6-12歲小學(xué)階段的孩子，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣是重中之重！

君匠教育

閱讀習(xí)慣是孩子一生的財富，著名作家麥家說過：“讀書的長度是需要鍛煉的，當(dāng)你每天多增加一點閱讀量，你自然會習(xí)慣，你的人生就會慢慢變得厚實，你的內(nèi)心就會變得生動、善良、細膩、美好?！睈圩x書的人會發(fā)光，有了書，就等于有了未來，當(dāng)孩子們愛上了讀書，也就走進了未來。對中小學(xué)尤其是小學(xué)生而言，“大量閱讀”不只是一件課余里錦上添花的事兒，而是實打?qū)嵉膶W(xué)習(xí)需求！<br><br><div>中國教育學(xué)會副會長朱永新提出“閱讀饑餓期”的說法。<br><br></div><div>他認為，孩子對閱讀的饑餓感形成于14歲之前，父母是否在小孩5歲以前經(jīng)常給孩子講故事，影響著孩子今后閱讀技巧的形成。同時，人在14歲以前的閱讀體驗，對孩子的成長也是至關(guān)重要的。人生以后的歷程，只不過是前面14年所閱讀的東西的展開。<br><br></div><div>研究表明，喜歡閱讀的孩子，詞匯量更豐富，擁有更好的解決問題的能力，情商也會更高。緣故原由很簡單，從心理學(xué)角度講，人是用語言思維的動物，語言越清晰，思維就越清晰；而且喜愛閱讀的人，在分析問題、陳述問題和學(xué)習(xí)知識的時候，往往比從不讀書的人快得多。豐富的閱讀可讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發(fā)展能力。<br><br></div><div>因此，<b>6-12歲小學(xué)階段的孩子，最重要的不只是成績還有閱讀！能不能養(yǎng)成比較好的閱讀習(xí)慣，則是重中之重。</b></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">孩子閱讀引導(dǎo)，這些事一定要重視</font></b></h3> <font color="#ff8a00">不要忽視聲音的力量</font><br><br><div>對于如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣這一問題，著名兒童文學(xué)作家、國際安徒生獎獲得者曹文軒說：“所有父母要意識到從孩子出生的那一天起，就要讓他感受到讀書的快樂，哪怕還不識字時，也要讓他認識到這個世界里還有書，讓書成為家庭生活的必需品?！?lt;br><br></div><div>在具體操作層面，曹文軒建議讓孩子先由聲音世界過渡到文字世界，他就曾被一位小朋友朗讀他的短篇小說感動得淚流滿面，甚至比寫作時更為深刻。為此，后來在參與小學(xué)和初中語文教材編寫時，他特意將重視朗讀作為培養(yǎng)語文興趣的方法，“不要忽視聲音的力量”。<br></div> <font color="#ff8a00">重視孩子的第一本書</font><br><br><div>談到孩子的閱讀問題，兒童文學(xué)作家鄭淵潔表示首先要讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。“舉個例子，在我們家，孫女在場的情況下，任何人是不能拿手機、看電視的，要讓她只看到大人們在看書、說事或者吃飯。如果保姆出現(xiàn)這個問題，就會立刻被辭退?！?lt;br><br></div><div>“孩子人生中的第一本書特別重要。現(xiàn)在動畫片、游戲等聲光電的內(nèi)容特別多，如果第一本書不是很有意思，沒能吸引到他，他可能覺得看書是很無聊的事，以后就不喜歡閱讀了。給孩子看的書，父母應(yīng)該自己先讀一遍，判斷是否吸引孩子，或者是父母小時候讀過，孩子遺傳的是父母的基因，風(fēng)格相近?！?lt;/div> <font color="#ff8a00">別敗壞孩子閱讀的胃口<br></font><br><div>一些家長苦惱于孩子不喜歡讀書，糾結(jié)是否應(yīng)該“逼”孩子閱讀。對此，兒童文學(xué)作家章紅認為，讀書這么美妙的事情，怎么會變成被“逼”而行的事情？當(dāng)孩子抗拒書本時，家長就需要思考，事情在哪里出了岔子。<br><br></div><div>比如說，是否孩子的時間被安排得太滿。除了聽課、作業(yè)和考試，閑暇時間還安排了音樂課舞蹈課書法課，孩子自然沒有時間和心情去讀書。<br><br></div><div>關(guān)于應(yīng)該給孩子看什么書的問題，章紅認為閱讀的選擇權(quán)還是應(yīng)該盡可能交給孩子。即使一開始孩子選的是一些簡單逗笑的書也沒關(guān)系，重要的是貫穿一生的閱讀習(xí)慣?！爱?dāng)孩子長大一些，閱讀對于他們不再僅僅是一種娛樂，他們自會去尋找有思想有內(nèi)涵的書籍?！?lt;br><br></div><div>一些家長盲目地為孩子選擇名著也是一個誤區(qū)，章紅認為并非名著就一定適合孩子看，《水滸傳》中的血腥暴力和歧視女性就可能不適合在沒有引導(dǎo)的情況下讓兒童閱讀。<br><br></div><div>王老師想對父母們說，即使我們懷抱最大的好意，希望孩子愛讀書，讀好書，也不要忘記順應(yīng)孩子的天性與成長的節(jié)奏。壓制、命令、強迫，只能敗壞孩子們讀書的胃口。</div> <font color="#167efb">閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，從這些小事做起！</font><br><br><div>1、從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。從來沒有陪孩子閱讀太早的說法，即便是他/她還在媽媽的肚子里。<br><br></div><div>2、不要把陪孩子一起讀書僅僅局限在睡前時間。早上給孩子讀上一點書，同樣是一天新生活的好開始。對于小孩子而言，給他讀書講故事，有助于睡個舒服的午覺；對于大孩子而言，在他放學(xué)回家后，和他一起讀書，也是一種讓孩子放松的方式。<br><br>3、給孩子樹立一個好的榜樣。讓他們看到你在閱讀。孩子是最善于模仿的，相比一遍又一遍的說教，不如自己做個示范。<br><br>4、手頭上總是放上一兩本書。這樣你就可以在那些碎片化的時間，給孩子講個故事，而不是讓孩子玩手機。<br><br></div><div>5、不要把讀書，視作對孩子的一種懲罰方式。要讓孩子明白，讀書是一種自律，它們既不總是快樂的，也不總是痛苦的。<br><br>6、經(jīng)常帶孩子去家附近的圖書館或者書店，讓孩子在書的海洋中自由選擇。<br><br>7、帶孩子參加讀書會，不是所有的讀書會都是針對大人的，有些書店或者出版社也會組織兒童專場。<br><br>8、送一本書作為孩子的禮物，而不是玩具或者電子產(chǎn)品。<br><br>9、給孩子讀你小時候最喜歡的書，這樣你們可以有更多的共同語言，讀完了一起來討論。<br><br></div> 10、參加或者自己創(chuàng)建一個讀書俱樂部。幫助孩子用閱讀將身邊的小朋友們聚集起來，大家可以一起讀書，一起討論。<br><br>11、教育孩子要善待書籍，不能亂扔亂放，更不能撕書。<br><br>12、給孩子讀書的時候，要有一些肢體動作。不要擔(dān)心自己動作過于夸張，大聲讀出來，扮演角色、模仿主人公的語調(diào)，這些都會讓孩子更加喜歡聽你讀書。<br><br>13、選擇那些能激起孩子共鳴的書，比如書的主題和孩子的生活比較接近，或者選擇孩子最喜歡的話題。<br><br>14、沒有必要把整個故事或者章節(jié)講完，留點懸念。這不僅僅是電視劇的專利，也同樣適用于小孩子，他們會迫切想知道接下去發(fā)生什么。<br><br>15、和孩子一起設(shè)立一個閱讀目標，達到目標的時候，給孩子獎勵。<br><br>16、鼓勵孩子自己創(chuàng)作一個故事，并鼓勵他們和身邊的朋友們分享這個故事。<br><br>17、把書帶入你們家的節(jié)日傳統(tǒng)中。比如兒童節(jié)的時候，給孩子準備一套他最喜歡的卡通書；而在建軍節(jié)的時候，給孩子一套軍事題材的書。<br><br>18、放一些具有紀念意義的字條或者照片在書里邊。比如生日、畢業(yè)日或者孩子的一些小成就，這樣當(dāng)孩子想去追憶往昔的時候，就會去翻這些書。<br><br>19、設(shè)立一些“家庭科研項目”。比如如何建造一個“蔬菜花園”或者設(shè)計一次長途旅行等，然后就和孩子一起鉆進圖書館吧。 20、確保孩子可以很容易拿到家里的藏書。把書放在較低的位置，在各個角落里都散放一些，這樣孩子可以隨時隨地讀書。<br><br>21、創(chuàng)造機會，讓孩子給其他人講故事或者朗讀，如果家里有兩個孩子，可以鼓勵大孩子給小孩子講故事。<br><br>22、不要把孩子的閱讀，只局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍。電子書、手機閱讀、網(wǎng)上閱讀，都是可以的，只要確保內(nèi)容適合孩子。<br><br>23、選擇一些孩子最喜歡的角色相關(guān)的書。如果孩子喜歡米奇，那就找一本米奇是主角的故事書。讓孩子開心進入讀書狀態(tài)是最主要的。<br><br>24、讀書之余，帶孩子一起去看相關(guān)的電影，這會讓孩子有進一步的直觀認知。<br><br>25、設(shè)立家庭讀書日，使得讀書變成家庭的集體活動。