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生活因書香而精彩——讀《項目化學習設計》有感

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<p class="ql-block">  針對于我們學科的特色,假期我讀了夏雪梅博士所著的《項目化學習設計》一書,在讀這本書之前,我也常常想項目化學習到底能創造怎樣的教育結果和價值?看了這本書之后我找到了一些答案。</p> <p class="ql-block">  對于單一的為應試教育而學而教的傳統而言,項目化需要以多元視角投入其中,我們并不是培養分數高的孩子,而是培養素養好的孩子,項目化學習就是要突破主要重視讀書所造成的弊端,強調通過一個個經過設計的項目學習去“做事”,在做事的過程中去培養人。</p> <p class="ql-block">  讀了《項目化學習設計》以后,我發現項目學習是一種有效的學習和教學方法,不僅有益于學生,而且有益于老師,在該書中,項目化學習是一種以學生為學習中心的教學模式,具體來說,就是在教學和學習活動中,教師和學生圍繞著一個項目或一個主題,通過交流合作,共同完成一個任務的教學學習模式。這種學習模式的重點是以項目或任務作為知識的載體。以學生行動為導向進行的教學活動,促使學習者進行有意義的知識建構。在項目化學習中,教師是引導者,學生是最主要、最直接的參與者,它非常重視學生在整個項目中的主動參與性。項目化學習模式主要采取小組合作的形式完成,每個成員各司其職,分工完成協作完成任務,有效培養了學生的自主學習能力。</p> <h3 style="text-align: justify;">  這個暑假,明媚心動的文字,人生擷英的智慧,讓平淡的人生更加美好,愿新的學期一切靜好,你我皆能常常和著暖陽,拿起書本,在書籍中翻山越嶺,走遍萬水千山。</h3><p class="ql-block"><br></p>
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