<h3 style="text-align: center">同江市第三中學</h3> 根據《課后服務的指導意見》和《雙減意見》的要求,第三中學積極響應國家倡導的課后服務“5+2”模式,結合實際進一步拓展課后服務內容,采用“菜單式”學生自選模式,使課后服務形式多樣,極大滿足學生的個性需求。 為提高課后服務質量,增強課后服務吸引力,使課后服務持續不斷地向縱深發展,校領導多次召開會議進行深入討論,將第二課堂活動與課后服務靈活結合。將原來的兩大模塊(作業輔導、自主學習)拓展為三大模塊,即在原有的基礎上增加了豐富多彩的第二課堂活動,開創了更適合學生發展需求的新的課后服務模式。 9月6日全面開啟本學期課后服務活動,教師精選習題,嚴控作業量,使學生的課后作業大部分可在學校完成,使“雙減”措施真正落到實處。 課后服務中,第三中學全體教師傾情投入。文化課教師耐心高效的解答學生的疑問;特色課程類教師精心為學生打造多姿多彩的課后服務課堂,真正做到了“解家長之憂,釋學生之惑”。 第三中學一直致力于為學生的全面發展創建新的平臺和領域。努力實現讓每一個孩子都能“健康快樂成長”的愿景,不斷的提高服務品質,提升教育質量,打造出屬于第三中學的特色課后服務模式。
主站蜘蛛池模板:
运城市|
安义县|
张家港市|
舒城县|
大厂|
资源县|
临潭县|
瓮安县|
临高县|
临漳县|
繁峙县|
铁力市|
肇源县|
西峡县|
海城市|
香河县|
博客|
荔浦县|
衢州市|
大连市|
兖州市|
长沙市|
明溪县|
平陆县|
宣化县|
通州市|
叶城县|
凤凰县|
肇东市|
建德市|
习水县|
普宁市|
昔阳县|
雅江县|
蓬莱市|
大关县|
通海县|
彰化县|
志丹县|
山丹县|
南江县|