??凱勒數(shù)學簡介??

考拉一班

凱勒數(shù)學是由美國著名心理學家凱勒教授針對課堂兒童個性差異的弊端結合臺灣獨特的教學模式而研發(fā)的一套數(shù)學思維提高課程，目前在全國已有上千家幼兒園在開展我們的課程，深受國內(nèi)家長的認可及孩子們的喜愛，課程將數(shù)學五大領域的知識運用游戲的方式讓孩子全面的學習數(shù)學，獨特的教育模式讓孩子邊玩邊學，激發(fā)孩子熱愛數(shù)學，主動學習的良好習慣！ 凱勒數(shù)學簡介 一、適合對象：學齡前兒童（4-7周歲） 二、內(nèi)容領域：數(shù)、量、形狀、顏色、空間、邏輯判斷、集合分類、統(tǒng)計、坐標、進制、守恒等等 三、編排模式：多想法、多方法、多模式、多程序、螺旋上升式、無文字說明，每本編排七個領域的內(nèi)容。四、上課模式：自主學習，自我管理。（完全是蒙氏上課的理念）。 五，教學目標： A、全面學習數(shù)學，構建數(shù)學理念 B、養(yǎng)成獨立思考、自主學習的習慣（老師起到引領，畫龍點睛的作用即可） C、建立多想法、多方法思維習慣 D、培養(yǎng)孩子專注、細心、耐心等品質(zhì) E、促進孩子邏輯能力、想象力、理解力的發(fā)展 F、養(yǎng)成良好秩序感及師生溝通習慣 G、培養(yǎng)孩子的自信心 H、激發(fā)孩子數(shù)學興趣：愛上數(shù)學。 材料分為小班AA級別，中班A級別，大班C級別，學前班D級別！不同年齡段，給孩子安排合適他的級別進行學習！ 教材分為許多細目，再按邏輯程序，做嚴密組織，循序漸進讓孩子完成學習，有助于辨別能力與綜合能力的培養(yǎng)。 課程的六大特色！將數(shù)學96個單元融合在一道題里，讓孩子全面學習數(shù)學。 特色一 內(nèi)容豐富，知識全面，提升孩子的思維邏輯能力！ 特色二 根據(jù)每個孩子的能力找到最適合孩子自己的起點，根據(jù)思維能力的發(fā)展設置學習的級別，滿足孩子的學習需求，最適合培養(yǎng)能力的學習模式，提高孩子自己解決問題的能力，培養(yǎng)孩子喜歡學習.樂于探索的習慣。 輕松愉快的學習，激發(fā)孩子熱愛學習的興趣 特色三 螺旋上升式編排，課程由淺入深的遞進安排和關聯(lián)學習安排，讓孩子輕松學學習.快樂學習.有成就感，達到積極主動參與學習的良性循環(huán)！ 特色四 無文字的數(shù)學語言編輯，培養(yǎng)了孩子觀察能力，分析能力，判斷能力，歸納能力四大能力！讓孩子擁有一生都帶不走的本領 特色五 配合豐富好玩的教學用具讓孩子邊玩邊學！ 特色六 家庭學校二重式編排，為了更好地復習鞏固知識，實現(xiàn)學校_等于評價的過程，充分加深概念的認識，達成理解性的學習. 凱勒數(shù)學給孩子帶來了好的優(yōu)勢： 數(shù)學思維特訓，激發(fā)興趣、獨立思考！發(fā)展受用一生的思維力！