潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——天王學(xué)校初二年級(jí)教師課間輔導(dǎo)紀(jì)實(shí)

精彩天王

惜時(shí)高效是天王學(xué)校初二年級(jí)學(xué)生一直堅(jiān)持的習(xí)慣，為了更高效的利用碎片化時(shí)間，同學(xué)們?cè)谙抡n鈴聲響起后，爭(zhēng)先恐后圍著休息室的各科老師，有的是趁熱打鐵解決剛剛上課時(shí)生成的問(wèn)題，更多的是為自己主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題解惑。 師之美，不事張揚(yáng)，而在心中；師之美，不露聲色，而在奉獻(xiàn)。 教師課間休息被學(xué)生們“占據(jù)”是每日的常態(tài)，這是由于學(xué)生孜孜不倦的求學(xué)精神，這是源于教師諄諄不倦的治學(xué)精神，這是基于和諧向上的師生關(guān)系，所以學(xué)生們才可以保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，一步步攀登知識(shí)高峰。 師者，傳道授業(yè)解惑者也，教師的盡心輔導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生求知若渴、努力拼搏，保持這樣的學(xué)風(fēng)，天王學(xué)校初二年級(jí)學(xué)子未來(lái)可期！ 編輯:張琳審核:張娟情