厲兵秣馬擂戰鼓砥礪前行再出發 ——新惠第三小學教師工作經驗交流會

陸向麗

<h1>如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想.</h1><h1> ——蕭伯納</h1> 為促進教師專業化成長，進一步提高教師的管理、教學技能，使教師在工作中取人之長、補己之短，加強教師間的切磋交流，新惠第三小學于8月29日上午在五樓多功能教室舉行了教師工作經驗交流會。 此次交流會由業務校長王冬利同志主持，交流會分兩部分，第一部分是班主任工作經驗交流，第二部分是學科教學工作經驗交流。 <h1>第一篇章班主任工作經驗交流</h1> 首先進行班主任工作經驗交流的是陸向麗老師，她交流的《自主量化管理輕松做班主任》，從四個方面詳細介紹了班級自主量化管理，實用性很強。 白金梅老師是一個寬嚴并濟、手持戒尺但心中有愛的優秀班主任，她將自己管理班級的經驗毫無保留地傳授給了老師們。 王雅紅老師的班主任工作以德育為主線，勤于用自己的雙手給學生做示范，重視養成教育，是一位愛嚴結合的學生領路人。 楊紅艷老師很受孩子歡迎，她所帶的班級非常和諧，孩子們的集體主義責任感特別強，這和楊老師的耐心、愛心是分不開的。 <h1>第二篇章學科教學工作經驗交流</h1>? 王峰云老師知識廣博，有著豐富的教學經驗，她非常注重學生語文積累習慣的培養，認真落實語文雙基訓練，促進了全體學生發展。 孫曉光老師通過豐富多彩的活動培養孩子學習語文的興趣，她自己堅持讀書，給孩子做表率，的確是一位不可多得的好老師。 數學老師王君玲同志上課語言精煉，學生學習積極性特別高，王老師強調，每天帶著好心情給孩子上課，肯定會有滿意的回報。 孫淑鳳老師極富親和力，她的課堂輕松愉悅，孫老師認為教師不但要教給學生知識和技能，更重要的是讓學生在學英語中學會做人。 數學老師王麗娜人美課更美，深受孩子和家長歡迎，是學生的良師益友，她通過給孩子設計有梯度、有層次的作業提高課堂教學的實效性。 語文老師楊麗麗由“牽一只蝸牛散步”的故事引入，從聽、說、讀、寫四方面詳細介紹了自己的成功經驗，老師們深受啟發。 <h1>思想的碰撞，才能迸濺智慧的火花。本次經驗交流會，不僅為教師創造了交流學習的平臺，更是一次實效、快捷、高效的校本培訓。既交流了工作經驗，又展示了我校教師且行且思，求真務實，不懈探索的工作作風，為教學質量提升奠定了良好的基礎。相信，新惠第三小學全體教師一定會精誠合作、共同成長，共同享受教育的快樂與幸福！</h1>