，把破碎的瓦片換下來，因為他知道到了雨季，破碎處就是“灌湯”處。學校的樓門口，由于地勢低洼，雨后泥濘難行，于波就動員家長用廢磚砌出寬寬的甬道。他忘了自己已經退休，像主人一樣地撿石頭，找死角，除隱患，一邊干還一邊指揮，學校里的老師和學生也都老老實實地聽從他的調遣。 1991年秋季望花區舉辦中小學運動會，于波參加風箏表演。他見體育場廁所門口擠了一堆人，就撥開人群，原來里面糞尿成湖，穢物一尺多深，沒人敢進。他二話不說，立即跑到跳遠場地借來平鍬，他忘了自己穿著雪白的襯衫，三下五除二將四處流淌的糞尿推到便坑里，又用雜草把地面擦干。然后告訴外面的人“可以進來了！要自覺保持衛生啊，不要再弄臟了啊！”說完就離開了。 1986年夏天，于波發現教師樓的六個下水井一直無人清理，他擔心到了寒冬下水堵塞，就借來工具把沉積物全部打撈出來。午間，區教委副主任秦連翔回來，看到井蓋邊一堆堆發臭的黑色泥巴，就說“于老師，明天是星期天，各個樓門自己運吧，您不用管了！”于波想：“為人民服務要完全徹底”，于是他借來帶車子一個人推運。鄰居們見狀不忍，也過來幫忙，共運出滿滿五車。 于波就是這樣，別人的事都是自己的事，別人的難處都是自己的難處。下水井凍冰了，他找來鐵鉆子打通；垃圾道堵塞了，他幫助環衛工人掏挖；電路門被砸壞了，他請焊工打眼，再用八號線擰緊鎖好。居民們都稱于波是樓院里的“守護神”。 <h5 style="text-align: center;">于波在修理門窗。右派二十年，他由中心小學教導主任降為和平路小學后勤人員，學會了修補改換、切剪拼接各種本領。</h5> 四、草木魂 校園的綠籬，于波年年去剪修，只要長得不成形，他就張開大剪刀“咔嚓咔嚓”，直到形態優美為止。一家，兩家，三家，他索性把中心小學、光明小學、海城小學、四十二中學等全都承包下來，一干就是四年。他在前面剪，兒子在后面磨剪刀，一年要磨上好幾次，磨不出來就去買新的。 海城小區有一百多個綠化區，但管理工作跟不上，有的小樹被踩壞，有的該剪沒剪長成大蓬頭，有的枝杈互相遮擋，綠蔭深處成為破瓶亂罐的堆積地和藏污納垢之處。于波從園林處借來大耙子，會同居委會干部把幾個最臟的綠化區徹底清理干凈，摟出雜物五噸多。1987年于波主動承擔九個綠化區的花木修剪，1990年又把新民街道和樸屯街道共100多個綠化區納入自己的修剪圈。他早起晚歸，大顯身手，望花區醫院、和平派出所、樸屯第七糧站、營口土產商店、營口副食商店、面包廠、鋁廠退管所等他都主動承包下來，并且分文不取。 經過連續幾年的奮戰，死樹拔除了，枯枝據掉了，大蓬頭修整了，綠籬平齊了，水臘球也成型了，所有綠化區都整整齊齊，井然有序。他還在自己居住的十四委樓群內，開辟四個大花壇，供居民休息觀賞。幾年下來，他共為150多個綠化區修剪綠籬1500延長米，水臘球700多個，灌木1300多棵。 很多人以為于波是園藝工人，或者小區綠化負責人什么的。也有很多人問他每月掙多少錢，當知道他是義務奉獻時，有的贊揚，有的譏誚他傻老頭。于波說：“誰說我傻？我干的是精神文明建設的大事呢！街道、社區就是我的家，我為自家做事還能要錢？” 于波在修剪花木 五、歌謠迷 2004年，于波已經84歲了。隨著年紀增長，他把主要精力放在了編童謠、作報告上，看到暴力電影、色情網站、恐怖迷信小說在青少年中泛濫，他先后自編自創了200多首童謠，與低俗刊物、不良媒體爭奪教育陣地。 他的童謠貫穿著理想前途、公民道德建設和愛國主義教育，有抗戰故事、英雄模范，有貫徹《公民道德實施綱要》，有學雷鋒做好事，有愛護動物、保護環境，有尊長愛幼，遵紀守法，方方面面無所不及。于波不會用電腦，全部童謠一律手寫，教育局辦公室的同志為老人一片丹心所感動，幫助他打字油印，他便到各校親自發送。在于波的四處鼓動宣傳下，撫順市大官小學、望花區蓋平小學等多所小學開展校園歌謠大比拼活動，他們把于波創作的歌謠做為比賽的腳本，課間、晨會、自習時，孩子們手持詩篇齊聲朗誦，校園里彌漫著書香和正氣。這些綠色、紅色歌謠有效制止了校園灰色文化的泛濫，《撫順日報》2004年11月26日對此作了重點報道。 于老的歌謠不僅內容健康，充滿陽光，充滿正能量，文辭麗句也相當精彩。在《青松贊》中他唱道：“南山頂上一青松，永不變色四季青。春夏溫暖忙生長，秋冬霜雪御寒風。直立向上不偏倚，正氣不阿令人敬。人生一世當如此，清正浩氣貫長虹。”在《畢生有作為》中他這樣抒懷：“光陰如流水，一去永不回，分秒當珍惜，虛度終生悔。”他的《夕陽彩霞飛人生永不老》如史詩一樣地歌頌了中國共產黨的卓越領導才能和新中國誕生、發展、壯大的光輝歷程，直言不諱地表達了他的人生態度和價值取舍，全詩豪邁壯闊，氣吞山河，一個愛黨、愛國、愛事業、愛生活的快樂知識分子形象躍然紙上。他對文革中所受的迫害只字不提，似乎他從來就沒有被冤枉，被損害過。 于波的歌謠樸實無華，讀起來朗朗上口，教育局的同志每次打印后都情不自禁地讀上幾遍，大家對于波的人品、文品贊不絕口！讀過他歌謠的人，都被他的精神和情懷所感動，說他真正活出了性格，活出了品位，活出了人生價值。 <h5 style="text-align: center;">于波與離退休老同志在北京度假</h5> 六、故事匯 2001年開始，于波以撫順市關工委委員的身份，義務為全市中小學和沈陽多所學校做德育報告，由于于波常年為城鄉各校推廣科普，教學風箏，各校領導、教師和學生們深慕他的品格，故而不止一次、兩次地邀請他，有的干脆寫進學校德育工作計劃。學生們對于波甚至比本校教師還熟悉，都親切地叫他“于爺爺”。 2002-2010年九年間，于波共作德育報告776場，平均每年86場，聽他報告的師生最多時接近3000人，最少時30人，無論人多人少，他都認真準備，像上公開課一樣。他的德育報告主題有：人生“十要”、珍愛生命、勿忘國恥九一八、公民道德。于波的報告之所以倍受青少年歡迎，是因為他很少講大道理，他講的都是自己的親身經歷，他的家史，他的故鄉農村，自己苦難的童年，他看到的戰爭，他理解的幸福，學生們越聽越愛聽，越聽越想聽，常常忘了下課。當于波講到自己學雷鋒的一個個生動鮮活的故事時，學生們都一次又一次地鼓掌叫好，有的學生放學時還好奇地去看看于波爺爺親手修剪的綠籬和花木，有的學生利用午間給于爺爺的花圃澆水、松土。 除了望花區，他還多次到撫順前古小學、后古小學、前二道小學、山城子小學、小四小學、大四小學、大瓦小學、小瓦小學、劉爾小學、鄧爾小學、萬新小學、東安小學、茨溝小學、蘿卜坎小學、會遠鄉小學、黃旗鄉小學、沈陽上伯官小學等等，有的學校名字許多人聽都沒聽過，也不知道在哪里，但于波都去過，他是撫順市走進學校最多的人，超世稀有，空前絕后。 　　于波2001年在中心小學向師生宣講公民道德 　　后來于波年齡接近九十歲，請他作報告的少了，替他擔心的人多了！他每進一所學校，就有人小心翼翼地服侍他，再三再四地叮囑他，他覺得他不再是為人民服務，而是接受別人的服務，是給人找麻煩了，于是2011年91歲的他停下報告，不再出門，只做些樓院里的事。這一年，于波光榮地加入了中國共產黨，成為望花區歷史上最年長的新黨員。 2013年，閑下兩年的于波突發腦梗住進醫院，醒來后他清楚自己時日不多，于是抓緊時間整理平生所寫的講用稿、詩稿、發言材料、獎品證書、日記、留言簿以及各種紀念章、紀念照、記錄本等等。他交待兒子接管照顧后樓的一戶貧困鄰居；他囑咐兒女勤儉持家，樓道、庭院要主動打掃；他鼓勵重孫不怕吃虧，世世代代學做雷鋒……。　　2015年4月16日12 時 08 分，95歲的于波——一顆燃燒的夕陽終于化作半天彩霞，向西而逝。 　　于波在任教過的桓仁縣雅河學校留影 附：于波《夕陽彩霞飛人生永不老》全詩 　　 <div style="text-align: center;">夕陽彩霞飛人生永不老</div> 光陰催不老花甲正年少古稀是青春耄耋風華茂 趕上新時代心潮逐浪高憶昔舊社會苦難實難熬 燒殺奸搶抓膽戰心驚跳國破任凌辱國恥恨難消 感謝共產黨救國不動搖小米加步槍大刀和長矛 南征又北戰熱血頭顱拋打敗日本鬼蔣賊臺灣逃 建立新中國三座大山倒當家做主人盛世真自豪 幾代領導人日夜多辛勞全心為人民勞苦又功高 全國奔小康改變窮困貌溫飽十三億三農政策好 國防現代化列強不小瞧體育連奪冠甩掉病夫貌 港澳迎回歸揚眉吐氣豪載人航天飛世人姆指翹 特色新中國社會主義好常思常對比感恩把國報 離退或二線壯志沖云霄立誓獻余熱六有要做到 一要有所學勤奮爭分秒電視看新聞每天必讀報 國內外大事及時應知道閱讀百科書寫寫常動腦 知識要更新科技多探討國畫和書法常練自然俏 彈拉吹奏唱人生多愛好京劇是國粹繼承很必要 學習無止境越學越精巧二要有作為人生價值高 堅持學雷鋒服務要周到手腳要勤快實踐重實效 社區多出力主動種花草環境要清新綠化多操勞 常換要常新辦好黑板報關注身邊事矛盾助協調 樓道常擦抹清除黑廣告多做公益事責任不計較 三要有所教人格無價寶言行要規范身教重言教 育人應為本齊抓基礎勞關心下一代咱要重擔挑 大手拉小手培養在年少全面要發展德智體美勞 常抓主旋律愛國第一條講公民道德人人素質高 家校社結合千秋大業保四要有所養家庭和睦好 開導多溝通不為錢爭吵同堂天倫樂愛幼知敬老 長輩要律己兒孫不慣嬌自強知進取循循善誘導 春華結秋實必須重家教鄰里多關愛誠信講禮貌 艱苦要奮斗勤儉治家寶貴和衷共濟幸福架金橋 五要有所樂祖國新面貌天天捷報傳欣喜樂陶陶 知足要常樂樂趣自己找平時重儀表咱要老來俏 男女應有別長發是問號文明講衛生陋習遠遠拋 扭起大秧歌童心哈哈笑高歌頌祖國唱段紅燈照 四季放風箏情趣更美妙六要有所醫健康聽忠告 力戒煙酒麻賭風不上套三餐要清淡油鹽糖要少 心態要開朗一笑十年少萬不可輕信招貼小廣告 搭錢又搭命愚昧人恥笑科學求真理陳規要改造 有病去醫院切勿亂吃藥堅持常運動體健百病消 老應當益壯老要不說老老馬要識途老要不服老 老驥要伏櫪老牛要耐勞三觀常檢查堅定不動搖 四德常背誦實踐為首要三講永不忘要走光明道 學八榮八恥展示好風貌溫五講四美人品要提高 科學發展觀接力創新高永遠做公仆實踐三代表 貢獻加奉獻不為名利謀夕陽彩霞飛人生永不老

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于波，一顆燃燒的夕陽！

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