家訪有愛，共筑花開——鄒平一中2019級二學部家訪活動

雅寧

“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果?！?lt;/b> ——蘇霍姆林斯基 　　為進一步構(gòu)建良好的育人氛圍，形成和諧、高效的家校育人環(huán)境，了解高三學生在家的學習和生活情況，引導學生明確學習目標，制定學習計劃，養(yǎng)成良好的作息習慣。8月2日起，鄒平一中高三老師們放棄假期休息時間，有目的、有計劃、有重點地開展了家訪活動。 　　在家訪活動有序開展之前，一學區(qū)全體班主任在合堂教室召開專題會議，商討家訪具體事宜。 會上，牛傳勇校長強調(diào)，今年的暑假對于高三學子至關(guān)重要，這不僅是學生查缺補漏、促優(yōu)補弱的關(guān)鍵階段，也是實現(xiàn)成績大翻身的最佳時機。因此，各班主任要充分利用本次家訪機會，認真作好如下工作：1、利用好期末考試成績，與學生交流考試心得，傾聽學生對這次期末考試的反思。2、了解學生假期在家的學習狀況，檢查學生暑假作業(yè)完成情況，并對暑假作業(yè)進行指導。3、加強學生暑期習慣的養(yǎng)成，包括按時作息，合理使用電子產(chǎn)品，做家務(wù)等，做好暑期家校共育。4、與學生家長溝通，交流家庭教育方法，重視孩子德育培養(yǎng)，聽取家長對學校工作的意見和建議。5、再次進行防溺水、用電安全、交通安全、防疫安全等安全教育。 　　在家訪的過程中，劉書星主任深入了解了學生的家庭狀況、在家表現(xiàn)、學習生活習慣、成長環(huán)境等，并向家長反饋學生在校表現(xiàn)?？吹阶咴L的大部分孩子都能夠做到嚴格自律、踏實求學，劉主任感到非常高興和欣慰。 　　孫圓圓老師與李輝老師在肯定學生努力學習的基礎(chǔ)上，與家長共同分析學生學習、生活中碰到的挫折，鼓勵學生要樹立遠大目標，同時，建議家長在這關(guān)鍵的一年里提供良好的家庭環(huán)境和后勤保障。 　　家訪中，王海明老師、韓美玉老師認真檢查孩子作業(yè)完成情況，針對學生出現(xiàn)的問題進行了詳細的解答，并指導學生整理總結(jié)。  　　李雅寧主任與楊飛老師首先對臨界生以及目前階段學習暫時不盡如人意的學生進行全面分析，依據(jù)實際情況列出需走訪的學生名單，劃定路線，事無巨細備好相關(guān)材料。 　　有的父母比較著急，孩子想學好但是沒有方法，基礎(chǔ)薄弱，楊元甲老師、郝軍老師、吳桐老師除了介紹學習方法，還對學生進行了耐心地鼓勵與安慰，并表示學校是他們永遠的堅強后盾。 　　在家訪的過程中，蘇萬鵬老師、王停停老師與家長及學生交談甚歡，在家庭情況、學習習慣、作息規(guī)律、心態(tài)調(diào)整、后勤服務(wù)等方面進行深入交流并交換建議。 　　馬德峰老師與張方利老師、李學玲老師先后來到學生家中，通過與學生、家長親切交談，深入溝通，了解到學生暑期在家的學習、生活情況。學生和家長提出了關(guān)于即將到來的高三學期可能遇到的問題，特別是學習方面的壓力。各位老師都給予了耐心解答和鼓勵，很大程度上緩解了學生對即將到來的高三學習所產(chǎn)生的焦慮。 　　雖然暑假期間大部分音美生都在外學習，但杜曉東老師一直牽掛于心，他先后多次來到學生家中，詢問專業(yè)學習情況，與家長做全面交流與溝通。 　　暑期家訪，讓我們的教育變得有深度、有情感，一次家訪能做的固然有限，但親情的回歸正由淺入深，由表及里，循序漸進。 暑期家訪，正帶著關(guān)愛與溫情在路上，老師對學生的愛，只有進行時，沒有完成時。 守好初心，擔起使命，做好學生的主心骨，讓我們同舟共濟，一舉奪取明年高考的新勝利，奏響勝利的新凱歌。