【最美教師風采展示】

源來有緣

老牛亦解韶光貴不待揚鞭自奮蹄 ——遵化市堡子店中學趙永剛 在工作中他如春風化雨，潤物無聲，多年的堅守，默默無聞，踏實奉獻；在生活中他一言一行恪守著職業的準則，一舉一動詮釋著團隊的風采；他和風細雨般的話語凈化了無數學子的心靈；在平凡的崗位上他追求著為人師表的成功與快樂。他就是遵化市堡子店中學最美教師——趙永剛老師 趙永剛，1998年畢業于河北師范大學化學系，自參加工作以來一直任教于遵化市堡子店中學。中學化學高級教師，多年擔任班主任和化學教學工作，化學組組長，兼化學實驗室管理員。由于工作成績突出曾先后榮獲唐山市先進教學工作者（3次），唐山市政府二等功，遵化市政府三等功（3次），遵化市政府嘉獎、遵化市先進教學工作者、遵化市優秀班主任、遵化市優秀教師多次，并被評為遵化市化學骨干教師；他教學能力強，在優質課和科類教學設計評比中多次獲得市級獎勵。 作為一名教育工作者他身兼多職，但他始終把“為人師表，教書育人”作為自己的座右銘。二十多年來，在教育的天地里默默守望，演繹著自己的人生價值；在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關愛中享受教育的快樂和幸福！班主任工作繁瑣、辛苦、忙碌，在這不分春夏秋冬、不分白天黑夜的崗位上，趙永剛老師一干就是十七年。十七年他兢兢業業，嘔心瀝血只愿化作春泥更好地守護他的學生。雖然早已是高級教師，但是他看淡了名利，還一直勇挑重擔，長期擔任著班主任工作。他每天起早貪晚，在校工作十幾個小時，有時甚至吃住在學校，從未因為自己的事情耽誤學校的教學工作。由于長期的勞累，2006年當他又一次送走一屆高三畢業生的時候，在獻血的體檢中查出了身體的異樣，不慎患上了血小板慢性減少癥。當時父母和妻子都非常擔心他的身體，逼著他進一步到天津和北京等各大醫院診斷治療。由于病情嚴重，需要定期檢查和長期服藥，但是，為了學生，為了自己的教育夢想，他并沒有被病魔嚇倒；新學期伊始，他毅然堅持登上了自己堅守的陣地，仍然承擔著班主任職務，他所帶的班級學生紀律性、自覺性都很強，學習風氣濃厚，班級成績突出，為堡中教育跨越式發展做出了貢獻。有的同事問他累不累，這樣干工作圖的是什么，他總是淡然的一笑，“我只圖對得起自己的良心，對得起自己的學生，對得起黨發給我的工資。”多么樸實的回答，這正是他在工作中長期堅守的人生準則，他在平凡的崗位上，在付出和給予中實現著生命的價值和意義。 作為學科組長，他深研教材，拓展教學新思路，使自己在業務上不斷得到充實和提高；面對同事他從不吝惜自己的教學經驗，經常與他們交流探討教學中遇到的各中問題，在他的帶領下化學教研工作風生水起，集體備課成為他們的特色，大家相互幫助，取長補短，不斷創新教學手段，使堡中的化學成績在同級學校中一直走在前列。 作為化學教師，他虛心請教于他人，勤勉地問道于網絡，執著的求知于書本，持之以恒，便成就了他勤學好問，善思謹行的教學風格。無論是高三復習迎考，還是新教材課改創新，他都能游刃有余地駕馭。他不遺余力，善始善終的教學品格成就了一批批學子，獨特的教學風格為其他化學教師做出了榜樣。 三尺講臺染白鬢，一片丹心育英才。二十多年來，趙老師不忘初心，不懈奮斗，取得了一定的成績，得到了學生家長和校領導的認可。但是，他并沒有躺倒在自己的功勞簿上，“老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄”，他深知自己做的還遠遠不夠，還在不斷挑戰著自己教育工作中的一個又一個極限，實現著自己的人生價值。