同“心”戰疫，同“屏”共研———郟縣三立國際學校2021——2022學年上學期線上教研活動紀實（一）

三立國際學校

抗疫攻堅，初心不改。在2021年的8月，新冠疫情再次卷土重來。在郟縣教體局關于新冠肺炎疫情防控工作部署的要求下，三立國際學校秉著破除萬難不改初心，抗疫教研齊頭進的精神，致力于打造高效課堂。8月10日上午，在王校長和李校長的精心部署下，領導班子召開了線上教研活動籌備會，確定了線上教研活動的方向和具體安排。 　　指導思想 線上備課必須立足于個人備課的基礎之上,以學科備課組為單位展開,要在充分研究新課程標準和教材的前提下,集體商討教學方法,共同研究教學中應注意的問題,兼顧學生的基礎和實際情況,從而確定教學目標,要求老師們有效地對備課思想、資源、技術、方案進行再設計、再補充、再創造,實現智慧碰撞和資源共享,激發群體的合作意識和探究能力,更準確地把握課堂、吃透教材,實現整體教學水平的再提高。 　　8月11日上午，在三立國際學校二號報告廳召開了年級主任，教研組長有關線上教研活動安排專題會議。會上，王校長就線上教研活動進行了周密部署和強調要求，劉主任又對線上備課工作進行了具體解讀。 第一階段：學習新課標 　　“百花齊放，共研課標”，在教研組長的帶領下，大家通過語音背誦打卡，解讀課標重難點構建思維導圖，結合教學實際研討基于教材下的課標運用等多種形式對課標進行了深入研讀。 第二階段：研讀教材 　　“教而不研則淺，研而不教則空”，各科教研組長帶領組員對教材、教參進行了整體通讀和系統研究，梳理出教材中的重難點以及解決策略。 第三階段：進行學期備課 　　“凡事預則立，不預則廢”備課是教學的起點和基礎。在充分的研讀教材下，各級各科著眼于教材、教參整體導向進行了系統的學期備課。 第四階段：進行單元備課 　　做好單元教學設計，扎實單元目標，各學科結合學科特點以及課堂實際，對單元教學重難點和易混點進行了系統備課。 第五階段：課時備課 　一個初心，一種使命；一門課程，一個團隊;一個崗位，一份職責;一臺電腦，一部手機，一個個微信群！ 就這樣如火如荼的“云”備課開始了...... 語文組 數學組 英語組 體音美組 綜合組 第六階段：線上磨課 　　此次在線備課覆蓋了全學科，老師們雖居家辦公，卻干勁十足，常有老師挑燈夜戰，更有值得敬佩者探討交流至凌晨一點，他們都是三立最可愛的人。 　　“冰凍三尺，非一日之寒”,只有堅持不懈地鉆研，集思廣益，才能在彼此思維的碰撞中，迸發智慧的火花。在交流探究中，教師們的思路更清，方向更明，借集體智慧拔節成長，相信大家只要戮力同心三立的明天一定會更美好！