落實雙減政策，關注學生成長——記鄭州市第六十六中學“雙減”工作推進會

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根據中原區教育局關于中原區中小學幼兒園落實推進“雙減”工作要求，有效減輕學生過重作業負擔，促進學生全面發展，健康成長。鄭州市第六十六中學召開落實線上“雙減”工作推進會。 首先，孫永欣校長于9月6日向學校中層及以上領導干部傳達了中原區教育系統“雙減”工作推進會精神，并結合實際，制定相關減輕學生作業負擔的實施方案。 　　接著，于9月7日下午，在校長孫永欣，副校長劉亞的帶領下，教務處組織了線上“雙減”會議。參會人員還有各科教研組長以及備課組長，本次會議的主要議程有三個:1、孫永欣校長解讀雙減政策方案背景。2、劉亞副校長解讀鄭州市第六十六中學作業管理方案及詳細分工。3、教務處副主任付麗麗布置實施66中作業管理方案。 會上，孫校長高屋建瓴的闡述了雙減政策的重要意義，并提出所有老師務必要要端正思想，提高站位，結合實際，扎實推進“雙減”工作有序開展。 劉校長對中原區《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔的督查方案》進行詳細的解讀。并結合我校實際，制定以校長為主體，教學校長、德育校長為主管，教務處，政教處聯合實施的層層推進的雙減方案。此方案目標明確、內容全面、責任到位、可操作性強。 　　最后，教務處副主任付麗麗將具體的作業減負實施方案進行闡釋，方案中特別強調各個備課組要利用文理科教研時間進行詳細的備課，不僅包括平時的課堂常規還涉及作業設計。并從每課時的作業量、作業題型、作業梯度等各個方面具體的要求，為老師們的日常教學指明了方向。 　　把“雙減”工作落實到位，在摸索中不斷前進，在實踐中不斷成長。我校將以問題導向為出發點，做好反思總結，做好課題開發，不斷摸索出適合我校的“雙減”工作模式，真正做到減輕學生作業負擔，關注學生健康成長，為中原教育貢獻一份力量！