教研促教學(xué) 教改結(jié)碩果———熱烈祝賀我校三位教師榮獲“咸陽市教學(xué)能手”稱號

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盛夏時節(jié)，喜報捷傳。2021年咸陽市教學(xué)能手評選結(jié)果近日揭曉，在本次評選活動中，旬邑縣實驗小學(xué)土妍、馬朋麗、趙阿榮三位老師以扎實的基本功、精湛的教學(xué)技能脫穎而出，榮獲“咸陽市教學(xué)能手”稱號，涉及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂三大學(xué)科，成績斐然，可喜可賀！ 喜? ? ? ? 報 近年來，旬邑縣實驗小學(xué)高度重視三級三類骨干教師培養(yǎng)，充分發(fā)揮名師學(xué)帶的示范引領(lǐng)作用，采取青藍(lán)工程師徒結(jié)對、微型課展示與評議、觀摩名師課堂教學(xué)視頻等多種方式，扎實開展教研活動。一方面營造氛圍促使教師不斷學(xué)習(xí)，抓實教師專業(yè)化成長的理論保障。另一方面從平時備課、上課等常規(guī)要求上抓落實，按照省市模式對教師進(jìn)行課堂教學(xué)打磨，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。目前，我校擁有省級教學(xué)能手、教學(xué)骨干3人，市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干11人，縣級教學(xué)能手15人，已經(jīng)形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。 教學(xué)能手簡介土? ? 妍 　　土妍，本科學(xué)歷，一級教師，性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。 她把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)，注重學(xué)生的個性發(fā)展，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索，總能讓學(xué)生在課堂上愛學(xué)語文、在生活中愛用語文，深得學(xué)生的愛戴； 她把誠心送給家長，日常工作中，能及時與家長溝通交流，面對家長的困惑與焦慮，總能給予耐心的解答和指點，使家校共育得到良性發(fā)展。 她把信心留給自己，工作之余積極參與各級各類培訓(xùn)和課題研究工作，多篇論文和教學(xué)隨筆在省、市評賽中獲獎并發(fā)表，為教學(xué)實踐奠定了基礎(chǔ)，為更好的服務(wù)于學(xué)生提供了保障。 馬朋麗 　　馬朋麗，本科學(xué)歷，二級教師，2021年6月獲“咸陽市教學(xué)能手”稱號，并被推薦參加2021年“陜西省教學(xué)能手”評選。任職以來積極參加各級各類培訓(xùn)和課題研究，參與的市、縣級課題研究2項已順利結(jié)題。教學(xué)中，樂于探究教學(xué)方法與策略，因材施教，深受學(xué)生愛戴。教育格言：用心教書，用愛育人。 趙阿榮 　　趙阿榮，音樂本科學(xué)歷，二級教師，旬邑縣實驗小學(xué)六年級音樂教師。自參加工作以來多次被旬邑縣教育局評為先進(jìn)個人，優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2021年榮獲市級教學(xué)能手稱號。 他在教學(xué)中細(xì)致入微，卻又不失個性，一直秉承讓音樂課堂成為學(xué)生素質(zhì)教育提升的重要空間的理念，積極引導(dǎo)學(xué)生掌握音樂知識，理解音樂作品，從中感受音樂魅力，深受學(xué)生喜愛。 　　 新的征程，相信每一位教學(xué)能手都會立足崗位，發(fā)揮榜樣作用，帶動更多教師且行且研且思，在教學(xué)道路上腳踏實地，堅實前行。