你追我趕爭上游

李立軍

——五年二班開學寄語進入五年級，同學們自我意識增強，競爭意識也顯現出來。老師將和家長一起塑造“你追我趕爭上游”的班風，激勵同學們多方面鍛煉自己的才能，給他們發揮特長的機會，促進他們綜合素質的提高。 　　回顧假期，感謝家長和同學們配合學校完成各項任務：動員接種新冠疫苗后，我們班家長接種率百分之九十一，達到群體免疫標準；感謝家長們及時上交健康碼、吉祥碼、承諾書等健康信息，為開學做好了充分準備。同學們在假期里自學成果顯著提高，最多書寫260頁，很多同學都知道自己要做什么，有努力的目標。 感謝家長和孩子們一起觀看《理想照亮未來》的開學第一課，讓孩子們以各行各業的英雄和楷模為榜樣，激勵孩子們努力學習，繼承老一輩的優良傳統，立志成才，成為社會主義的建設者和接班人。新學期，在國家“雙減”政策宣傳下，學校開展的課后看護全面鋪開，家長們也積極支持，同學們的作業量適當，大多數都能在學校完成，有不會的也可以直接問老師，減輕了家長輔導或請人輔導的負擔。新學期新氣象，“你追我趕爭上游”的評比臺在家長的支持下，已經投入使用，我們的目標是：“自己的事自己做，他人的事幫著做，集體的事爭著做。” 　　本學期升旗儀式的選主持人、朗誦者、升旗手、發言稿、排練……所有流程都是同學們自己完成的，為孩子們自我發展開了個好頭。進入高年級，我們就是要培養同學們的陽光心態、主動爭取意識，給他們創造更多的鍛煉和發揮才能的機會，充滿斗志地爭取更大進步！ 　　感謝家長們對老師和學校各項工作的支持！感謝家長們為班級買拖布、掃把、垃圾袋、洗手液、棉簽、創可貼等衛生用品，為孩子們的健康提供有力保障；買雪糕、水果等，為孩子們鼓勁、加油！感謝學校為參加各項活動、表現優秀的同學們買筆記本做獎品！感謝老師為班級各方面表現突出的同學買書籍看，拓展知識面，引導他們愛讀書、讀好書、多讀書…… 　　總之，學校和家庭一樣，老師和家長一樣，是孩子們成長的搖籃和引導者，都希望孩子們健康快樂地成長，各有所長，成為生活的強者、社會的棟梁。在孩子獨立意識增強，想獨立解決麻煩的時候，我們要及時溝通，更多地了解孩子，引導孩子們健康、快樂地成長。讓我們攜起手來，一起努力，和孩子們一樣——你追我趕爭上游！