精研覃思學正酣——記2021年翼城中學語文教研組暑期教師培訓

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<h3> 初秋時節，朗風習習，文峰塔下，學習正酣。學年伊始，在校領導的高度重視和教研室的統籌安排下，翼城中學以一場干貨滿滿，美不勝收的研修活動開啟了砥礪奮進的新征程。</h3> <h3> 8月28日，翼城中學語文教研組全體成員以飽滿的熱情投入到本次培訓會，掀起一股精進修行的熱潮。</h3> <h3> 教研領航 ? 奮楫揚帆</h3> <h3> 骨干引領 ? 智慧共享</h3> <h3> 齊心奮進 ? 共譜華章</h3> <h3> 堅持深度教研，學校發展方可行穩致遠，學科教學才能進而有為。在學科組長李文勤和田春苗的精心籌備下，本次教研活動圍繞四個“新”，為大家帶來了新方向、新思路、新動力。<br><br>?</h3> <h3>?? 新高考?乘勢而上把動向</h3> <h3> 為進一步把握高考新動向，探究高考新常態，教研組對2021年高考語文試題進行詳細分析并就2022年高考語文備考提出相應建議，為新一屆高三語文教學及復習備考提出情感誦讀、沉潛涵泳、素養制勝的三點重要啟示。</h3> <h3> 于宏觀處高屋建瓴，在細微點入木三分。靳文龍老師多年來一直參與高考閱卷工作，他以三個問題為引導詳細解讀了高考作文新要求：文風端正、文脈清晰、文氣順暢。此外，靳老師還對語言文字類題目的相關要點做了詳細闡釋。<br><br></h3> <h3>?? 新教材?深鉆細研勇創新</h3> <h3> 走進新教材，探尋新路徑。學科組長田春苗老師做了題為“走進高中語文統編教材”的專題報告。結合前期新教材培訓的心得體會，田老師指出當前語文教學面臨的挑戰，相應提出了自己的思考，梳理出樹立新的教育觀、課程觀、教學觀、教材觀四點建議。田老師的報告嚴謹細致、娓娓道來，令人如沐春風，獲益良多。<br><br></h3> <h3> 整本書閱讀如何做到聲有色地開展，有度有方地推進，有序有效地落實？<br><br> 高紅軍老師慷慨分享了他整本書閱讀教學的實踐經驗：溯源整本書閱讀、解讀課程安排和課標要求，并結合《紅樓夢》《鄉土中國》整本書閱讀教學實例進行了深入淺出的講解。其獨特的教學構想、嚴謹的治學態度，充分的教學準備和深厚的教學功底是他精彩課堂的有力支撐，大家敬佩之余更是受益匪淺。<br><br></h3> <h3> 大單元教學該如何設計學案，如何組織課堂，如何引領學生？陳忠勇老師鉆精研微，化大為小，以必修上冊第一單元“青春飛揚”為例，深刻剖析了新教材背景下教與考、讀與寫和教與研的問題。桃李不言，下自成蹊。多年來，陳忠勇老師以不變之育人初心守護著樹樹花開。課堂四季如春，杏壇論道如流，他以自身風范向我們闡釋著靜水流深的道理。<br>　　<br>?</h3> <h3>?? 新課堂?提質增效齊攀登</h3> <h3> 課堂永遠是教與學的前沿陣地。在“目標引領336教學模式”引導下，翼城中學打造高效課堂的探索從未止步。<br><br> 學科組長李文勤老師再一次帶領大家學習“目標引領336教學模式”，并在會上重點強調了模式的靈魂，即發展本位、學生主體和學科本位三個理念。李老師作為學科組長對“新教材、新課程、新高考”新形勢下的團隊發展寄予著深情與厚望。她說到，語文教研團隊的發展壯大需要架好“三架梯子”：同伴互助——站在團隊肩膀上；反思實踐——站在自己肩膀上；專業引領——站在巨人肩膀上。<br><br></h3> <h3>?? 新起點?立德樹人行不輟</h3> <h3> 各年級備課組交流了本次研修的心得體會，制定了本學期教學任務、安排了本學期教學進度。</h3> <h3> 念茲在茲，殷殷囑托。一個教研組就是一個大家庭，作為大家庭的領航人，李秀娥校長對于翼中語文人表達了幾點期許：爭做有情懷、有溫度、正能量的翼中人；敢干肯干，實干會干，不斷修行，覺醒生長；緊抓機遇，打開視野，抱定決心，砥礪前行。</h3> <h3>　　“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”精彩紛呈的研修活動圓滿結束，收獲頗多的翼中人將以昂揚姿態迎接新學期的到來！</h3>