念起是一份溫暖，——致李校長

夕洛

敬愛的李校長見字如面！ 當您看到這個紀念冊的時候，您已經離開張家學校了，拿起手機，我不知道該從哪里開始寫，心中有太多的情緒，當知道你可能要離開的時候，雖然努力的說服自己，天下沒有不散的宴席，但我們還是難過了很久，我們舍不得您走，四年來，您亦父亦兄亦友，教會了我們太多太多，您以身作則，成為我們學習的榜樣，踏實上進的工作，輕松愉快的學習，充滿熱情的生活…… 李校長，您總是把所有鍛煉成長的機會留給我們，您總說咱們學校的每位老師都很優秀，都有自己的特長，但是校長啊，我們想對您說：“因為有您，我們才能發揮出自己的特長，是您充分的了解我們每個人的特長后，把我們放到了相應的崗位上，我們才能揚長避短，發揮出自己的優勢，之前，我總覺得校長于我們，就如伯樂于千里馬，如果我們是千里馬，那校長就是我們的伯樂，千里馬常有而伯樂不常有，但是后來細想才發現，我們的校長比伯樂厲害多了，伯樂只是從眾多馬中挑選出千里馬，而我們的校長，是將眾多的普通馬培養成千里馬。 李校長，遇見您，我們萬分榮幸！在此，請允許我代表張家學校所有老師、學生，家長向您致以崇高的敬意和感謝，謝謝您四年來一切為了學生，一切為了學校的辛勤付出，祝您工作順利，生活幸福美滿！ 校長，以前總覺得四年的時光很長很長，您會和我們在一起工作很久很久，等我反應過來的時候，三年多的時光經悄悄的溜走了，我有點害怕了，開始記錄您在學校的生活，但是有時在上課，有時您總是悄悄的就干了好多事情，等我找到您時，您都已經干完了，我的鏡頭都沒有捕捉到，下面是我拍攝到的很少很少的一小部分場景，雖然不全，但是我把他記錄下來，作為一個留念，也作為一個禮物送給您，希望您喜歡！ 這是2017年九月份的校園，那時懷著好奇與忐忑的心情進入張家學校，同時，李校長也是剛到這個學校。 這是李校長來一年以后的校園 這是校長初來時的幼兒園活動室，最初里面堆滿了廢舊的桌椅，這還是搬掉以后打掃過的樣子。 這是兩年以后的幼兒園活動室，都是只買材料，自己動手一點一滴的慢慢做出來的 這是最初的樓梯 兩年后的樓梯 剛開始空蕩蕩的樓道 后來成了孩子們的手工作品展示墻 這是校長來之前的小學部樓道 這是后來的小學部樓道，也是校長帶領老師一點一點用彩紙、海綿紙、雙面膠做出來的，上面的內容可以根據各個節日更換。 這是您親手栽種的薔薇花花兒已經爬上了枝頭記得前幾個月的時候我還對大班小朋友說當校園的薔薇花爬上枝頭競相綻放的時候他們就要離開幼兒園了可是，今年離開的人兒里多了一個我們最敬愛的校長 學校的每個樓頂都蓋上了瓦再也不用擔心樓漏水了學校各方面條件都好了您卻悄悄的走了什么都沒帶走卻留下來太多太多美麗的校園充滿文化氣息的墻面充滿熱情，踏實肯干的工作態度互相幫助，共同成長的工作氛圍……… 一點都看不出來吧，這個正在在排水溝里打掃衛生的是我們的李校長 李校長在親子運動會前致辭 2018年的六一兒童節，少先隊員親手為校長系上了紅領巾 教師趣味運動會中的霸主 轉眼已經2018年了，大班的小朋友要畢業了，校長來張家學校也已經一年了，在這一年里，校長不僅僅是我們的校長，他還是我們的轉轉車“司機”，蘑菇房旁邊的“安全員”，秋千后面的“助推手”，蹦蹦床外的“秩序員”…… 這是我們的第一張畢業照，現如今，照片里小小的孩子們已經馬上要上四年級了，而曾經滿頭黑發的校長也已經與染發膏為伴兩三年了，滿頭黑發變華發，校長經常說自己老了，頭發都白了，每個月都要染一下，但是我們都知道，那并不是歲月的印記，而是操勞所致。歲月那么溫柔，怎么可能讓一個初入中年的男子一年多的時間白了頭，但是學校大大小小的事務，永遠處理不完的各種瑣事卻讓校長一年多的時間白了頭。 裝飾幼兒園，在樓道上空懸掛學生的手工作品，搬梯子時，校長說“梯子太重，你別動，我來搬”，爬上去粘掛鉤時，校長說“你別上去，在下面給我遞東西就行，太高了，危險的很”。我知道，危險并不會因為上去的是誰而減少絲毫，這本是老師的份內之事，但是校長用一己之力，替我們抗下了所有危險的活兒。這樣的校長怎能不讓我感動。 炎炎烈日下，一邊值班，一邊做手工的，還是我們的校長，好多人都說：“校長是最好的，不用帶課，不用干活，有什么事情給老師安排下去就好了，還和老師一樣有兩個假期。”我不想反駁，也許有那樣的校長，但是李校長不是，他是我們學校最忙碌的一個人，很少看到他空閑的樣子，稍微有點閑時間不是來幼兒園幫忙做各種事情，就是幫小學請假的老師代課，或者是在操場教學生踢足球，陪幼兒園小朋友玩耍，做游戲，給校園里的花草樹木理發、澆水、施肥、除草…… 看，我說的沒錯吧哪里有活兒，哪里就有校長的身影 看，剛從外面忙完，草帽都還沒來的及摘又來幫忙做手工了 這是最接地氣的校長了吧，外套一脫，圍裙一圍，噴壺一拿，又是熟悉的那句：“我來噴，就把你們的衣服弄臟了。” 下面太低了，要蹲下來噴，校長胖，蹲下難受，找了個小板凳坐下噴 還是那個理由，高處危險，所以校長還是堅持自己噴，大門底色太暗，需要噴好多遍才能噴好，就這樣，校長上上下下噴了整整一天，只有在等待上一遍的顏料晾干的時候，才能稍微休息一下 一百八十多斤的校長，明明蹲下很難受，時不時的喘著粗氣，卻愣是堅持了兩天 同時，他還是一名細心的校長，總能發現我們注意不到的細節，然后默默做好，隔離帶松了，他會默默重新系好，聽課時一個老師發了個噴嚏，他會默默的關上窗戶，烈日炎炎下，老師帶學生在操場活動時，看到學生都在喝水而老師沒有時，他會遞上一杯溫度剛剛好的熱水……校長，也許你做了這么多自己都沒注意到吧，但是卻在一點一滴的感動著我們…… 給孩子們捐獻的新書包，校長細心的幫孩子們整理好 “校長不是老師，校長是我們的朋友”這是一個大班小朋友對中班的小朋友說的，小朋友們對職業這個概念還很模糊，在他們幼小的心靈里，陪他們一起玩讓他們開心的才能稱之為朋友。 這些小朋友是幸運的，因為他們有一個和藹可親的大朋友 幼兒園的每一個角落都有校長的影子，每個環創上都有校長的手印，每個手工，每一面墻，每一個角落，每一個玩區，都是校長親手操作，一點一滴的為孩子們建立起來的。 粘這個蛋托的膠特別臭，味道很刺鼻，又是在樓道這個密封的環境中，為了不讓這個味道傷害到幼兒，校長每次都是等幼兒園放學以后和我們一起加班粘貼，然后開窗通風，以確保第二天幼兒入園時沒有味道。校長把所有的細心和關心都給了學生。自己默默的在背后承受了了所有的傷害。 疫情爆發之后，校長從兩當來過來的消毒液，剛開始我不知道這個深藍色的桶里裝的是裝的是什么東西，但是我知道校長把它從兩當運過來有多艱辛，校長下車的時候眼睛紅紅的，跟哭了好久似的，嚇的我都不敢靠近，但是校長卻還笑著和我們打招呼，等我靠近一點才發現校長的車周圍一股刺鼻的味道，校長打開后備箱時那股味道更是濃郁，我好奇的走近去看時，那股味道刺激的我眼睛都睜不開，而校長卻說，“先離遠一點，走到半路其中一個桶子的蓋子壞了，過氧乙酸灑出來了，味道大的很，辣眼睛”說著就從后備箱里開始往下提。 我不知道校長是如何在那樣刺鼻刺眼的的環境里把車開過來的，但是我可以確定這個過程并不好受，校長紅紅的眼睛就是最好的證明，事后好幾天，校長一直把車窗打開通風，每次經過校長的車旁邊，那股刺鼻的味道依舊很濃郁，有學生經過時經常能聽到一句“好難聞呀”，可是他們卻不知道，為了讓他們有一個安全的學習，生活環境，校長在比那還難聞百倍的環境里開了一個多小時的車，才把這些難聞卻又讓我們安全的消毒液拉到學校。 工作中的校長更是兢兢業業，一點也不馬虎 校長利用下班時間親自輔導學生，農村學校留守兒童多，學生不會做的題爺爺奶奶講解不了，所以校長在學校看學生寫完作業，解決完所有難題才讓學生回家。 就這樣日復一日，校長用自己的實際行動影響著所有老師，現在，張家學校已經形成了一種優良傳統，老師們輪流加班為學生免費輔導家庭作業，為留守的爺爺奶奶減輕負擔。 校長不用上課，手背著手在校園里轉圈，這是我從小對校長的認知，上學這么多年，我也從來沒有見過校長抱著書包穿梭在辦公室和教室之間，是李校長，顛覆了我對校長這個職業的認知，原來校長也可以是這樣的，原來校長也可以是老師，是志愿者，是長輩，是主持人，是策劃者，是園丁，是環衛工人，是調解員，是玩伴，是兄長……… 水龍頭壞了，水流滿了整個教室，校長第一個發現，帶所有老師一起收拾，沒有一句抱怨，沒有一句責怪，臉上一如既往的和藹可親，不給老師的心里增加一點負擔，這樣的校長怎能不讓人喜歡 看，我們的校長多才多藝吧，學校的每個地方都有校長的痕跡，校長用自己的雙手親子裝飾著校園的每一個角落 一位老師的東西丟了，校長知道了，幫這位老師一起找，一起翻垃圾池，垃圾池里的垃圾正在焚燒，味道刺鼻難聞……這樣的校長，讓人打心眼里愛戴 那天中午，校長沒有休息，粉刷一塊之前粘過東西的墻面，沒有叫一個老師和學生幫忙，自己一個人在哪里忙碌，我們看到想要給校長幫忙，校長說：“你們快去休息，下午還要上課，中午不休息一下下午沒精神”。校長考慮到了我們所有人，卻唯獨沒有考慮自己，我們的校長我們心疼，這次不聽校長的 可是我們還是沒能從校長手里奪來顏料和刷子，因為校長說會弄臟我們的手和衣服，那我們就在旁邊陪著吧，可以幫忙遞個東西，總有能幫上忙的地方，學校是我們大家的，不能讓校長一個人付出。 終于好了，貼上了老師們的思維導圖，一面臟亂不堪的墻在校長的手里煥然一新 精準扶貧的時候，校長更是以身作則，帶領我們為貧困家庭做一些力所能及的事。 校長仔細的詢問，了解學生享受的教育政策，確保每個學生都享受到了，確保不落下一個人。 聽不懂又有什么關系，校長一項一項的講解，他的耐心不僅給了學生和老師，更是給了家長和群眾。 剛開始精準扶貧的路上我們什么都不會，不知道該如何交流，也不知道都要做些什么，校長把我們帶在身邊講解示范 要確保學校的各項工作正常開展，又要為留守兒童送教上門，還有精準扶貧的一系列工作，校長安排的井井有條，那段時間很忙，我們都累的無精打采的，一片的抱怨和叫苦聲，校長卻一直活力四射的在路上，從未休息，我們還都在討論校長是鐵打的嗎，從來不休息怎么還一直不累，后來才知道，校長不是不累，而是不能倒下，他是我們的精神支柱，如果他都無精打采、一動不動了，那各項工作都沒辦法開展了，校長只是咬著牙在堅持而已。 “老吾老矣及人之老,幼吾幼矣及人之幼”，那是一種人生的境界，更是一種以身為范的榜樣。 可能您自己都不知道吧一看您就是老師因為您有清新脫俗的書卷氣即使這樣，你還在不斷的學習您說：想要給學生一碗水，自己最少要有一桶水您用萬卷書帶老師和學生感悟這個世界您用萬句話把工匠精神悄無聲息的重在我們所有人心里我們會和學生一起成長，成為祖國的棟梁 可能您自己都不知道吧一看您就是老師因為您的眼睛笑就像四月份的天氣溫暖中帶著清爽您用會笑的眼睛鼓勵著膽怯到不敢與你對視的孩子您用微笑的眼睛保護著孩子們心中獨有的會發光的小星星您用微笑的眼睛映照著孩子們眼中這個世界最初的模樣您用微笑的眼睛播種下他們幼小的心靈里的第一個夢想 每次培訓回來，你給我們做二次培訓的時候，都無比認真，努力把自己學到的，對我們有幫助的全部傳授給我們。 婦女節來自校長的儀式感 當少先隊員為您戴上紅領巾的那一刻，您發著光 您和少先隊員們曾在這里莊嚴的宣誓 愛國教育從小抓起，在充滿愛國情懷的環境里成長的學生們，相信他們一定會成為祖國需要的人才。 校園里的花花草草都是校長照顧的，拔草，澆水，施肥，修剪枝葉，我們的校長是真正的園丁 這樣的傷疤經常在校長手上看到，不僅是照顧花草時，每次活動搬桌子的時候有校長，掛橫幅的時候有校長，布置場地的時候有校長，所有有點危險的活兒校長都在最前面，一面提醒我們注意安全的時候，一面自己的手不是已經受傷受傷就是在容易受傷的活兒上 每當有老師請假時，校長就會去代課，一邊代課一邊了解學生的學習情況，即使只帶短短幾節課，也不放過每一個學生，每一個知識點 校長總是能看到我們不曾留意的細節，每次看到都在第一時間做好，我們的校園并不是無緣無故的干凈整潔的，總有一雙善于發現的眼睛和勤勞的雙手默默的付出著 我們的校長的廚藝很好哦，校長，六月份還答應我們要親自下廚給全校老師再做一次飯的，您還沒做呢，我們可都記著呢，你什么時候有時間了記得回來兌現諾言，我們可都記著呢?????? 趣味運動會，是老師們最嗨的一天 每學期的教師三筆字展示，鋼筆字書寫的場景，校長每個學期都是帶頭參加，記得您說過，小學生最擅長模仿，小學老師的字尤為重要，為了提高我們的積極性，您都是以身作則，帶頭寫。 戴上紅領巾的校長又帥又年輕 少年兒童是祖國的未來，民族的希望，關于少先隊員的工作，校長更是一絲不茍。 看望慰問退休老教師 看了那么多榜樣，但是最好的榜樣就在我們的身邊，時刻用他的行動影響著我們 這是寒冬里最溫暖的場景，這時所有人的眼里沒有年齡，只有雪花帶給我們的歡樂 雙拳難敵四手，更何況我們還是一群，校長，您投降了呦?????? 校長，我們不是欺負你哦，我們只是喜歡你，想跟你玩，就跟傣族的潑水節一樣，扔到您身上的雪越多，說明我們越喜歡你哦！ 李校長，校園處處都是您的身影和足跡，您好像一直在，但好像又真的離開了，校長，無論您去哪兒，張家學校都是您的家，希望您常回家看看，風里、雨里、雪里、艷陽里，我們在美麗的張家等待您、祝福您。