感念師恩

燕子

今天是教師節，我特別想說說兒子的老師們，也許他（她）們最能代表千千萬萬甘于奉獻的教師群體。 小學的班主任趙慧麗老師是兒子的啟蒙老師，我至今還記得第一次見她時的情景。二十來歲，衣著很樸素，直直的披肩發，因為剛接班眼神里有一絲的慌亂。那時我尚年輕，看著比我還年輕許多的趙老師，不免產生了疑問，她能代好兒子嗎？ 慶幸的是兒子遇到了他一生中第一位好老師。六年時光里，我見證了一位老師的成長。更看到了一位教師的美好品行，她認真，負責，敬業，對學生發自內心的愛。一路陪兒子走到現在，我認為小學階段最重要的不是知識的學習，而是習慣的養成，和人格的完善。兒子許多好的學習習慣，和待人的寬厚善良。恰恰都是從趙老師身上學到的，這點是最值得我欣慰的。而我也和慧麗做人做事理念上的相同，成為了最好的朋友。 初中的班主任是李志勇老師。第一次見李老師，印象很好，一個極為干練的帥小伙。他謙虛地對我說“您把這么好的孩子送到我這里，我心里有壓力”或許壓力就是動力吧。幾次去二中，我都是在兒子教室的走廊里看到李老師。別的老師上課，他總是在后門偷偷的觀察他的學生。他事無巨細的管理，幽默風趣的語言，實用超前的教育理念將一群優秀的孩子，擰成一股繩。把308這個集體培養成為最優秀的一個班級！ 說起兒子的老師，當然不能不提初中時的語文老師田利華老師和英語安艷芬老師。兒子常說，田老師是一位稱得上教育大家的老師，她知識廣博，在她的課上，不僅學到的是語文知識，更是文學修養，人文素質。所以上田老師的課，就是一種享受。而安老師是一個真正能稱為朋友的老師，在她的課堂上沒有拘束，沒有規矩，但卻很有感染力。有一次兒子在文中這樣寫道：”如果說田老師像是深不可測的大海，總能給人以無窮的啟發和智慧，那么安老師更像一條歡快的小溪，帶給我許多輕松和愉悅。”我常想，做老師的能讓學生這樣喜歡，真是一件幸福的事。而這兩位年齡相同，都稱我為“姐”的老師。也讓我這個當老師的欽佩和羨慕。 高中的班主任關濤老師長得英俊而儒雅。初到太原，我一直擔心老師會排外。沒想到第一學期，因為兒子身體不好，關老師會主動打電話聯系我，將3000元的助學金發給了兒子。3年來，因為兒子的事，我無數次給關老師打電話發短信，每一次，他都熱心的回答，及時解決。而關老師帶病堅持工作，直到孩子們高考完，才去醫院治病，更讓我們心生敬佩，心存感激。 其實在我的身邊，還有許許多多這樣的老師。作為一名教師，同時，也是一位教師的女兒，一個孩子的家長。我能接觸到更多的老師，走進他們的內心世界。我想，我們的老師，絕非網絡上流傳的那樣十惡不赦。他們掙著微薄的工資，頂著巨大的壓力。過著以苦為樂的平凡日子。很多人問我。說起你兒子的老師，你總是如數家珍般的，難到所有的老師都令你滿意嗎？是啊，人無完人。何況，老師也有心情不好的時候。也有家中遇到難事的時候。做家長的，只要將心比心，理解和包容，就一定能感覺到，老師，那可貴的一面。 得遇良師，一生之幸。謝謝這18年來兒子求學道路上的所有恩師。這個教師節，把最美好的祝愿，送給這些可敬的老師們，謝謝你們給予孩子的愛！也祝福我所有的同事們，教師節快樂！