不忘初心，砥礪前行——阜昌中學語文教師團隊簡介

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樂陵市阜昌中學是樂陵市委市政府2021年重點打造的民生項目之一樂教工程，更進一步促進了教育全面均衡發展。　　學校布局合理，綠化美化因地制宜，總投資1.3億，是一所建設標準最高，硬件設施最全的公辦寄宿制學校。“三尺講臺灑心血，愿作春泥更護花。”這便是阜昌中學語文教師團隊寫照，他們中既有工作多年經驗豐富、成績突出的骨干教師，也有充滿青春活力、干勁十足的青年教師。他們堅信優秀的團隊，塑造出優秀的學生。 　　張曉莉，本科學歷，從事語文教學工作，嚴于律己，憑借自身堅持不懈的努力與孜孜不倦的追求，不斷探索教學方式，課堂教學深受學生喜愛，培養了一批批優秀學生，贏得了廣大師生和家長的好評。自工作以來，所教語文學科連續多年在各種抽考和中考中位于全市前兩名。工作期間多次被評為樂陵市優秀教師，2017年獲得德州中考教學成果獎，2018年榮獲德州市初中優質課一等獎，2020年榮獲“德州教學能手”稱號。教學理念：學然后知不足，教然后知困。 　　張冉冉，2015年畢業于齊魯師范學院漢語言文學專業，本科學歷，文學學士學位。一直擔任語文教學工作，并于2017年-2020年擔任班主任工作，用心去關愛教育每個學生，在教學上取得顯著成績。2018年獲得樂陵市班主任論壇二等獎，2019年獲得樂陵市班主任論壇二等獎，2019樂陵市優質課二等獎，2020年被評為“樂陵市優秀班主任” 。教學理念：做一個溫暖的人，愛是打開學生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！ 胡小飛，教育學碩士，中學一級教師，畢業于山東師范大學，碩士研究生學歷。從教以來一直從事語文教學并兼班主任工作，在工作實踐中積累了豐富了教育教學和班級管理經驗，所帶班級成績在年級位居前列，受到學生和家長的一致認可。教學理念：堅持用智慧的光澤，浸潤著學生的心靈；用無私的關愛，傳遞著春天的希望；執著初心，踐行著教育理想。 　　陳玉鳳，大學本科學歷，任教以來，一直從事語文教學，工作認真負責，在教學過程中注重學生學習習慣的培養，使學生獲得智與行的滋養。2020年榮獲樂陵市第一屆微課制作評比活動一等獎。　　教學理念：教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。 　　張燕，本科學歷，文學學士學位，一直擔任語文教學及班主任工作。工作中認真鉆研教材，研究教法，注重引導學生探求新知，積極參加教研活動，虛心向經驗豐富的老教師討教，提高了自己的教學水平和教學能力，教學成績名列前茅。 教學理念：秉承為人師表的原則，做學生成長道路上的領路人，做有溫度的教育，做有溫度的教育人。 　　孫麗俠，大學本科學歷，2016年10月參加工作，一直從事語文教學工作，精心備課，力爭上好每一節課，課后及時反饋。五年來一直勤勤懇懇工作，獲得了領導、同事、學生的一致好評，多次獲得市優秀教師榮譽稱號。教學理念：“心有多大，舞臺就有多大”我會一直朝著心中的目標迎風起航，雖一路風風雨雨，可是我必然堅持不懈，奮力前行！ 　　張小慧，女，2013年畢業于菏澤學院漢語言文學專業，文學學士學位。2014年9月參加工作，任教7年來，工作認真熱情、兢兢業業，成績突出，受到學生和同事們的一致好評。教學理念：認認真真工作，踏踏實實做人，本著務真求實的工作態度，努力做好每一件事！ 　　郭楠楠，大學本科學歷，文學學士學位，一直擔任初中語文教學工作，最大的收獲就是要讓學生感受到愛，感受到關懷與關注，促進每一個學生的發展。在課堂上我會照顧到每一個學生，并且關注后進生的轉化，用心引領學生成長，做學生真正的良師益友。　　教學理念：把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把希望帶給學生。 　　張苗苗，2014年9月參加工作，擔任班主任及語文老師。在教學中，以學生為中心，立足學生實際，不斷調動學生的積極性，與學生一起進步一起成長，并且積極參加各種教研活動，不斷提高自身的專業素養，提高自己的教學能力。教學理念：每一個孩子都是家庭的希望，祖國的未來，唯有盡職盡責，才能對得起“老師”這一稱謂。 　　尹飛，大學本科學歷，從事語文教學工作。自參加工作以來，懷揣著對教育事業的熱情和夢想，認真并且耐心教好每一位學生，積極與學生互動交流，寓教于樂，取得了優異的教學成績。教學理念：勤奮務實，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，繼續盡我所能，讓學生得到更好的發展。 　　阜昌中學教師團隊以成就孩子夢想為宗旨，以促進孩子全面發展為己任。今后他們將做本真教師，教本色語文，在教書育人的道路上，不忘初心、砥礪前行。

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