我是船山弟子啦——一年級適應性學習暨入學儀式

快樂暑假

“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。在這陽光燦爛、天高云淡的九月，祁東船山學校又迎來了一批朝氣蓬勃的一年級小朋友。為了讓小朋友在充滿儀式感的氛圍中更好地完成學前班到小學的角色轉換，更快地適應小學生活，我校特將入學儀式和適應性課程有機融合。 入校篇 　　禍患常積于忽微。船山保安團隊嚴格遵守防疫要求，對每一位進校的學生和家長進行體溫測量，查健康碼和行程碼，確保校園安全。 　　老師們列隊熱情迎接，讓第一次踏進小學校園的我們感受到了船山的溫情。 　　瞧!一大早孩子們在家長的帶領下，穿越明禮開智門，腳踏紅地毯，神采飛揚地拉著爸媽的手走進向往已久的校園。 　　踏進校園，看到優美的環境，熱情的老師，家長們“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的心情已經消失了大半。 規范訓練篇 　　少年負壯氣，奮烈自有時。上小學啦，我們要更懂規矩。一起看看船小的老師是如何向孩子們傳授法寶的呢？ 　　孩子們在老師的指引下，大方、自然地走向講臺向全班同學介紹了自己，都希望能交到更多的好朋友。 　　端正的坐姿不僅可以讓我們的身體更挺拔，還有助于提高我們的注意力哦～ 　　老師教我們有問題要舉手發言，這樣才更有禮貌。 　　為了讓我們的學習環境更優美，課間餐坐在位置上吃教室才不會到處有垃圾。我們做到啦！ 　　第一節班會課，老師讓我們明白了“無規矩不成方圓”的道理。 開智篇 　　“痣”通“智”，寓意:智慧。朱砂點痣，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書、讀好書、讀書好。 明禮篇 　　作為一名優秀的船山弟子，不僅聰慧，還要懂禮貌、知禮儀、明事理、會感恩、勤學習、多才智。 　　拱手禮:行禮時,雙腿站直,上身直立或微俯,雙手互握合于胸前。 　　拱手禮最容易讓人姿勢挺拔,昂首向上,還有利于表達人與人之間的真誠、友善和尊重。 快樂篇 學唱《一年級》 　　活潑好動是小朋友的天性，音樂課上歡快的旋律、動聽的樂曲、優美的舞姿讓人沉醉其中。 “我是船山弟子啦”繪畫課 　　“幾筆勾勒似云錦，點墨繪出心中情”，船山的校徽實在太漂亮啦！ 　　文明禮儀我最棒，不推不擠最安全 　　體育課太好玩了。你們猜猜我們排著整齊的路隊準備干什么呢？ 沒錯，我們準備玩游戲啦～ 　　以前總是聽哥哥姐姐們說船山的校園不僅書聲瑯瑯，而且還充滿著童話色彩，今天我們終于體會到了。 閃亮篇 　　我自豪，我是船山弟子（授勛章） 　　“我驕傲，我是船山弟子。我自豪，我是美德少年！”鏗鏘有力的呼號聲響徹整個校園。 收獲篇 　　活動結束了，我們不僅收獲了知識，還收獲了靠自己努力得來的獎品，太開心啦！ 　　三天的適應性課程結束了，孩子們帶著收獲的喜悅滿載而歸，家長們聆聽著孩子們的故事，記錄了心中最真實的話語。 　　命運，對勇士低語：你無法抵御風暴。勇士低聲回應：我就是風暴。船小的孩子們，愿你們就是那風暴，所向披靡，順利摘取夢想那顆星。