先抓習慣再談成績——新源縣育新小學開學周記

育新小學

我國著名教育家陶行知先生說:“播種行為，就收獲習慣;播種習慣，就收獲性格，播種性格，就收獲命運。”這一育人哲理道出了培養行為習慣的重要性。因此，培養學生良好的行為習慣對我們教育工作者來說是至關重要的，它將影響孩子的一生。 校 ? ?園 ? ?篇 新學期開啟，一年級新生入學。新源縣育新小學高度重視孩子們良好行為習慣的養成，小學階段是學生良好習慣形成和培養的關鍵時期。 學習習慣 艾玉瓊：育新小學校長，自治區語文特級教師，一年級（3）班語文教師。 高瑛：育新小學副書記，曾獲評新源縣小學數學“學科帶頭人”，二年級（3）班數學教師。 陶永榮：育新小學副校長，小學語文州級教學能手，一年級（1）班語文教師。 李婭：教務主任，新源縣小學語文“教學能手”，二年級（1）班語文教師。 張惠玲：教科室主任，伊犁州教研室小學英語兼職教研員，新源縣小學英語“學科帶頭人”，三年級英語教師。 作為老師，我們就要努力培養學生良好的行為習慣，讓學生乘著良好習慣這艘帆船，乘風破浪，順利地到達成功的彼岸。 書寫習慣 中國古代就有對于坐的要求，“ 站如松，坐如鐘”，這個如鐘似的坐姿就是對以一個做人的標準，做人要像“鐘”一樣穩鍵。 衛生習慣 “茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。”良好的衛生習慣創造優美的校園環境，有利于師生的身心健康，有助于學習效率的提高。 路隊行為規范 孩子們在體育老師的精心組織下，在各路隊老師的帶領下，于教學樓前集中訓練路隊行走。校園內學生們能自覺做到兩人成排，三人成行，整齊有序行走習慣基本養成。 行進時，隊伍保持整齊、安靜，學生雙眼正視前方，不東張西望，抬頭挺胸，便步行進，隊伍橫向整齊,縱向保持一條直線。 家 ? ?庭 ? ?篇 通過讀書溫暖人心提振信心寄予盼望，通過讀書掌握知識增強本領勇于創新。書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖 良好的開端是成功的一半，良好的習慣可以讓孩子受益終身。我校學生的行為習慣培養初見成效，還需全體師生的繼續努力，希望通過小學階段的習慣培養，成就每位學生的美好未來!