《繪本故事對幼兒品德養成有效影響的行動研究》之教師主題閱讀活動

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<h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">仲夏八月，七夕將至</b></h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">但這個七夕</b></h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">有點兒不一樣</b></h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1><p class="ql-block"> 七夕節是中華民族重要的傳統節日之一，人們在七夕望月觀星，祈愿愛情長久，生活幸福。在七夕節來臨之際，為了進一步傳承和弘揚中華優秀傳統文化，2021年8月14日，我們課題組圍繞“緣聚七夕品味書香”開展“教師主題閱讀活動，老師們以思維導圖的形式重溫歷史，揚民族傳統底蘊。下面，我們一起來走進老師們的閱讀心聲！</p> 李潔《小英雄王二小》李潔老師：讀完《小英雄王二小》這個故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后獻出了自己年輕的生命。雖然我們現在處在一個和平的年代，我們的生活很安逸。但我們仍然要學習王二小這種不畏艱險的精神，生活中遇到壞人壞事一定要挺身而出，堅決與之作斗爭。在工作中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去克服。王二小的故事已經發生整整70年了，讓我們銘記過去，珍惜現在，為更加美好的未來而努力進取! 潘彩蘭《中國共產黨簡史》潘彩蘭老師：歷史是最好的教科書，黨史、國史就是一部生動的愛國主義教材，在中國共產黨的奮斗史及新中國的發展史中形成的偉大革命精神及民族精神，正是中華民族生命力和凝聚力的重要體現，鼓舞和激勵著中華兒女在實現中華民族偉大復興的道路上堅持走下去，共同經歷非凡奮斗，共同創造美好未來。這筆精神財富鑄就了中華民族團結一心、守望相助的堅固防線，記錄了中國人民在長期的革命、改革及奮斗中屹立不倒奮勇向前、與艱難困苦斗爭到底、越挫越勇的英雄氣概和民族氣魄，是黨史、國史傳承下來最持久、最有力、最深沉的精神動力。要學好黨史、國史，傳承紅色基因，感悟中國共產黨和中國人民用鮮血、汗水和淚水寫就的精神寶藏，鍛造紅色氣質，不斷增強堅守初心使命的信仰、信念及信心，發揚謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優良作風，凝聚起走好新時代長征路的磅礴力量。肖旭君《小英雄雨來》肖旭君老師：雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。他和他的小伙伴們不怕困難，勇敢頑強，處處以八路軍為學習的榜樣。在生活中越是遇到困難，越團結、友愛，越不埋怨別人。相比那時候的艱苦條件，現在的生活是多么幸福啊！我們一定要加倍珍惜這來之不易的生活，努力學習文化知識，為祖國繁榮富強做貢獻！黃水珍《閃閃的紅星》黃水珍老師：看了書本《閃閃的紅星》，主人公是機智、聰明、勇敢的潘冬子。我最喜歡里面的潘冬子，因為他冒著危險從大漢奸胡漢三手里拿走了電報機，不過回來的時候，把錦囊丟了，因為那里面有各種東西，可以讓胡漢三找到他們。幸好有紅軍隊長在，不過，潘冬子的母親為了救大家，所以死了。我為潘冬子媽媽的精神而感動，十分敬佩！唐海英《周恩來》唐海英老師：周恩來是中國共產黨人的優秀代表和精神楷模。他用自己的堅定信仰、優良作風和崇高品德，鑄就了一座偉岸的豐碑，永遠屹立在億萬中國人民的心中。他的精神風范，內涵非常豐富，是一座精神寶藏，我們要認真學習周恩來的精神。堅持用老一輩革命家們的精神風范激勵全黨全國各族人民，大力倡導共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨人的精神家園，為全面建成小康社會和實現“兩個一百年”目標而不懈奮斗! 曾皓《雷鋒的故事》曾皓老師：讀雷鋒的故事有感，雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”雷鋒說到做到。 “腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。以思維導圖為媒,能讓繪本閱讀更深入。教師繪制思維導圖，在玩中閱讀；借助思維導圖的形象性,激發閱讀的興趣。此次故事分享會，進一步激發了教師的閱讀熱情，在讀書中開拓視野，豐富知識，汲取精髓，增長智慧。編輯：肖旭君<div>審核：徐香蓮</div>