感受文字之美，盡享閱讀之樂——根竹鎮中心小學教師讀書分享會

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“欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是教師成長的必由之路。為了營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經驗，提升教育智慧，我校教師利用暑假閱讀了許多與教育教學、心理德育有關的著作，做了讀書筆記，寫了閱讀感想。8月28日早上9時，根竹鎮中心小學在學校多媒體教室舉行了2021年秋季期教師組閱讀分享會，一起來分享閱讀，分享收獲。 六年級組曾卓茵老師代表分享 　　英國著名的數學家伊薩克?巴羅曾經說過:“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”因為讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。 自從我們學校被評為書香校園后，我們學校的老師閱讀氣氛更濃了，一本本好書成了老師們生活的精神糧食，他們以書為友，看書的畫面成了我們學校里一道道靚麗的風景線！ 五年級組李樹芳老師代表分享 　　教育不光是給學生知識，更重要的是要讓他們學會，以一種積極的生存心境來對待生活。教育本身就是生活，孩子在離開學校的時候，帶走的不僅僅是分數，更重要的是帶著他對未來社會的理想和追求。三尺講臺雖不寬，但我手持書卷，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學生，奉獻自己的青春年華。美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝，如詩的青春就在這平凡的三尺講臺上得到永葆。擁有，我承擔著責任；奉獻，我體驗著幸福；創造，我享受著生命。 四年級組莫夢玲老師代表分享 　　閱讀成長路上的三駕馬車——閱讀、思考、寫作。 三駕馬車，閱讀居首。你若想聽到自己生命拔節的聲音，就要靠主動閱讀的滋養。 生命不息，閱讀不止。讓我們一起聆聽，生命拔節的聲音。 三年級組黎美霞老師代表分享 　　作為教育工作者，肩負著教書育人的重任，離不開書的滋養，就像花朵，離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，熱愛讀書的教師才能有效的教書；熱愛讀書的教師，才能更好地育人。正所謂“富有詩書氣自華，最是書香能久遠。” 二年級蘇靜堅老師代表分享 　　我們平時要多學，多看樹立終身學習的思想，全面提高自身素質，這樣可以提高我們教師備課的質量，也可以提高課堂教學的效率，還可以提高我們的素養。 一年級黃曉瑩老師代表分享 　　最是書香能致遠。 讓我們積極響應習主席的號召， 把讀書當成一種生活方式， 用讀書點亮生活， 讓書香侵染氣質，啟迪智慧， 讓書香溢滿校園的每一個角落！ 分享總結，受益匪淺 　　分享會最后，廖盛釘校長點評此次閱讀分享會：準備足，質量高。 　　讀書學習是教師專業發展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態，體驗教師職業的幸福感。讓我們在建設"書香校園”的過程中，與好書為友，與先哲對話，把我們的學校建設為一個具有濃郁書香的人文校園! 教師風采，成果展示