共讀好書?，做最美幼兒園教師——鄒平市學(xué)前教育中心教研組第三期讀書會

鄒平學(xué)前教育

伴隨著前兩期讀書會活動的進(jìn)行，2021年7月30日，鄒平市學(xué)前教育中心教研組第三期讀書會在鄒平市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園拉開帷幕。 手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。今天讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣；讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。 　　本次讀書會由鄒平市學(xué)前教育中心教研組成員、各教研責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、名師工作室成員以及《安吉游戲之鄒平實(shí)踐與探索》課題組成員等一百余人參加。 　　整個(gè)活動由鄒平市學(xué)前教育第三教研責(zé)任區(qū)中心教研組組長、名師工作室主持人張俊美園長主持，活動開始前，王小令園長作為鄒平市學(xué)前教育第三教研責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行了開場發(fā)言。 　　書與樂共存，活動前由第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們帶來了一支舞蹈獻(xiàn)禮本次讀書會。所用音樂《萬疆》是李玉剛先生獻(xiàn)唱給建黨百年的歌曲。 強(qiáng)大的祖國給了我們安定、幸福的生活，特別是在面臨疫情的當(dāng)下，我們能夠在安全、穩(wěn)定的環(huán)境里歡聚一堂，讀書、交流，何其有幸。就讓我們在美好的希望下開啟讀書活動，在讀書中開拓視野，豐富知識，增長智慧，共建書香文明！ 　　讀萬卷書，行萬里路。本次讀書會活動共有四個(gè)版塊，一是閱讀《<3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀中的《如何利用<指南>觀察和了解幼兒》；二是問答式閱讀《<3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南>解讀》中的《<指南>的實(shí)施融入一日生活中》；三是閱讀《放手游戲發(fā)現(xiàn)兒童》第四章《家長工作》；四是美文共讀《初心》。 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀對《指南》進(jìn)行了深入而全面的解讀，使教師更深入、全面理解《指南》的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵，更好的觀察和了解幼兒。第三教研責(zé)任區(qū)的園長和老師們采用領(lǐng)讀、齊讀、引導(dǎo)教師自由閱讀等方式，與在場的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起分享了一場精神大餐。 　　接下來，主持人張俊美園長采用自主閱讀加提問的形式，就如何更好的在一日生活中實(shí)施《指南》與大家進(jìn)行了學(xué)習(xí)，參會老師認(rèn)真閱讀，積極搶答，現(xiàn)場氣氛活躍，真正展示了新時(shí)代幼兒教師的精神風(fēng)貌。 　　“有你就幸福，那是陽光的溫度。有你就幸福，那是歲月的禮物。”中場時(shí)間鄒平市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了律動表演《有你就幸福》，讓我們攜手走在幼教路上，一起讀書，共同提高，擁有愛、付出愛，收獲滿滿的幸福！ 　　《放手游戲發(fā)現(xiàn)兒童》做為我市實(shí)踐自主游戲的活教材，對我市幼兒園課程改革起到了重大引領(lǐng)、啟迪和借鑒作用。在放手游戲階段，如何開展家長工作，建立良好的家園合作關(guān)系，是老師們需為之學(xué)習(xí)和努力的重要部分。本書第四章之家長工作分別由六個(gè)教研組以輪流齊讀的形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)。 　　初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，也許是一個(gè)簡單的愿望，它在最開始的時(shí)候，往往簡單、樸素。但是它會慢慢長大，就像一顆種子，能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長很長的道路。到最后我們會發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當(dāng)中，離自己的本心最近的那顆心。 本次美文《初心》由鄒平市教體局學(xué)前辦成翠萍主任、韓娜老師、第三教研責(zé)任區(qū)的各位園長以及老師們進(jìn)行朗誦，接下來就讓我們跟隨朗讀者去共同聆聽幼兒園教師的初心。 　　學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。活動最后，老師們認(rèn)真寫下了本次的讀書感言并進(jìn)行了分享。 　　作為一名教師，既要傳道授業(yè)又要解惑，這就決定了教師必須是一個(gè)讀書人，在讀書中開拓視野，豐富知識，增長智慧。我們將會以本次讀書活動為契機(jī)，繼續(xù)倡導(dǎo)“共讀好書，做最美幼兒教師”的思想，讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，搭建教師交流平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師專業(yè)水平和幼兒園辦園的品質(zhì)。 希望在今后專業(yè)成長的道路上，我們以書為伴，以書為友，浸潤書香，暢享書韻！讓我們一同銘記：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！