<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">愛海無疆 毅力前行</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鄒城市大束中學 孫中平</p> <p class="ql-block"><b>【個人簡介】</b></p><p class="ql-block"> 孫中平,女,1985年12月出生,中共黨員,研究生學歷,中小學二級教師,2014年通過鄒城市高層次人才引進入職大束中學。</p> <p class="ql-block"><b>【主要事跡】</b></p><p class="ql-block"> 孫中平,研究生畢業(yè)于曲阜師范大學,參加工作后一直擔任班主任工作、數(shù)學學科教學。</p><p class="ql-block"> 她在擔任班主任工作中,能創(chuàng)造性地開展班級工作,教書與育人并舉,嚴格要求學生。所帶班級學生整體德、智、體諸方面發(fā)展全面,集體責任感強、學風濃、班風正,形成班級學生整體社會行為習慣好,勤奮好學的精神風貌。她憑著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻。</p> <p class="ql-block"> 孫老師教書育人的感人事例不勝枚舉。2015年11月24日,濟寧普降暴雪,那場雪是濟寧氣象臺建站57年來遇到的最強降雪,很多地方積雪深度接近30公分。孫老師早早的從十幾公里的家里驅(qū)車趕往學校,因為她要見到學生的心情刻不容緩。當她第一個驅(qū)車來到學校,看到孩子們熱切的眼神,她的心放下了,孩子們的心也放下了。原來每天都回家的她,在學校里陪了孩子一星期,陪著他們學習、陪著他們掃雪、陪著他們吃飯,孩子們擔心害怕的時刻因為有了她的陪伴變得那么歡樂。在隨后的時間里,孫老師結(jié)婚也選擇沒有休婚假,和孩子們在一起是快樂的。</p> <p class="ql-block"> 停水,清晨從家里為孩子們提來熱水。</p> <p class="ql-block"> 如今的這些曾在雪地笑開懷的孩子們,都已到了上大學的年紀。</p> <p class="ql-block"> 2020年初,新冠病毒在武漢爆發(fā),并向全國蔓延,1月23日,武漢封城。四天后,孫老師的第二個孩子降生。在醫(yī)院里剛做完剖腹產(chǎn)手術(shù)的孫老師積極聯(lián)系學生進行各類摸排,鼓勵學生響應(yīng)國家號召,進行自我隔離。每天早晨固定時間打開網(wǎng)絡(luò)自習室,等待孩子們走進教室。疫情結(jié)束后,要開學了。孫老師的的產(chǎn)假還沒結(jié)束,但她心系學生,毅然決定不休產(chǎn)假,回到學生身邊繼續(xù)工作。返校后,經(jīng)統(tǒng)計全班46名學生每一個都被孫老師電話聯(lián)系過,一個都不能少。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 疫情期間每天不間斷的早自習。</p> <p class="ql-block"> 孩子太小,有時只有夜深人靜甚至凌晨講解題。錄小視頻發(fā)到群里,學生們醒來會看到。</p> <p class="ql-block"> 疫情過后為每個人都頒發(fā)了獎牌,我們每個人都是抗疫小英雄!</p> <p class="ql-block"> 孫老師一直潛心研究教育教學工作以及心理健康知識,經(jīng)常積極參加培訓,經(jīng)驗分享。榜樣的力量是無窮的,整個班級團體也變得積極向上,越來越好。</p> <p class="ql-block"> 在數(shù)學教學中,孫老師深入領(lǐng)會新的課程目標,以新課標指導課堂教學工作,把課堂教學的重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生的學習能力、提出和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力上,引導學生學會合作探究,培養(yǎng)學生的合作意識。她認真研究學生的學習心理,培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)揮學生的主體作用,充分調(diào)動學生學習的積極性和主觀能動性。針對學生的心理特點,調(diào)整自己的授課方式,注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學,注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng),注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成,努力提高學生的學習能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 她這樣一個普普通通的教師,勤勤墾墾地工作著,孜孜不倦地追求著,正是一件件愛生育人的事例組成了她永恒的、無憾的回憶。播灑春暉滿天下,育得桃李更芬芳,這是她成為一名教師以來的美好愿望。在工作中,她也正用自己堅實的肩膀托起學生明天的太陽。</p> <p class="ql-block"><b>【主要榮譽】</b></p><p class="ql-block">2016年06月,被中共大束鎮(zhèn)委員會授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;</p><p class="ql-block">2018年09月,被鄒城市教育局教研室授予初中數(shù)學學科優(yōu)質(zhì)課一等獎;</p><p class="ql-block">2018年11月,被鄒城市教育局授予教育教學工作先進個人;</p><p class="ql-block">2019年06月,被濟寧市教育局授予一師一優(yōu)課證書;</p><p class="ql-block">2019年09月,被中共鄒城市委鄒城市人民政府授予優(yōu)秀教師;</p><p class="ql-block">2019年10月,被教育部數(shù)字化學習技術(shù)工程研究中心授予第十七屆全國初中信息技術(shù)與教學融合創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課二等獎;</p><p class="ql-block">2021年03月,《微課案例研究——讓微課威力無窮》被中國人生科學學會美育研究會評審獲論文一等獎;</p><p class="ql-block">2021年09月,被鄒城市委、鄒城市人民政府授予鄒城市優(yōu)秀班主任。</p> <p class="ql-block"><b>【校長評語】</b></p><p class="ql-block"> 該教師在工作期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。工作態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理,熱愛學生、關(guān)心學生、特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴 ,被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的班主任。</p> <p class="ql-block">制作人:孫中平</p><p class="ql-block">點評人:王廣陸</p><p class="ql-block">審核人:渠令喜 付煜</p>
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