“疫”起堅(jiān)守，備戰(zhàn)開學(xué)——僑鄉(xiāng)幼兒園2021年秋季疫情防控演練活動(dòng)

張老師

疫情防控，重任在肩。為進(jìn)一步提升幼兒園應(yīng)對(duì)疫情防控應(yīng)急處置能力，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況和上級(jí)疫情防控工作要求，僑鄉(xiāng)幼兒園于2021年8月29日上午，開展了秋季開學(xué)疫情防控演練活動(dòng)。 　　演練前，園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)做動(dòng)員講話，傳達(dá)了相關(guān)文件精神。保健醫(yī)則組織大家學(xué)習(xí)了僑鄉(xiāng)幼兒園2021年秋季疫情防控演練方案，對(duì)本次演練做了安排和布署，做到崗位分明，流程分明。演練采取情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合的方式，現(xiàn)場(chǎng)模擬幼兒入園發(fā)熱、嘔吐、離園等突發(fā)情況情景。 情景模擬一：幼兒入園 入園時(shí)，幼兒在園門口按照先后分兩邊間隔1米有序排隊(duì)洗手，值班教師刷卡放行，進(jìn)門后，幼兒站在指定地點(diǎn)進(jìn)行額溫槍測(cè)溫及晨檢，體溫正常則按指定路線入園。如體溫超過37.3℃，使用耳溫槍進(jìn)行多次復(fù)測(cè)。復(fù)測(cè)溫度正常則立即放行；如異常，立即聯(lián)系班主任和保健老師進(jìn)行二次復(fù)測(cè)。 家長(zhǎng)與幼兒1米距離排隊(duì)等候測(cè)溫 幼兒入園1米距離排隊(duì)洗手?? 幼兒入園晨檢 情景模擬二：幼兒在園期間體溫異常 一日生活中，教師在三檢或者（活動(dòng)、游戲、午睡、課間）中有發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃或有呼吸道疾病癥狀的幼兒，班主任先提醒該幼兒戴好防護(hù)口罩，帶至隔離室等待；打電話通知保健老師說明情況，同時(shí)打電話通知家長(zhǎng)并詢問14天生活軌跡，配班教師原地安撫其他幼兒并做疏散；保育老師及時(shí)用1米線對(duì)班級(jí)進(jìn)行隔離，并電話通知消殺人員進(jìn)行消殺。其次，保健老師佩戴好一次性手套、口罩等到隔離室，進(jìn)行二次腋下水銀溫度計(jì)復(fù)測(cè)，如有發(fā)熱情況及時(shí)做好患兒情況登記，上報(bào)園長(zhǎng)并安撫幼兒情緒直至專業(yè)人員到場(chǎng)或者及時(shí)送醫(yī)就診；如無流行性暴露史則通知家長(zhǎng)送醫(yī)就診，學(xué)校聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門診，開辟綠色通道。 進(jìn)教室前老師二次檢測(cè)體溫 　　當(dāng)老師授課過程中發(fā)現(xiàn)有幼兒狀態(tài)異常，班主任老師將幼兒帶到留觀室經(jīng)測(cè)量后發(fā)現(xiàn)體溫異常，老師立即電話通知保健醫(yī)生到場(chǎng)，保健醫(yī)生將該幼兒從指定路線帶到隔離室，復(fù)測(cè)體溫依舊異常，保健醫(yī)生進(jìn)行下一步的處置。同時(shí)，電話通知老師把本班其余幼兒帶到備用教室。保育員對(duì)教室進(jìn)行消殺工作！ ? 疏散其他幼兒，請(qǐng)保健醫(yī)生。 隔離室隔離，老師聯(lián)系家長(zhǎng)。 保健醫(yī)生向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)異常幼兒情況，園領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管單位。 保育員進(jìn)行教室清洗全面消殺工作。 保育員對(duì)異常幼兒途徑路線等全面消殺。 　　這次實(shí)戰(zhàn)演練是全面提高幼兒園疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”。檢驗(yàn)了開學(xué)預(yù)案的有效性，為順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我園會(huì)繼續(xù)高度重視，將疫情防控工作落在常態(tài)化，提前制定，謀劃好幼兒園開學(xué)后的管理方案。根據(jù)上級(jí)部門的指引，積極配合做好疫情防控的各項(xiàng)工作，保證每位師生都能在安全狀態(tài)下返園，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。 　　為了迎接小朋友們回園，給小朋友們營造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適、干凈、放心的環(huán)境，在開學(xué)前，全體教職工對(duì)整個(gè)園所環(huán)境進(jìn)行了布置、衛(wèi)生清潔大掃除。 　　保育員和老師們對(duì)教室、寢室、走廊、廁所、種植區(qū)、沙水池、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底的清洗、消毒。 　　環(huán)境是重要的教育資源。通過大家的努力，幼兒園到處呈現(xiàn)著整潔、舒適的環(huán)境氛圍，孩子們將在這樣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。開學(xué)后，我園始終把衛(wèi)生工作當(dāng)作一項(xiàng)持久性的工作來抓，給幼兒營造一個(gè)整潔衛(wèi)生、美麗優(yōu)雅的校園環(huán)境。